El documento trata sobre el tema de la motivación y el liderazgo. Explica que el liderazgo es el proceso de influir en otros para que se esfuercen voluntariamente en el logro de objetivos grupales. Describe diferentes estilos de liderazgo como el autocrático, democrático y liberal. También cubre las teorías de la jerarquía de necesidades humanas y los factores que motivan a las personas. Finalmente, ofrece ejercicios prácticos sobre cómo mejorar el liderazgo y la motivación en el trabajo.

1. MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO
Expositores: Carol Osorio

2. ¿Qué es LIDERAZGO?
“ Es el arte o proceso
de influir en las
personas para que se
esfuercen voluntaria y
entusiastamente en el
cumplimiento de
metas grupales”.

3.  Poder
 Conocimiento de los individuos
 Capacidad de inspirar a seguidores para ejercer capacidades
 Estilo y desarrollo del clima organizacional
Componentes

4. IMPULSO
MOTIVACIÓN
HONESTIDAD
INTEGRIDAD
SEGURIDAD
COGNOSCITIVA
COMPRENSIÓN
PATRONES
DE CONDUCTA
Rasgos

5. AUTOCRÁTICO DEMOCRÁTICO LIBERAL
Estilos de liderazgo

6.  Impone y espera cumplimiento
 Es dogmático y seguro
 Conduce con capacidad (premio – castigo)
Estilo autocrático
Seguidor Seguidor Seguidor
Líder
autocrático

7.  Consulta acciones y decisiones
 Alienta participación
Estilo democrático o participativo
Seguidor Seguidor Seguidor
Líder
democrático

8.  Uso reducido de poder
 Concede independencia
Estilo liberal
Seguidor Seguidor Seguidor
Líder
democrático

9. No solo atributos personales
Factores situacionales
Interacción (líderes- miembros de grupos)
Dimensiones situacionales:
‣ Poder otorgado por el puesto
‣ Estructura de las tareas
‣ Relaciones líder - miembros
Enfoque contingencia de liderazgo
Líder

10. Funciones
del líder
Conducta
del líder
Características
de subordinados
Subordinados
motivados
Condiciones
de trabajo
Organización
eficaz
Enfoque camino-meta para la eficacia del liderazgo

11. EJERCICIOS - LIDERAZGO

12. ¿Qué porcentaje de las cualidades del líder tengo yo?
Tabla porcentajes: 0%(nada) al 10%(máximo)
• Confianza
• Curiosidad
• Intencionalidad
• Autocontrol
• Capacidad de comunicación
• Cooperación
¿Qué puedo hacer para mejorar mis resultados?
Actividad 1

13. • En una escala del 0 al 10 haz una evaluación propia.
• Esto te permitirá saber en qué medida y proporción esos rasgos
indeseables viven en ti y se manifiestan a través de tu liderazgo.
• ¿En qué medida soy?
• Frío, distante y arrogante
• Demasiado ambioso
• Incapaz de formar equipo y delegar responsabilidades
• No pienso estratégicamente
• Demasiado dependiente
• ¿Qué rasgo de los anteriores está más marcado en mí?
• ¿Cómo puedo evitarlo?
Actividad 2

14. • ¿Estoy cerca de las operaciones más importantes que debo realizar?
• ¿Colaboro con la gente en la solución de problemas ?
• ¿Ejecuto mis actividades con entusiasmo y trato de transmitirlo?
• ¿Mantengo firmes mis objetivos ante adversidades?
• ¿Mis acciones están orientadas por mis principios?
Actividad 3

15. ¿Cuánto conoces de cada uno de tus colaboradores?
• Nombre completo
• Apodo
• Edad
• Lugar de nacimiento
• Estado civil
• Número de hijos y datos sobre ellos
• Tiempo de servicio
Conoce a tu colaborador

16. Diga de entre sus subordinados quién es:
• El más instruido
• El más entusiasta
• El más inteligente
• El más alegre
• El más querido por los demás
• El de más confianza
• El de mayor edad
• El que más coopera
• El que trabaja con más rapidez
Conoce a tu colaborador

17. Aprende:
• A conocer el carácter de sus
colaboradores y a distinguir
entre el fuerte y el más débil.
• A conocer la persona que
responde: a la razón, a la
fuerza y al afecto.
Conoce a tu colaborador

