Clase 19
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La validación de métodos analíticos es el proceso mediante el cual se demuestra que los procedimientos analíticos son adecuados para su uso previsto a través de estudios de laboratorio que evalúan su linealidad, especificidad, límites de detección y cuantificación, precisión y exactitud. La validación requiere que el método esté normalizado e incluya instrumentos calibrados, métodos documentados, patrones de referencia confiables, analistas calificados e integridad de las muestras.
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Aseguramiento analitico de la calidad
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La fase analítica se desarrolla dentro del laboratorio clínico, donde se realizan pruebas solicitadas mediante métodos manuales o autoanalizadores. La validación y verificación son importantes para garantizar la calidad a través de la calibración adecuada, el uso de reactivos específicos y el control ambiental. Los resultados son validados por los facultativos para detectar errores y tomar medidas correctivas como repetir pruebas o solicitar pruebas adicionales.
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El fenol es un sólido cristalino blanco o incoloro con la fórmula química C6H6O que se funde a 43°C y hierve a 182°C. Se usa principalmente para producir resinas fenólicas y en la fabricación de nylon, fungicidas, bactericidas, desinfectantes y en la producción de aspirina.
Clase 31
El documento habla sobre los métodos de optimización. Define optimizar como buscar la mejor forma de realizar una actividad. Explica que los métodos de optimización se clasifican en métodos clásicos y metaheurísticos, donde los primeros buscan un óptimo local garantizado y los metaheurísticos imitan fenómenos naturales para obtener un óptimo global aunque no se garantiza.
Clase 29
Este documento describe cómo el Control Estadístico de Procesos puede usarse para reducir la variabilidad en un proceso industrial y mantener las características del producto dentro de unos límites. Aplicando esta herramienta durante la fabricación, se puede mejorar la calidad y aumentar el conocimiento del proceso. Para que sea útil, el proceso debe ser lo suficientemente estable como para predecirlo a pesar de su naturaleza aleatoria; de lo contrario, se necesitan herramientas estadísticas avanzadas para comprender y eliminar las caus
Clase 28
Este documento define varios términos estadísticos clave como frecuencia, frecuencia absoluta, frecuencia relativa y moda. Explica que la frecuencia mide el número de repeticiones de un evento por unidad de tiempo. La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un valor en una muestra, mientras que la frecuencia relativa considera el tamaño de la muestra. La moda es el valor con la frecuencia absoluta más alta. También define conceptos como media aritmética, mediana, varianza y desviación estándar.
Clase 27
La estadística ha estado estrechamente ligada a la ciencia desde sus orígenes ya que ha sido la forma universal de describir y explicar los resultados de la experimentación. El uso de herramientas estadísticas es cada vez más importante para dar validez y calidad a los productos obtenidos, especialmente en la producción masiva de medicamentos que requieren especificaciones estrictas de calidad. La estadística estudia métodos para interpretar datos obtenidos de investigaciones o experimentos, distinguiendo entre estadística descriptiva y estadística inferencial
Práctica 7
Este documento presenta los resultados de un análisis de calidad de dos medicamentos que contienen ácido acetilsalicílico como principio activo. Se realizaron valoraciones volumétricas de las muestras y los cálculos correspondientes para determinar los porcentajes reales y teóricos de principio activo. Los resultados mostraron que uno de los medicamentos contenía un 81.41% de principio activo, fuera de los límites aceptables, mientras que el otro contenía un 99.51% que sí cumplía con los estándares.
Práctica 6
El documento presenta los resultados de un análisis de calidad de diferentes medicamentos que contienen ácido ascórbico como principio activo. Se realizaron valoraciones volumétricas del ácido ascórbico puro y de tabletas y comprimidos comerciales usando yodo y hidróxido de sodio como reactivos de titulación. Los resultados obtenidos se compararon con los parámetros de referencia establecidos en la farmacopea para determinar si los medicamentos cumplen o no con los estándares de calidad.
Clase 26
El documento describe los efectos y usos del ácido acetilsalicílico. Tiene efectos antiinflamatorios, analgésicos, antipiréticos y antiagregantes. Se usa para tratar dolor leve a moderado como dolor de cabeza, migraña, dolor muscular y dismenorrea, y para reducir fiebre. Aunque también se usa para artritis reumatoide, otros medicamentos antiinflamatorios no esteroideos son preferibles debido a una mejor tolerancia.
