Este documento describe los ambientes centrados en el conocimiento, los cuales ayudan a los estudiantes a transformarse en metaconocedores y a comprender disciplinas a través de actividades estructuradas de manera gradual. Un enfoque es la "formalización progresiva" que comienza con ideas informales de los estudiantes y los ayuda a observar cómo pueden ser transformadas y formalizadas. El diseño de estos ambientes busca lograr el balance adecuado entre actividades que promuevan la comprensión y la automatización de habilidades.