El documento describe los elementos clave de la planeación didáctica para cursos virtuales. Explica que la planeación debe incluir un programa del curso con los contenidos y calendario de actividades, vías de comunicación y retroalimentación, espacios para intercambio de ideas, y centros de recursos. También discute factores como medios de interacción, recursos, diseño instruccional y diseño de interfaz que son importantes considerar para el aprendizaje virtual.