2. Qué es la inclusión educativa
• La inclusión educativa es un modelo
que tiene como propósito brindar una
mejor educación a todos los
estudiantes a todos los estudiantes
existentes
3. Juego nº 1
Pinta un dibujo con un plumón
Dos participantes deberán dibujar un gato (otro dibujo) lo mejor posible en un
tiempo determinado, deberán hacerlo con sus manos atrás.
Los compañeros evaluarán el mejor dibujo
5. • Se basa en el principio de la
EQUIDAD, puesto que prioriza la
inclusión y participación de
todos/as los estudiantes (con o sin
alguna condición especial) al
interior del aula.
En qué principio se basa la educación inclusiva
6. • No solo se refiere a la inclusión
relacionada a una Necesidad Educativa
Especial.
• Si también a la inclusión de diferentes
razas, etnias, religiones, genero,
orientación sexual, entre otras
A Quiénes incorpora la Educación Inclusiva
7. Juego nº 2
Quien soy
Un participante deberá vendarse los ojos, para que por medio de la audición
pueda descubrir a sus compañeros, quienes le indicarán en voz alta “Quién
soy”. Para esto 5 compañeros deberán mencionar la frase mencionada,
cambiando su tonalidad de voz para evitar ser descubiertos.
8. Qué proponen las políticas de inclusión
a través del tiempo
• A través de la UNESCO, los
decretos y leyes nacionales, se
reglamenta la implementación
inclusiva en el Aula, que permita una
participación de toda aquella persona
con condición especial.
“no se trata de aceptar que somos todos iguales, sino que todos somos únicos y diferentes”
9. Por que es necesaria la Educación inclusiva
• Nos permite crear sociedad mas justas,
dejando de lado las diferencias y
enfocándose en las capacidades que tiene
cada uno.
10. Juego nº 3
Quien soy adaptación
Un participante deberá vendarse los ojos, para que por medio del tacto. Para
esto 5 compañeros se ubicarán en fila frente al compañero, quien deberá tocar a
la cara y cabeza de sus compañeros y descubrir solo por medio del tacto la
identidad.
11. Como es una sala inclusiva
• el docente conoce y se toma el tiempo
para conocer a sus estudiantes
• Realizan diferentes actividades y diversos
métodos de evaluación
• Nos aceptamos tal como somos, sin
discriminación
• Entregamos las herramientas necesarias a
quien mas lo requiere para alcanzar sus
metas
12. “TRANFORMARNOS EN UNA SOCIEDAD INCLUSIVA ES UNA TAREA
DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
