Este documento establece las normas para la organización, funcionamiento y evaluación de las Redes Educativas en la Unidad de Gestión Educativa Local de Paruro en 2014. Define las Redes Educativas como instancias de cooperación entre instituciones educativas cercanas. Establece criterios para la organización de las Redes como proximidad geográfica y similitud social. Además, describe la estructura organizativa de las Redes, sus funciones y responsabilidades de los coordinadores y especialistas a cargo.

1. "Año de la Promoción de la lndustria Responsable y del Compromiso Climático"
"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007'2016"
D I R EET I V A N' 0 9.8 - 2 0 1 4 - G R C - q,B EiEr D - U*C¡ E L : ryA qP
NORMAS PARA LA ORGANIZACION, FUNCIONAMIENTO Y EVALUACIéN DE LAS
REDES EDUCATIVASDEL ÁNfiEITO DE LA UNIDAD DE GE$TIéFI ENUCATIVA
LOCAL PARURO 2014
I. FINALIDAD
La presente Directiva tiene por finalidad normar la organización, funcionanriento y evaluaciÓn de las
:: Redes Educativas cjel ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Paruro, que promueve la
i7.,',..".., : .. la gestión pedagégica, institucionai y administrativa, elevando la calidaci profesional de los tiocentes,
,i1 :r r,.: . t. I I ¡ r-
'i'*,.:dt"ü;)' propiciando ia formación de comunidades académicas para meiorar la calidad de los servicios
-s<eY
educativos.
II. OBJETIVOS
GENERALES
a) Fortalecer la organización, funcionamiento y evaluaciór'r de Redes Educativas del ámbito de Ia
Unidad de Gestión Educativa Local Parur0, para mejorar la caiidad de |os servicios educativos
en el ámbito local.
b) Promover a través de las Redes Educativas el fortalecimiento de las capacidades y actitudes de
los diversos actores y agentes educativos que impulsen eldesarrollo de su comunidad.
c) Cptinrizar el potencial humano y compartir los equipos, infraes'rructura y material educativo
dentro de las Redes Educativas
d) Coordinar intersectorialmente y establecer alianzas estratégicas con organizaciones públicas y
privadas para rnejorar la calidad de ios servicios educativos en el ámbito local.
E§PECIFICOS
a) Establecer estrategias de comunicación, coordinación, planificación, ejecución y evaluación de
ias actividades y acciones educativas en las redes educativas,
tl) Evaluar la calidad del servicio educativo que se ofrece en las llEE de las redes educatir,,as y los
resultados de aprendizaje de los estudiantes,
c) Implementar programas de capacitación lntegral para los diversos actores y agentes
educativos, de las redes educativas.
Establecer alianzas esiratégicas con instituciones públicas y privadas para garantizar la gestión
y financiamiento de las actividades ptanificadas en las redes educativas.
Definir políticas de estimulos y reconocimienfo para los actoi-es educativos que destaquen por
el desarrollo de proyectos y experiencias de innovación educativa.
f) lnstitucionalizar la participación de ios estudiantes de manera organizada en las diversas
instancias de gestión de las redes educativas,
g) Planificar el uso óptimo dei potencial humano y de los equipos, infraestructura y material
educativo que se encuentre en las redes educaiivas
d)
e)

2. III, BASES LEGALES
. Constitución Política del Perú.
' LeY N0 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las Leyes N0 28123; No 28302; No
28329', y N'28740,
. Ley No 29944, Ley de Reforma Magisterial.
. Ley No 28628, Ley de APAFA,
' Ley N0 2B9BB, Ley que declara la EBR como Servicio Público Esencial.
n Ley N0 27818, Ley para Ia Educación lnterculturar Bilingüe y Rural
, Ley No 27815, Ley del Código de Etica de la Función pública
, R.S. N0 001-2007-ED, aprueba el pEN al2A21 .
' D,S, N0 008-2006-ED, aprueba los lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva
del trabajo docente en las llEE públicas.
' D.S, N0017-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley No2Bg88 Ley que cleclara la EBR como
Servicio Público Esencial.
