2. es la capacidad que tiene el ser humano para crear algo de
otras ideas que son nuevas e interesantes, es decir, la
capacidad para analizar y valorar nuevas ideas, resolviendo
problemas que se presentan en el transcurso de la vida del
ser humano y los desafíos que se presentan en lo académico y
cotidiano.
3. proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,
valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia. ...
4. La memoria es una función del cerebro que permite al
organismo codificar, almacenar y recuperar la información
del pasado. Algunas teorías afirman que surge como
resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las
neuronas, lo que crea redes neuronales.
5. es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber,
aprender y de resolver problemas. En este sentido se
asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'.
6. La teoría del lenguaje y el pensamiento es una teoría
desarrollada principalmente por el filósofo estadounidense
Jerry Fodor, la cual supone una especie de lenguaje
específico utilizado en los procesos mentales, que permite el
desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos
más simples.
7. Es el motivo o la razón que provoca la realización o la
omisión de una acción. Se trata de un componente
psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta
de una persona.
