Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
DOCENTE
1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 05/05/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Los Recursos Estilísticos - fónicos
I. Reconoce, subraya y completa si es aliteración u onomatopeya.
a. El ala aleve de la leve claridad. ________________
b. Más alto que el humo, más punzante que una espina. ________________
c. Las perlas que cubrían las flores. ________________
d. El zic zac de las tijeras avanza en la tela. ________________
e. Con su cri – cri cri, aserrín aserrán. ________________
f. Cuando canta la calandria y responde el ruiseñor. ________________
g. En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. ________________
h. A las aladas almas del almendro de nata. ________________
i. “Canta la campana aldeana su diana. Paz matutina…” ________________
j. ¡Guau, Guau! ladró el perro de Juan cuando llamamos al timbre. ________________
k. En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. ________________
l. A las aladas almas de las rosas. ________________
m. De góndolas y liras en los lagos. ________________
n. Mi mamá me mima. ________________
o. Sonaban suavemente sus sabias palabras. ________________
p. Los claros clarines de pronto levantan sus sones. ________________
q. De finales, fugaces, fugitivos, fuegos fundidos en tu piel fundada. ________________
r. Oye el sórdido son de la resaca, infame turba de nocturnas aves. ________________
s. Caminante no hay camino se hace el camino al andar. ________________
t. Achís, achú: estornudos. ________________
u. Hmmm: pensamiento, duda o esfuerzo. ________________
v. Agh, puaj: asco o repugnancia. ________________
w. Tururú: trompeta, trompa o corneta. ________________