' D.S. N00'18-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley No2B740-Ley del Sistema Nacional de
Evaluación, Acreditación y certificación de la calidad educativa,
R,M. N0440-2008-ED, aprueba el DCN para EBR,
R,M. N00622-2013-ED, "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2AM en la
Educación Básica".
DIRECTIVA N' 009-2014-GR-C/DRE-C, Normas Complementarias a la Resolución Ministerial
N.0622-2013-ED,
Plan de Mediano Plazo de Educación Cusco Z01Z - 2016,
Proyecto Educativo Local -PEL paruro.
ALCANCE
' Redes Educativas def ámbíto de la Unidad de Gestión Educativa Local paruro.
, lnstitucionesEducativasPúbiicas.
DISPOSICIONES GENERALES (ORGANIZACIÓN DE LAS REDES EDTICATIVAS)
5.1. Las Redes Educativas son instancias de cooperación, intercambio y ayuda recíproca entre
lnslituciones Educativas y programas educativos próximos de Eestión pública y privacla.
5.2' La DirecciÓn Regíonal de EducaciÓn Cusco en coordjnación con las Unidad de Gestión
Educativa Local Paruro, fortalecerán el funcionamiento y evaluación de las Redes Educativas
con ia participacion de los directores, docentes, estudiantes, padres de familia y agentes
educativos,
5'3, Para la organizaciÓn de las Redes Educativas de la UGEL Paruro se han considerado los
s[guientes criterios:
. Proximidadgeográfica.
. Facilidades de interconexión.
' Similitud de realidades sociales, económicas, ambientales y culturales,
5,4, La Unidad de Gestión Educativa Paruro, reconocerá mediante Resolución
conformación de las Redes,
5'5' Los coordinadores de las Redes Educativas serán elegidos dernocráticamente por el peri*do de
un año (2014), pudiendo ser reelegidos
5.6 Los coordinadores e integrantes pueden ser directivos o docentes,
5'7' Las Redes Educativas considerarán la siguiente estructura orgánica y responsabilidades.
5.7.1. Coordinador de la Red Educativa.
' Conducir, orientar y piomover el logro de los objetivos generales y específicos de la
red educativa.
" -orientar la elaboración del proyecto Educativo de Red (PERED),
I
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V,
Directoral la

3. Convocar la participación de los integrantes en Ia preparación de la agenda o
programa para las reuniones de las Redes,
Conducir ias reuniones de la Red, asesorados por el especialista de la UGEI- paruro
responsable de su Red.
Evaluar de manera conjunta e lnformar ros resultados de cada una de las
actividades programadas.
Orientar la elaboración dei PIan integral de formación cle los diversos actores y
agentes educativos,
Evaluar las diferentes opciones de servicio de formación que ofrecen los aliados
estratégicos a los diversos actores y agentes educativos, garantizando que
respondan a sus necesidades e intereses.
ldentificar a los docentes y directivos líderes de la Red de las instituciones
educativas para incorporarlos en las acciones de formación, capacitación y otras
actividades de formación integral.
' Remitir el informe de las reuniones de Red a la brevedad posible con evidencias,
5 8. Cargos del Equipo de Red.
' Los comités o secretarias (cargos), son determinados por la organización de cada red
educativa según sus necesidades y requerimientos, quienes deberán cumplir acciones y
actividades propuestas en su Reglamento lnterno,
5.9. Reconocimiento de la Red Educativa.
' El Coordinador de la Red Educativa debe solicitar el reconocimiento de su Red Educativa
a la Dirección de la Unidad de GestÍón Educativa Local Paruro, debiendo considerar los
siguientes requisitos :
1, Oficio diriqido al Directol de la UGEL Paruro (solicitar reconocimiento de ta Red
mediante resolución),
2. de los mienrbros del Comité de
Gestíón de Ia Red.
3: (apellidos y nombres
compleios, carg0 e Institución Educativa).
4, Plq! Anual deJrabajq, enmarcado dentro de una propuesta pedagógica innovadora
y de desarrollo personal e institucjonal.
