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1. LAS ESCUELAS
ALTERNATIVAS:

2. ¿QUÉ SON?
• Las escuelas alternativas desarrollan un sistema de enseñanza distinto
del tradicional.
• Surgen como respuesta a las metodologías educativas exigidas hoy en día.
• Son conocidas a nivel mundial con la intención de abrir nuevos horizontes
en el ámbito educativo

4. OBJETIVOS PRINCIPALES:
Nacen y se desarrollan con el objetivo de ofrecer una vía alternativa que
solucione esas presuntas deficiencias de los sistemas tradicionales
• El niño es el autor de su propio aprendizaje.
• “El objetivo es abarcar todos los ámbitos: no solo educativos,
también de expresión, sociales, desarrollo físico...”

5. FILOSOFÍA Y CARACTERISTICAS DE LAS
ESCUELAS ALTERNATIVAS
1. Prácticas educativas que presentan un posible margen de mejora.
2. Garantizar el proceso de aprendizaje en alumnos con necesidades
especiales
3. Reflexionar de forma crítica en torno a la comprensión del
fenómeno educativo, las prácticas habituales y la verdadera
contribución instituciones educativas de la sociedad
4. Método científico de mejora de la educación y de la transmisión de
valores positivos a través de investigaciones, herramientas y técnicas
adecuadas.

6. MÉTODOS:
• Escuelas Waldorf.
• Escuelas Montessori.
• Escuelas Regio Emilia.
• Escuelas Changemaker.

8. En España existen cerca de un centenar de
centros que apuestan por una enseñanza
centrada en el niño, más activa y
experimental

11. “Se ha visto que el sistema 'ir al colegio, pasar a
la universidad y conseguir un trabajo' ya no
funciona”.

12. • “Se evalúa mediante la observación. A
medida que el profesor va pasando por los
ambientes, va viendo si superan los
contenidos”. Así consiguen un seguimiento
personalizado.

13. • “Se mira más la evolución personal, el
progreso individualizado, no que todos
alcancen las mismas metas al mismo tiempo",
• "Que desarrollen su capacidad sin presiones,
sin hacer 'niños buenos' o 'niños malos'".

14. • A medida que avanza la edad, el número de
centros disminuye…

15. “Es como si se les fuera
preparando para lo que viene,
para el sistema tradicional,
pero es la pescadilla que se
muerde la cola, porque si se
tiene ese miedo no se
implementan alternativas”

17. http://justificaturespuesta.com/4-ejemplos-escuelas-alternativas-otra-educacion-posible
http://3macarrons.com/waldorf-y-montessori/
https://www.youtube.com/watch?v=bYZJD-aUN0A