2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Campos formativos sintesis
1. Preescolar o la educación inicial es un ciclo de estudio obligatorio, para todos
los niños y niñas en edad comprendida desde los 3 a 6 años de edad; se
considera el primer nivel educativo fuera del ámbito familiar ya que propicia la
integración de los niños y niñas a la educación básica.
2. Campos formativos en Educación Preescolar
• Lenguaje y Comunicación.
• Pensamiento Matemático
• Exploración y Conocimiento del Mundo
• Artes
• Educación socioemocional
• Educación Física.
3. Lenguaje y Comunicación
• Lenguaje oral
• Lenguaje escrito
PROPOSITOS
-Que el niño hable y escuche
-Que el niño lea y escriba
4. Pensamiento Matemático
• Propósitos
• Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que
demandan utilizar el conteo y los primeros números.
• Para reconocer atributos, comparar y medir la longitud de objetos.
5. Exploración y Comprensión del Mundo Natural
• INTERESARSE
En la observación de seres vivos y elementos de la naturaleza
• DESCRIBIR
• Plantear preguntas, comparar, registrar información y exploración,
sobre procesos que observa y lo que pueda experimentar, para poner
a prueba sus ideas.
• ADQUIRIR
• Actitudes favorables hacia el cuidado del medio ambiente
6. Artes
• Propósitos
• USAR
• La imaginación y la fantasía por medio de los lenguajes
artísticos(danza, música y teatro).
• IDENTIFICAR
• Manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y otros
contextos.
7. EDUCACION SOCIOMOCIONAL
• DESARROLLAR
• Un sentido positivo de si mismo
• TRABAJAR
• En colaboración
• RESPETAR
• Reglas de convivencia en el aula
• VALORAR
• Sus logros individuales y colectivos
• RESOLVER
• Conflictos mediante el diálogo
8. EDUCACION FISICA
• IDENTIFICAR
–Y ejecutar movimientos de
locomoción, manipulación y estabilidad en diversas
situaciones juegos y actividades para favorecer su
confianza.
EXPLORAR Y RECONOCER- sus posibilidades
motrices de expresión y relación con los otros para
fortalecer el conocimiento de si.
ORDENAR Y DISTINGUIR – diferentes respuestas
motrices ante retos y situaciones individuales y
colectivas que implican imaginación y creatividad.
REALIZAR – Realzar actividad física para favorecer
estilos de vida activos y saludables.
DESARROLLAR – actividades que les permitan una
mejor convivencia y toma de acuerdos