Este documento presenta resúmenes de varias presentaciones sobre instrumentos de evaluación. Se discuten instrumentos como pruebas objetivas, completamiento, respuesta breve, selección múltiple, solución de problemas, verdadero y falso, columna, jerarquización, ensayo, rubrica, lista de verificación, escala de verificación, portafolio, estudio de caso, proyectos, informes, mapa mental, preguntas e indicadores. Cada presentación analiza las características y usos de los diferentes instrumentos.

3. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
En este caso nuestro compañero Alfredo Cajahuisca, nos
compartió una excelente información sobre las pruebas
objetivas, como se pueden realizar y en que campo son
aplicables además de ser muy dinámica su participación,
valoro el esfuerzo del compañero.

4. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR COMPLETAMIENTO,
RESPUESTA BREVE Y SELECCIÓN MULTIPLE
En este caso soy la expositora, considero que falto desglosar la
información y además proponer más ejemplos, para que a mis compañeros
puedan comprender mejor el aprendizaje que es compartido.
Además de ello compartimos a mis compañeros una buena información
sobre los reactivos de completamiento, respuesta breve y selección
múltiple, también se pudo aplicar una herramienta para evaluar el
aprendizaje compartido.

5. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, POR SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
REACTIVOS DE VERDADERO Y FALSO, COLUMNA Y JERARQUIZACIÓN
En esta exposición e podido aprender sobre esta temática de como podemos propiciar de
soluciones y como evaluar el contenido.
Desde mi punto de vista muy personal creo que a las compañeras expositoras les falto un
poco más de preparación ya que al compartir la información se emitía mucha inseguridad y
confusión de contenidos.

6. EL ENSAYO
Me pareció muy interesante la información que compartieron nuestros
compañeros ya que contaban con una facilidad de palabra, se expresaban
en dominio de tema, ejemplificaban para mejorar la comprensión valoro la
información adquirida sobre como debemos realizar un ensayo y los tipos
de ensayo que tenemos.

7. LA RUBRICA DE EVALUACIÓN
Aprendimos que la rubrica de evaluación es un instrumento que permite
compartir criterios, permite evaluar contenidos, para tener una calidad de
trabajos.
También aprendimos los tipos de rubrica que pueden ser globales y analíticos.

8. LISTA DE VERIFICACIÓN O COTEJO Y ESCALA DE
VERIFICACIÓN
Este es un instrumento que sirve como mecanismo de revisión en un
procesos de enseñanza – aprendizaje, se puede utilizar como estrategia
para medir logros.

9. EL PORTAFOLIO
Este es un instrumento que permite evidenciar un proceso en
un tiempo determinado.
Los portafolios pueden ser físicos y digitales.
Permite identificar y analizar el desempeños de los estudiantes
y conocer sus logros.

10. EL ESTUDIO DE CASO
Es una descripción y análisis detallados que permiten comprender una
realidad investigada, de acuerdo a un tiempo plazo.
Existen varias modalidades en el estudio de caso, además existe un
proceso para desarrollarlo.

11. LOS PROYECTOS
Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades coordinadas con un
tiempo definido.
Esta se orienta a la consecución de un resultado, existen elementos en la elaboración
de un proyecto.

12. EL REPORTE O INFORME
Este es un documento escrito que permite emitir información sobre un tema
específico.
Tenemos parámetros y pasos para la elaboración de un informe.

13. EL MAPA MENTAL Y EL MAPA CONCEPTUAL
El mapa mental se ubica información resumida, podemos utilizar
gráficos, para realizarlo debemos tener mucha creatividad.
El mapa mental s un instrumento en el que sirva para la
elaboración de resúmenes con información más relevante, en este
debemos utilizar palabras como conectores.

14. LA TÉCNICA DE LA PREGUNTA
Cumple un papel muy importante ya que fortalece la comunicación y nos
permite interrelacionarnos, se requiere experiencia para su empleo.
También se pueden distinguir varios tipos de preguntas

15. INDICADORES
En esta temática aprendimos a que se llama indicadores, cual es su empleo.
Nos permite evaluar y guiar algún proceso.