El documento presenta 11 principios para la selección de medios TIC y 11 principios para su utilización en educación. Los principios de selección incluyen considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes, el contexto físico e instruccional, y las características técnicas de los medios. Los principios de utilización enfatizan el papel del profesor, la necesidad de elegir el medio apropiado para cada situación, y que los medios no causan por sí mismos cambios significativos en los