Este documento presenta 11 principios para la selección y utilización de medios TIC en educación. Algunos principios clave incluyen considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes, el contexto instructivo y las características técnicas de los medios. También es importante que los estudiantes tengan un papel activo, que se transmitan valores a través de los medios, y que éstos se complementen entre sí y con otras herramientas didácticas.