tarea

1. ITEM 1 – CONCEPTUALIZACIÓN
He percibido que los alumnos no toman mucho interés en la clase de Ética y
Valores, es por eso que uso todo tipo de herramientas para llegar a la reflexión,
para darles a entender que Ética y Valores no sólo es llenar un libro que después
se califica, es enseñarles para qué sirve, qué es, en otras palabras llegar a la
reflexión dándoles a entender que la ética es el comportamiento moral del ser
humano y que es importante cuidarla, no sólo la nuestra, sino la de los demás, que
es un sistema normativo social, igual que el derecho, pero que la ética es
voluntaria y no coactiva. Al ser voluntaria el sujeto está en plena capacidad de
actuar como quiera, pero para eso es esta asignatura, para guiar a los alumnos
por el buen camino, a gozar de esa libertad con responsabilidad y respeto.
ITEM 2 – DESARROLLO
Es importante usar herramientas que permitan llegar al corazón de cada alumno,
en mi clase se usa un libro para llenar, que es la parte teórica, pero para que los
alumnos tengan más interés todas las clases al iniciar les leo un texto de reflexión
y lo discutimos.
Hacemos actividades lúdicas en clase, como juegos de palabras, crucigramas,
sopas de letras, para que la clase no sea monótona, también me gusta que los
alumnos expongan temas de la vida cotidiana, como los valores del diario vivir en
su casa, valores en el colegio, etc… con el fin de que cada uno exponga su punto
de vista.
Uso proyecciones con video vid, hago práctica de los tableros digitales, porque me
gusta incorporar la tecnología, ya que estamos en pleno siglo XVII y es de las
cosas que más llaman la atención. Me gusta ponerles películas o cortos de
superación personal, es importante exponer todo tipo de motivaciones.
ITEM 3 – CONCLUSIÓN
Como docentes, no sólo tenemos la tarea de enseñar, también debemos hacer
que los alumnos se interesen por aprender, no sirve de mucho tener cuarenta
alumnos en clase y que sólo cinco presten atención, hay que buscar las
herramientas para que todos se sientan a gusto, no hay nada más bonito que una
clase entera que anhela aprender, hacer que los estudiantes se interesen por
estudiar es un logro personal como docente, es gratificante cuando un alumno
goza del conocimiento de los maestros y tratan de absorberlo como una esponja.