Glosario

1. Conocimiento de la Entidad: Contextos e Indicadores Educativos.
Escuela Normal Experimentada De El Fuerte,
Extensión Mazatlán,
Profesor “Miguel Castillo Cruz”
Nombre del alumno(a):
Rangel Rentería Damaris Mabel.
Profesor(a):
Horacio Álvarez Soto.
Materia:
Conocimiento de la Entidad: Contextos e Indicadores Educativos.
Titulo:
“UA2.2.GLOSARIO.TEMA DE ANÁLISIS”
Grado y Grupo:
3º D
Mazatlán, Sinaloa a 1 de Noviembre de 2014

2. Conocimiento de la Entidad: Contextos e Indicadores Educativos.
UA2.2.GLOSARIO.TEMA DE ANÁLISIS
Indicadores educativos en México: Perspectiva comparada desde la
OCDE
Glosario
 Indicador: Un indicador puede ser un instrumento físico que indica algo.
 Indicador educativo: Instrumentos que nos permiten medir y conocer la
tendencia y las desviaciones de las acciones educativas, con respecto a una
meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear
previsiones sobre la evolución futura de los fenómenos educativos.
 OCDE: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.
 INES: Sistemas de Indicadores de la Educación.
 G20: El grupo de los veinte o G20 es un foro de cooperación entre países
desarrollados y emergentes para abordar temas relevantes de la agenda
económica y financiera internacional.
 Población: Conjunto de habitantes de un lugar.
 Estándar: Que sirve de patrón, modelo o punto de referencia para medir o
valorar cosas de la misma especie.
 Educación terciaria: La educación superior (o enseñanza
superior, estudios superiores o educación terciaria) se refiere al proceso y a
los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado
la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una
carrera profesional y se obtiene una titulación superior.
 Sistema Educativo: El sistema de educación es un proceso que permite al
individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la

3. Conocimiento de la Entidad: Contextos e Indicadores Educativos.
sociedad; por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano
se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.
 Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual,
moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de
convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
 PISA: Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes.
 Resultado: Efecto o cosa que resulta de cierta acción, operación, proceso
o suceso.
 Porcentaje: Número o cantidad que representa la proporcionalidad de una
parte respecto a un total que se considera dividido en cien unidades.
 Desempeño: Se denomina desempeño al grado de desenvoltura que una
entidad cualquiera tiene con respecto a un fin esperado
 Calidad educativa: La calidad educativa, se refiere a los efectos
positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación
que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente
cinco dimensiones de la calidad:
 filosofía (relevancia)
 pedagogía (eficacia)
 cultura (pertinencia)
 sociedad (equidad)
 economía (eficiencia)