5, Reglanlento lnterno aprobado, con la firma de todos los participantes,
+ Pueden contar con un nombre las redes educativas (opcional).
5.10, Son funciones de ia Red.
. Elaborar, ejecutar y evaluar el proyecto Educativo de Red
' en el marco de las políticas educativas nacionales, regionales y locales.
' Gestion ar, organizar e implementar el centro de recursos de educativos.
' Promover el uso racional y potenciar Ios recursos existentes en la comunidacj.
' Ejecutar acciones interinstitucionales, intersectoriales en coordinación con otros sectores,
para mejorar el servicio educativo.
5,11, Responsabilidades de los especialistas en las redes educativas.
' Asesorar, acompañar y promover el desarrollo cJe las actividades de la Red Educativa a su
carg0,
' Mediar y promover la solución de las situaciones reiacionadas con la organización,
funcionamiento y evaluación de las Redes Educativas.
' coordinar con los integrantes de la Red Educativa en ia gestión. Emitir opinión técnica en
aspectos de su competencia,
' Representar oficialmente a la Unidad de Gestión Educativa Local parur-o en las actividades
que le sean delegadas en el ryarco de las funciones legalmente establecidas,

4. vt, DISPo§IcIONES EsPEcírlcls
6,1 Las Redes, organizarán reuniones de capacitación establecidas en
debidamente autorizadas por la Dirección de la UGEL paruro, con
los docentes debiendo inforrnar del desarrollo a Ia autoridad.
6'2' Las reuniones de la Red se desarrollarán con autorización de la Dirección de la UGEL paruro
(en caso de días calendario), pero también pueden convocar a reuniones sin perjuicio de las
iabores académicas de los estudiantes.
6'3 Las reuniones de la Red se desarrollarán considerando las actividades del plan Anual de
Trabajo aprobados y los acuerdos se evidenciarán a través de un acta,
6.4. Las redes pueden contar con un correo electrónico_y una páqina o bloo para facilitar la
comunicaciÓn con la UGEL Paruro y los diversos actores y agentes educativos,
6'5' Los eventos y/o acciones Técnico - pedagógicas ejecutados por la Red estarán respaldadas por
constancias, certificados y otros, según amerite el caso.
6'6 Las acciones positivas excepcionales de manera indivídual, se harán merecedoras de estímulos
que alcanzan hasta Resoluciones Directorales emitidas por la lnstancia Superior.
6'7 Los integrantes de la Red, que inasistan a las reuniones programadas, se harán acreedores a la
sanción contemplada en ei Reglamento de Ia Red,
VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
7 '1' Los coordinadores de las Redes Educativas deberán informar a más tarcjar el 2g de
novjembre, la designacíÓn del nuevo Coordinador para el periodo del año 2015, quien al
ejercer su encargo convocará a reunión de renovación de los integrantes complementarios
del Equipo de GestiÓn de la Red con participación del Especialista de Educación
encargado de apoyar a su Red, se dispone esta cpción para que los docentes contratados
puedan asumir alguna responsabiridad de la organización,
7 2 Los Especialistas del Área de Gestión Pedagógica informarán a ia Dirección de la Unidad
de Gestién Educativa Local Paruro, hasta el viernes 05 de diciembre, ia elección dei nuevo
Coordinador (a) de la Red.
7 '3' Los Especialistas def Área de Gestion Pedagógica de la UGEL paruro, supervisarán,
monitorearán, acompañaran y evaluarán, la organización y funcionamiento de las Redes,
para constatar el irnpacto de las mismas en el mejoramiento del servicio educativo.
7'4' La UGEL Paruro en diciembre organizará la reunión de evaluación cle las actividades
desarrolladas por las Redes Educativas, con la participación del 100% de los
coordinadores,
7'5' La DirecciÓn, el Jefe del Área de Gestión Pedagógica y especialistas son los responsables
de la difusión y cumpiimiento de ia presente Directiva.
Paruro, junio de 2014.
su Pian Anual de Trabajo
la asístencia obiigatoria de
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rtff OV HUAMANI CHAUCA
DIREC{OR. UGEL PARURO