La redacción de textos periodísticos con intención comunicativa es un contenido difícil de enseñar, ya que los estudiantes deben aprender a estructurar mensajes escritos usando diferentes tipologías textuales, como expositivos y narrativos, y aportar coherencia y cohesión mediante conectores. También deben aprender a categorizar información usando herramientas como el lead y la pirámide invertida.