Proceso de la respiración.

1. LA RESPIRACIÓN

2. PROCESO DE LA RESPIRACIÓN
CONSTA DE DOS PROCESOS:
* INSPIRACIÓN: Entrada del aire a los
pulmones.
* ESPIRACIÓN: Salida del aire de los
pulmones, el cual es el que utilizamos
para la emisión de la voz.

3. Tipos de Respiración

4. TIPOS DE RESPIRACIÓN
 CLAVICULAR: Es la que utiliza el pecho y
los hombros. Es la más inadecuada e
insuficiente para los requerimiento de la
emisión vocal.
- Tensa y constriñe la musculatura laríngea,
del cuello y los hombros.
- La cantidad de aire acumulado, resulta
insuficiente para una adecuada emisión de la
voz.

5. COSTAL: Es la que se sitúa en la parte
media del tórax, consiste en inspirar
ensanchando la parte central del tórax
donde están las costillas inferiores. Es
más usual en los hombres.
ABDOMINAL O DIAFRAGMÁTICA:
Situada en la región del abdomen,
alberga la cantidad de aire suficiente
para la demanda de la voz cantada y
hablada.

6. RESPIRACIÓN CORRECTA
“ABDOMINAL O DIAFRAGMATICA”
* CARACTERÌSTICAS PRINCIPALES:
- Evita localizar tensiones.
- El diafragma realiza un mov. permitiendo
que los pulmones se llenen a su capacidad
máxima.
- Esta capacidad respiratoria nos permitirá
tener una emisión vocal adecuada libre de
patologías.

8. PRÁCTICAS QUE DEBEMOS REALIZAR PARA
ADQUIRIR LA RESPIRACIÓN CORRECTA
 Acostada coloque un libro pesado en el abdomen y respire
por la nariz lentamente y profundamente, vigilando que el
libro se levante poco a poco, mientras se llenan sus
pulmones.
 Retenga el aire por unos instante manteniendo el abdomen
levantado y tenso.
 Espire lentamente y gradualmente, mientras observa que
desciende su abdomen hasta el final.
 Repita el proceso una diez o veinte veces hasta tomar plena
conciencia.
 Luego practicar esto mismo de forma sentada, puede colocar
las manos en el estómago.
 Posteriormente, hará las prácticas de pie, repitiéndolo varias
veces.

9. CAPACIDAD RESPIRATORIA
 Es la cantidad de aire que podemos guardar
en nuestros pulmones, esto depende de la
capacidad pulmonar individual, el sexo, la
estatura, la edad y las emociones.

10. VISIÓN INTEGRAL DE LA COMUNICACIÓN
 Analizar la Importancia de la voz y sus
cualidades:
VOZ
SONIDOS

11. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
DE LA VOZ
INTENSIDAD
TONO
TIMBRE

12. DEFINICIONES DE LAS CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES DE LA VOZ
 INTENSIDAD: Es la mayor o menor emisión, o
fuerza que se hace cuando hablamos. Se mide
en dB y depende de la fuerza espiratoria.
 TONO: Es dada por la mayor o menor cantidad
de vibración de las cuerdas vocales. El número
de vibraciones la estructura de las cuerdas
vocales.
 TIMBRE: Conjunto de ondas secundarias que
acompañan al tono central y le da la
características propias del lenguaje.

13. CARACTERÍSTICAS
SECUNDARIAS DE LA VOZ
ENTONACIÖ
MELODÍA N
(ritmo) (melodía
VELOCIDA
y
D
articulación)
ARTICULACIÓN
DICCIÓN
(forma de
expresarse)

14. FUNCIONES DEL LENGUAJE
• FUNCIÓN DE REPRESENTACIÓN:
Esta función es la primera en aparecer en la
evolución psicológica de un niño, y es lo que le
permite representarse en el universo, para
explicárselo a sí mismo.
• FUNCIÓN INFORMATIVA:
Es el que nos permite obtener una comunicación
con un semejantes. No solo con el lenguaje
hablado, sino también el gestual.

15. CLASIFICACIÓN DEL LENGUAJE
• LENGUAJE INTERNO:
Nos permite entender lo que nos dicen.
• LENGUAJE RECEPTIVO:
Recoge la información que se le
proporciona.
• LENGUAJE EXPRESIVO:
Nos permite responder el mensaje (habla).

16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE

17. LESIONES EN LA ETAPA DE
GESTACIÓN
• PRE-NATAL – Antes
- Rubéola, varicela o sarampión.
- Medicamentos no recetados por los médicos.
- Traumas durante el embrazo.
• NATAL – Durante el parto
- Circular al cuello
- Caída del bebé
- Mala utilización del fórceps
• POST – NATAL – Después del parto
- Niño prematuro
- Hipoxia
- Hiperbilirrubinemia
- Anoxia

18. OTRAS ALTERACIONES QUE PRODUCEN
TRASTORNOS DE LENGUAJE
• FACTORES AFECTIVOS Y EMOCIONALES:
- Sobre protección materna
- El rechazo
- El abandono
• FACTORES AMBIENTALES:
- El lenguaje y el medio ambiente
- El lenguaje y el bilingüismo

19. • FACTORES CEREBRALES ÓRGANICAS:
- Anoxias
- Lesiones cerebrales mínimas
* FACTORES CONSTITUCIONALES:
- Dominancia lateral

20. TRASTORNOS DE LENGUAJE
• DISLALIAS MULTIPLES: Trastornos de tipo
periféricos (sustitución, omisión o distorsión).
• DISARTRIAS: Trastornos articulatorios de origen
central.
• DISFEMIAS O TARTAMUDEZ: Alteraciones
psicológicas, problema a nivel cerebral o problema
por imitación.
• DISGLOSIA: Trastorno articulatorio por movilidad
de la lengua.
• DISLEXIA: Problema constitucional y específico de la
lectura y escritura.

21. TRASTORNOS DE LA VOZ
AFONIAS DISFONIAS
ALTERACIÓN
SIN VOZ DE LA
VOZ

22. PATOLOGÍAS DE LA VOZ
DISFONÍAS DISFONÍAS
FUNCIONALES ÓRGANICAS
No presentan alteraciones Presentan alteraciones
visibles visibles

23. PATOLOGÍAS DE DISFONÍAS
FUNCIONALES
• Mudas Falsas.
• Traumas Psicológicos.
• Esfuerzos.

24. PATOLOGÍAS DE LAS DISFONÍAS
ORGÁNICAS
• Monocorditis.
• Calambre vocal.
• Voz de bandas ventriculares (parálisis de
las cuerdas).
• Hemorragias sub-mucosas.
• Úlcera de contacto.
• Nódulos.
• Pólipos.
• Traumas laringeos.
• Laringectomía (parcial o total).

25. HIGIENE GENERAL DE LA VOZ
Se divide en:
• TEMPERATURA
• HBITOS
• HIGUIENE FONIATRICAS