El documento describe las bases científicas de la enseñanza, incluyendo la investigación y evidencia, la experiencia de los maestros, y la sabiduría de la práctica. También discute los retos para los maestros del siglo XXI como educar una sociedad multicultural y con aprendizaje activo. Finalmente, explica que convertirse en un maestro efectivo es un proceso de desarrollo a lo largo de la vida que involucra pasar por etapas como la supervivencia, situación de enseñanza, y resultados de al