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¿Cómo las tecnologías de la Información colaboran con la enseñanza-
aprendizaje en las universidades modernas?
En la actualidad el proceso de enseñanza-aprendizaje ha sufrido una
transformación. Hemos tenidos que romper antiguos paradigmas, ya que
los estudiantes tienes nuevas inquietudes frente a la vida.
Una de las razones más relevantes, que ha determinado los cambios en
el proceso de enseñanza-aprendizaje es el desarrollo de las tecnologías
de la información.
En la docencia universitaria, el uso de las TICs cobra mayor relevancia
como lo indica José Silvio:
"El desarrollo de estas tecnologías, que han sido denominadas
“nuevas tecnologías de información y comunicación”, es de
particular significación para la educación superior, porque ella se
caracteriza por ser un sistema en el cual se administran
exclusivamente datos, informaciones y conocimientos.
Conocimientos que se crean mediante la investigación, se
conservan en reservorios para su recuperación posterior con fines
de enseñanza e investigación y se transfieren a personas deseosas
de adquirirlos. La educación superior, a través de sus funciones de
enseñanza, investigación y extensión, es una complejo
organización destinada esencialmente a gerenciar conocimiento.
Es lógico pensar que unas tecnologías especialmente destinadas a
gerenciar el conocimiento y a comunicarlo tengan amplia
significación para la educación superior".
Silvio, J. (2000). La virtualización de la Universidad:¿ Cómo transformar
la educación superior con la tecnología?.
Es Importante tener una visión más amplia de la importancia este nuevo
paradigma en la educación superior. Por esa razón les presente el
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