Una de las frecuentes preguntas en el país es cómo diversificar el Currículo Nacional, aquí en estas diapositivas se explica resumidamente lo trabajado en una capacitación, compártelo, difúndelo y que conozca todos los maestros(as), estudiantes de todo el Perú. Saludos maestros y maestras.

1. ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”
¿CÓMO DIVERSIFICAR EL
CURRÍCULO NACIONAL?
Currículos Regionales
Adecuan aprendizajes
1. Estudiantes
2. Entorno
Dr. Napoleón Huanca

2. DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
A NIVEL REGIONAL
Dr. Napoleón Huanca
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

3. CARACTERÍSTICAS DEL CNEB
Dr. Napoleón Huanca
CNEB
1. Flexible
2. Abierto 3. Diversificado
4. Integrador
7. Participativo
6. Significativo
5. Valorativo
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

4. CNEB
2. Integrador
CARACTERÍSTICAS DEL CNEB
ANDESEDUCA
Dr. Napoleón Huanca
Margen de libertad
adaptar
A la diversidad de
estudiantes
Necesidades y demandas
de cada región
incorporar competencias
se puede
Hay un
1. Flexible

5. CNEB
CARACTERÍSTICAS DEL CNEB
Dr. Napoleón Huanca
promueve su implementación
Hay un
IntegradorDiversificado
Cada región las ofrece
los cuales orientan a las
IE en la adecuación del
currículo
Perfil de
egreso
Compenten
-cias capacidades
Estándares
Áreas
curriculares
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6. CNEB
CARACTERÍSTICAS DEL CNEB
Dr. Napoleón Huanca
El desarrollo armonioso Toma En Cuenta
promueve
6. Significativo5. Valorativo
Persona
Experiencias
Conocimientos previos
Necesidades de los
estudiantes
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

7. CARACTERÍSTICAS DEL CNEB
Dr. Napoleón Huanca
La comunidad educativa
7. Participativo
Otros actores
Abierto
Respeta la pluralidad
metodológica
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8. Dr. Napoleón Huanca
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

9. Dr. Napoleón Huanca
Currículos Regionales
Adecuan aprendizajes
1. Estudiantes
2. Entorno
1. ENFOQUE CURRICULAR
POR COMPETENCIAS
2. PERFIL DE EGRESO
4. ESTÁNDARES
3. COMPETENCIAS
Los Currículos Regionales se
construyen en base al CNEB
ELEMENTOS
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

10. CONSIDERACIONES PARA
DIVERSIFICAR
Dr. Napoleón Huanca
D. Evidenciar respecto a la
diversidad
C. Incluir cuando sea
necesario nuevas
competencias
B. Contextualizar las
competencias
A. Incluir las competencias
del CNEB
A NIVEL DE
REGIONES
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

11. CONSIDERACIONES PARA
DIVERSIFICAR EL CNEB- REGIONAL
Dr. Napoleón Huanca
D. Evidenciar respecto a la
diversidad
C. Incluir cuando sea
necesario nuevas
competencias
B. Contextualizar las
competencias
A. Incluir las competencias
del CNEB
aportar información
1. Responder a necesidades y
demandas de los estudiantes
2. Basarse en el enfoque por
competencias
3. Articularse al Perfil de egreso
4. Construir estándares de
aprendizajes
PERSONA
Interculturalidad Bilingüismo
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

12. Dr. Napoleón Huanca
El PCI se construye a partir
del PER
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
Aprueba la UGEL o DRE
En las horas de libre disponibilidad
Las IE pueden implementar talleres,
laboratorios, proyectos u otras
formas de organización curricular
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

13. Dr. Napoleón Huanca
Se Adecua
A nivel curricular
A nivel pedagógico
Demandas de aprendizaje
del CNEB y CR
Caracterización de los
estudiantes
Ejes de interés de los estudiantes
Metodologías y materiales educativos
Acorde a los segmentos poblacionales
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

14. Dr. Napoleón Huanca
Se Adecua
A nivel curricular
A nivel pedagógico
Orientar a Aprendizajes
Significativos
Adecuar o incorporar comp y cap
Agrupamiento, interacción,
interrelación
A nivel de acceso Comunicación y movilidad
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

15. Dr. Napoleón Huanca
ANDESEDUCA “Capacitación al más alto nivel”

16. Dr. Napoleón Huanca
Dr. Napoleón Huanca 992608616
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