Presentación de Caterine Kerbrat Orecchioni, la connotación y la ideología
Belén Cepeda y Sara Perez
Semiología
3er Año Publicidad
Universidad de Belgrano, Argentina
Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
Diapositivas ilustrativas de los principales conceptos de los textos "El aparato formal de la enunciación" y "De la subjetividad en el lenguaje", ambos capítulos del libro Problemas de lingüística general", de E. Benveniste.
Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
Diapositivas ilustrativas de los principales conceptos de los textos "El aparato formal de la enunciación" y "De la subjetividad en el lenguaje", ambos capítulos del libro Problemas de lingüística general", de E. Benveniste.
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVASguest448765
Las diapositivas presentan una marco general de los conceptos básicos que deben manejar todo docente sobre Competencias. También se ha incluido aspectos teóricos relacionados con el desarollo de las Capacidades Comunicativas.
Es una presentación sobre las generalidades de la investigación cualitativa en salud y salud pública, para que un estudiante esté capacitado en el desarrollo de un proceso investigación en salud, se trata del material de apoyo del curso Metodología de Investigación en el Postgrado de Especialización: Cuidado a la Persona Críticamente Enferma. Escuela de Enfermería. Universidad de los Andes y otros postgrados de Ciencias de la Salud.
Dispositivas correspondientes a la clase teórica de la Prof. Fernanda Spada sobre El problema de los Géneros Discursivos desde la obra de Miajil Bajtín.
Segunda parte.
Presentación del modelo de la socio semiótica
García Plasencia, Samuel
Raffe, Alan
Zamora, Juan Martín
Semiología
3er Año Publicidad
Universidad de Belgrano, Argentina
La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotmanmaferarenas
Presentación de La semiologia soviética y la obra de Jurij Lotman.
Nicolás Dimitrijevich y Diego Morales
Semiología
3er Año Publicidad
Universidad de Belgrano, Argentina
Presentación sobre "Barthes y la retórica de la imagen" por Ramirez, Facundo y Pomerane, Camila , Semiología, 3er año Publicidad, Universidad de Belgrano, Argentina.
“Mil Milenios de Paz” y “Fundación Paz,Ecología y Arte” han distinguido a la Fragata A.R.A. “Libertad” y a los Buques Museos Fragata A.R.A. “Presidente Sarmiento” y Corbeta A.R.A. “Uruguay” como Embajadas de Paz a través de la entrega de la Bandera de la Paz de Roerich.Buenos Aires, República Argentina. 12.04.2011
Embajadores de Paz Familia Berardi 12 diciembre 2010maferarenas
Mil Milenios de Paz y Fundacion Paz, Ecología y Arte le entregaron la Bandera de la Paz de Nicolás Roerich a Juan Berardi y María Inés Daverio padres de Matias Berardi. La distinción se realizó en el día 12 de diciembre 2010, en el contexto de la "Maratón 300 mts por Mati" en Homenaje a Matías Berardi".
El Bicentenario 2010 | Alumnas Egui Sulzermaferarenas
Trabajo Práctico: “ EL BICENTENARIO”
Alumnas: Silvia Sulzer, Amanda Egui B.
Semiología Publicitaria.
Prof. Lic. María Fernanda Arenas
Semiología
Publicidad. UB. 2010
Acerca de la Investigación de Futuros.PASADO, PRESENTE Y FUTUROSmaferarenas
Acerca de la Investigación de Futuros.
Serie de artículos dedicada a los alumnos de la UCES. N° 1- 22 de mayo de 2009.
PASADO, PRESENTE Y FUTUROS Dr. Enrique G. Costa Lieste Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación UCES
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
Presentación
"Mitigación y adaptación al Cambio Climático" por Prof. Dra. María del Carmen Galloni
28 de Mayo de 2009
Instituto de Estudios Ambientales (IEA)
Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales
2. •CONNOTACIÓN •DENOTACIÓN
PROCESO PROCESO
ONOMASIOLÓGICO SEMASIOLÓGICO
(Relación entre el acto
(Emisor – destinatario) de comunicar)
VALORES SEMÁNTICOS
SUGERIDOS
INFORMACIONES DE APOYO = CONNOTACIONES
3. LENGUAJE DE CONNOTACIÓN
SIGNIFICANTE DE
SOPORTE DEL SIGNIFICADO
CONNOTACIÓN
SIGNO CONNOTATIVO
SIGNIFICADO DE
SU CONTENIDO
CONNOTACIÓN
4. SIGNIFICANTES DE CONNOTACIÓN
•FONOESTILEMA (sujeto de la enunciación)
•SIMBOLÍSMO FONÉTICO (asociación acústica)
•ARMONISMO (secuencia fonética, repetición)
•RIMA
•ANAGRAMA (relación fonemas – grafemas en distinto orden)
•PARAGRAMA (morfemas discontinuos, sustituye letras o palabras por otras)
•FENÓMENOS PROSÓDICOS (entonación, acento, pausa, ritmo y elocuación)
•CONSTRUCCIONES SINTÁCTICAS (adjetivo que connota)
•CONNOTADOR: EL SIGNIFICANTE LÉXICO (información denotativa con
valores afectivos)
•CONNOTADOR: LO DENOTADO EXTRALINGUISTICO (un signo designa un
objeto valorizado según el contexto)
5. SIGNIFICADOS DE CONNOTACIÓN
•CONNOTACIONES DE SU MISMA NATURALEZA PERO NO DE LA
MISMA REGLA DEL SIGNIFICADO DE DENOTACIÓN.