18. • Lograr el bienestar del subordinado
• Conocer que es lo que piensa el subordinado
• Después de una reprehensión, mantener la conducta habitual
• Cuando invade la indisciplina, algo anda mal, corregir los
errores.
• No reprender en frente de otros
Principios de liderazgo

19. • Conocer, comprender y guiar a sus colaboradores es
el deber de todo líder.
• Una orden no tiene valor si no se vigila su desarrollo.
• Siempre que una orden pueda ser mal interpretada
puede estar seguro de que será mal interpretada.
Reflexiones

20. Motivación
Humana
Necesidades
• Primarias
• Secundarias
Motivación

21. Necesidades fisiológicas
Necesidades de seguridad
Necesidades de aceptación
Necesidad de estima
Necesidad
Autorrealización
Teoría de la jerarquía de las necesidades

22. • En el lenguaje popular, una persona está motivada
cuando emprende algo con ilusión, superando el esfuerzo
que deba realizar para obtenerlo.
• Así, podemos definir la motivación como el proceso
psicológico por el cual alguien se plantea un objetivo,
emplea los medios adecuados y mantiene la conducta
con el fin de conseguir dicha meta
Motivación

23. Motivo
Variable que desde el interior
del organismo nos impulsa a
la acción.
Incentivo
Factor externo que provoca
la realización de un
comportamiento
Motivo vs Incentivo

24. EJERCICIOS – MOTIVACIÓN

25. En grupos nombrar 10 maneras de motivar a tu
equipo.
"Casi siempre se hallan en nuestras manos los
recursos que pedimos al cielo“.
Actividad 1

26. • Ambiente de trabajo positivo
• Participación en las decisiones
• Involucrar en los resultados
• Pertenencia al grupo
• Ayudar a crecer
• Feed-Back
• Escuchar
• Agradecimiento
• Premiar la excelencia
• Celebrar éxitos
10 maneras de motivar

27. • Hacer interesante el trabajo
• Relacionar las recompensas con el rendimiento
• Recompensas que sean valoradas
• Tratar a empleados como personas
• Participación y la colaboración
• Retroalimentación precisa y oportuna
Importancia del líder en la motivación

28. Un jefe: “Yo no tengo problemas de
desmotivación entre mis colaboradores“.
La situación: pero cuando se toma
contacto con los empleados, la situación
real suele ser otra.

29. • ¿Están mis colaboradores bien informados de cuanto sucede en la
empresa, y acostumbro a reunirme con ellos periódicamente?
(COMUNICACIÓN)
• ¿Tienen la posibilidad de tomar decisiones? (DELEGACIÓN)
• ¿Son escuchadas sus opiniones referentes al trabajo en sí o sobre
otro temas? (PERTENENCIA)
• ¿Los he llamado para comentarles en que tareas se destacan?
(RECONOCIMIENTO)
• ¿Tengo la capacidad suficiente para reconocer que he cometido un
error? (AUTOCRITICA).
El líder y la motivación

30. Pero:
• ¿ Por qué motivar al personal?
• ¿Por qué motivar al uso de implementos de seguridad?
• ¿Acaso no firmaron un contrato al inicio de sus funciones?

31. • Que los trabajadores estén motivados a trabajar en un ambiente
limpio y seguro es uno de los desafíos de los líderes.
• No basta tener los procedimientos en libros con letra dorada, sino
lo que importa es hacer de esos procedimientos un estilo de vida
en los trabajadores.
• La seguridad debe traducirse en prácticas y hábitos, debe ser
incluso un valor en cada persona.
Objetivo de motivar

32. • No se han detenido a evaluar cómo pueden motivarse para cumplir
con todas aquellas metas, objetivos que se han propuesto alcanzar.
• No se han sorprendido cuál es la manera más adecuada para
emprender una labor con un alto nivel de motivación.
• No se sorprenden como se interrelacionan, cómo invitan al grupo
a participar en las acciones que se han establecido para alcanzar los
objetivos propuestos.
¿Por qué es tan difícil la motivación?

33. • Todo individuo posee una personalidad; toda empresa
posee también su propia personalidad; todo país,
ciertas características sociales y culturales.
• Para poder entender las motivaciones en todos estos
casos, es importante desarrollar investigación del
campo motivacional.
Recuerda que…

34. Carol Osorio
Presidente
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MUCHAS GRACIAS