El método Freinet enfatiza el aprendizaje a través de la acción y la experiencia mediante técnicas como la imprenta escolar, periódicos escolares, correspondencia interescolar y autogestión. Freinet creía que la escuela debe estar vinculada a la vida real del niño y su comunidad, y que los niños aprenden mejor jugando y explorando libremente en lugar de escuchar largas explicaciones.