Clase 25
Este documento discute los desafíos asociados con el uso de patrones de pureza conocida para la calibración de instrumentos y la evaluación de la calidad analítica. Señala que los materiales comerciales a menudo proporcionan purezas como >95%, que pueden no ser tan confiables como las cifras proporcionadas para los patrones de referencia certificados. También plantea que si se asume erróneamente la pureza máxima declarada para un patrón, puede introducir un error sistemático en los resultados. Recomienda que la incert
Clase 24
El documento describe la vitamina C o ácido ascórbico, indicando que es una vitamina hidrosoluble relacionada químicamente con la glucosa que solo es necesaria para los humanos, primates superiores, cobayas y algunas aves y murciélagos. Además, explica que el ácido ascórbico tiene una estructura de lactona y que su acidez se debe a la ionización del hidroxilo en el carbono 3. Finalmente, presenta información sobre dos medicamentos que contienen ácido ascórbico como principio activo
Clase 23
El documento describe la importancia de los materiales de referencia certificados (MRC) para proporcionar un punto de referencia cuantitativo para los resultados analíticos. Los MRC tienen propiedades cuantificadas que permiten la calibración de métodos de análisis. Al utilizar un MRC como punto de referencia, se debe asegurar que se cumplan las condiciones de almacenamiento estipuladas para el MRC y que las características del método de análisis sean las mismas para el MRC y las muestras.
Clase 22
Este documento describe diferentes pruebas para evaluar la resistencia mecánica y uniformidad de comprimidos, incluyendo resistencia a la presión y abrasión, peso uniforme, y contenido uniforme de principios activos. Se someten los comprimidos a fuerzas diametrales usando durómetros para medir su resistencia, y se pesan muestras para verificar que el peso caiga dentro de márgenes preestablecidos. También se analizan comprimidos individualmente para confirmar que contengan entre 85-115% del fármaco declarado.
Clase 21
La ley de productos farmacéuticos establece requisitos y criterios técnicos más específicos para evaluar medicamentos en base a su calidad, eficacia y seguridad. La calidad de los medicamentos y sus ingredientes es fundamental e influye en su eficacia y seguridad. Para garantizar la eficacia y seguridad de los medicamentos sólidos orales, es necesario introducir controles apropiados durante su procesamiento y producción a gran escala para asegurar la calidad del producto final hasta su consumo por el paciente.
Clase 20
Este documento describe los requisitos para la validación de métodos analíticos, incluyendo la especificación del propósito, responsabilidades, materiales, características de desempeño a evaluar, criterios de aceptación, y calificación de instrumentos. Se requiere una validación completa para métodos nuevos, una validación parcial para métodos de farmacopea, y una revalidación parcial ante cambios significativos como de equipo, fórmula o proveedores.
Práctica 5
Este documento presenta los resultados de un estudio de evaluación de calidad de formas farmacéuticas sólidas que incluyó la realización de pruebas a comprimidos de dipirona (Navalgina). Se llevaron a cabo pruebas de color, tamaño, textura y forma; reacción a la llama; pH; reacción con agua oxigenada; acidez y alcalinidad; pérdida por secado; disolución y valoración. Los resultados mostraron que los comprimidos cumplían con los parámetros establecidos
Clase 18
La dipirona es un derivado pirazolónico que posee propiedades antipiréticas, analgésicas y antiinflamatorias relacionadas con su capacidad de inhibir las prostaglandinas. Ejerce su efecto en el sistema nervioso central, la médula espinal y de forma periférica a través de los nervios y sitios de inflamación. También tiene un efecto antiespasmódico en el músculo liso mediante la inhibición de su excitabilidad y el aumento del óxido nítrico.
Clase 17
Este documento describe diferentes tipos de formas farmacéuticas sólidas como polvos, granulados, comprimidos, cápsulas y supositorios. Explica que las formas sólidas ofrecen mayor estabilidad química y permiten regular la liberación de principios activos. También detalla diferentes tipos de comprimidos y cápsulas, sus ventajas y usos según la vía de administración.
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Medicina tradicional Ñomndaa en la Costa Chica de Guerrero
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
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Clase 19
- 1. Evaluación de calidad basados en métodos analíticos, microanalíticos
- 2. La validación de un método analítico es el proceso por el cual se establece, mediante estudios de laboratorio, que las características de desempeño del método cumplen con los requisitos para las aplicaciones analíticas previstas La validación de métodos, es el proceso por el cual se demuestra que los procedimientos analíticos son aptos para el uso indicado.
- 3. Linealidad Especificidad Limite de Detección Límite de cuantificación Precisión Exactitud
- 5. El método analítico debe estar normalizado antes de iniciar el proceso de validación
- 6. La validación de procedimientos analíticos requiere: Instrumentos calificados y calibrados Métodos documentados Patrones de referencia confiables Analistas calificados Integridad de la muestra