El documento presenta 11 principios para la selección y 11 principios para la utilización de medios TIC en educación. Los principios de selección incluyen considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes y profesores, el contexto y la facilidad de uso de las herramientas TIC. Los principios de utilización enfatizan que los medios TIC deben usarse como recursos didácticos siguiendo estrategias pedagógicas apropiadas y considerando las habilidades cognitivas de los estudiantes y el pap