•CONNOTACIONES ASOCIATIVAS (mecanismos asociativos diversos)
•CONNOTACIONES ESTILÍSTICAS (código determinado o subcódigo
lingüístico)
•CONNOTACIONES ENUNCIATIVAS (información sobre las circunstancias
comunicacionales del locutor)
C. SOCIOGEOGRÁFICAS
EMOCIONALES /AFECTIVAS
IDEOLÓGICAS
•LAS SIGNIFICANTES IMPLÍCITAS COMO VALORES
CONNOTADOS. (sugieren/ no afirman /casual/ cambiante/ depende del
contexto)
6. PARA AMPLIAR AÚN MÁS SOBRE LA
CONNOTACIÓN, PODEMOS CITAR A:
•LA REFERENCIA (sentido denotativo /connotación
que denota)
•LA ENUNCIACIÓN (relación entre connotación y
enunciación por la presencia del sujeto hablante en su
discurso)
7.
8. CONNOTACIÓN E IDEOLOGÍA
IDEOLOGÍA SIGNIFICADO DE
CONNOTACIÓN
OPUESTOS
SIGNIFICADO DE
ANTIIDEOLOGÍA DENOTACIÓN
RETÓRICA FORMA DE LOS
CONNOTADORES
ES EL SIGNIFICANTE
DE LA IDEOLOGÍA
9. EQUIVALENCIA ENTRE CONNOTACIÓN E IDEOLOGÍA
•SISTEMA DE REPRESENTACIÓN (CONTENIDO)
•NATURALEZA INTERPRETATIVA (NO OBJETIVA)
•PROVISTA DE UNA FUNCIÓN HISTÓRICA Y POLÍTICA
ESPECÍFICA. (APUNTA A DETERMINADOS INTERESES)
•TIENDE FALAZMENTE A UNIVERSALIZARSE Y NATURALIZARSE.
(NO IDEOLOGÍA = IDEOLOGÍA).
•LENGUAJE RELATIVAMENTE AUTÓNOMO.
“La denotación no es el primero de los sentidos, sino el que finge serlo; provista de esta
ilusión se convierte en la ultima de las connotaciones” – Roland Barthes.
10. HECHOS CONNOTATIVOS PURAMENTE IDEOLÓGICOS
•ACTITUD VALORATIVA DEL ENUNCIADOR RESPECTO DEL OBJETO
DENOTADO.
•CONNOTACIONES ESTILÍSTICAS COMO VALORACIÓN IMPLÍCITA.
•LOS IDEOLOGEMAS. (Ubicación del enunciador a la ideología)
•CÓDIGO DE LAS REFERENCIAS. (Valores semánticos de estereotipos colectivos
de cada cultura)
11. VÍNCULO ENTRE CONNOTACIÓN Y NORMA.
QUIEBRA EL
CONNOTACIÓN LENGUAJE NATURAL
•CONVENCIÓN
LENGUAJE
DENOTACIÓN NATURAL
MECANISMOS
PRESENTES EN EL
DISCURSO
•IDEOLOGÍA
VALORACIÓN SEGÚN LA
RELACIÓN CON UN
PROYECTO ESPECÍFICO
INSTRUMENTO DE
CONTROL Y POSITIVA NEGATIVA
COHESIÓN SOCIAL
12.
13.
14. No creamos que esta posición, que suscribimos plenamente, nos deba llevar
a desconocer el valor ideológico que tienen en la sociedad determinadas
formas discursivas. Por ejemplo, un discurso televisivo o publicitario, es una
manifestación clara de una ideología hegemonía que se halla impuesta por
la instauración de un determinado sistema político, económico, social, etc.
contribuyendo así a sostener un orden social, formando parte junto a otras
prácticas sociales (educación, religión, justicia) en mayor o menor grado
cada una como centros de producción, circulación y también recepción y
apropiación de los discursos que emiten en la sociedad. En la medida que
concibamos que los diferentes discursos sociales al cual nos enfrentamos día
a día, no es mas que una pugna constante por la hegemonía.
15. “La ideología es demasiado a menudo la ideología del otro.”
Krebart – Orecchioni .