1. Estrategias de evaluación de los medios-TIC:
Ventajas y limitaciones
Estrategia de evaluación 1: (Autoevaluación por los productores)
Evaluación realizada por los productores a través de un guión y un
procedimiento, es uno de los principales métodos de evaluación.
a) Ventajas:
Ventaja 1: (Mayor tolerancia)
Al realizarse las críticas y propuestas desde y por el equipo de producción éste se
puede mostrar más abierto a las mismas y asumirlas con mayor facilidad.
Ventaja 2: (Mejora continua)
Indirectamente la autoevaluación propicia, el autoperfeccionamiento del equipo de
producción y la mejora constante de los productos realizados.
Ventaja 3: (Capacidad de evaluación)
La no necesidad de que el material esté completamente terminado para llevar a cabo
la evaluación.
Ventaja 4: (Autosuficiencia del personal)
El no tener que contar con equipos de personas ajenos a la producción del programa,
que puede plantear dificultad de localización, retraso en la entrega del material, y
económica para cubrir los gastos del trabajo.
b) Limitaciones:
Limitación 1: (Falta de objetividad)
Puede que el equipo de producción no sea lo suficientemente objetivo para realizar
críticas y propuestas de mejora al estar inmerso en su propio trabajo
Limitación 2: (Sistematicidad)
La capacidad de sus trabajadores para percibir que el medio realizado puede tratarse
a través de otros planteamientos y no ser sistemático.
Limitación 3: (Revisión incompleta)
La ausencia de intervención de los receptores del programa en el proceso de revisión
de los medios y materiales.
2. Estrategia de evaluación 2: (Juicio de expertos)
Estrategia que suele utilizarse para la evaluación de las TIC.
a) Ventajas:
Ventaja 1: (Calidad de resultados)
Calidad de las respuestas que se puedan recoger con el nivel de
profundización que permite con la obtención de las respuestas.
Ventaja 2: (Evaluación de expertos no de experto)
Opinión de diferentes de ellos para recoger información.
b) Limitaciones:
Limitación 1: (No objetividad)
La subjetividad de la respuesta conseguida ya que vendrá marcada por los
expertos concretos que evalúen el programa.
Limitación 2: (Anticipación de expertos y criterios)
La necesidad de determinar previamente a su aplicación el concepto de
experto que se va a utilizar y los criterios que se van a emplear para su
selección y localización.
Limitación 3: (Lentitud modificaciones)
Que las modificaciones propuestas no pueden ser inmediatamente
introducidas.
Limitación 4: (No intervención receptores)
Que no intervienen para nada los receptores.
Estrategia de evaluación 3: (Evaluación “por” y “desde” los usuarios)
Esta evaluación es la más significativa ya que intervienen directamente los
destinatarios objeto de las TIC.
3. a) Ventajas:
Ventaja 1: (Contemplación del contexto de utilización)
Evaluación mediante la información que proporcionan los usuarios de las TIC, a través
de estudios pilotos o ensayos experimentales.
Ventaja 2: (El medio~TIC adquiere su verdadero sentido)
Evaluación uno a uno, evaluación en pequeños grupos y estudios de campos
Ventaja 3: (Capacidad de evaluación)
Evaluación uno a uno, evaluación en pequeños grupos y estudios de campos
b) Limitaciones:
Limitación 1: (Tiempo y coste)
Limitación 2: (Datos no se incorporan de forma automática)
.
Limitación 3: (Laboriosidad)
Limitación 4: (Necesidad dominio de técnicas)
