El documento describe varias lecciones sobre el uso de teclados, correo electrónico, navegadores web y herramientas de oficina como Word y PowerPoint. Los estudiantes aprendieron sobre mecanografía, crearon cuentas de correo, descargaron aplicaciones y realizaron presentaciones que luego subieron a Edmodo para la revisión de la maestra.
El documento habla sobre los sufijos. Explica que los sufijos se añaden detrás de la raíz de la palabra para modificar su significado y derivar nuevas palabras. Menciona dos tipos de sufijos principales: los aumentativos, que indican que algo es muy grande, y los diminutivos, que indican que algo es muy pequeño. Proporciona ejemplos de sufijos comunes para cada tipo.
El documento habla sobre los prefijos y su uso para cambiar el significado de las palabras. Explica que los prefijos -i, -in, -im y -des se añaden a la raíz de una palabra para crear un antónimo. Proporciona ejemplos como lógico/ilógico y quieto/inquieto. También menciona el verbo y sus formas personales, no personales e incluye una breve explicación sobre el punto y coma.
El documento proporciona información sobre los números decimales. Explica que los decimales son una expresión matemática que consta de números divididos en dos partes separadas por una coma. Detalla cómo se leen y representan los decimales, y cómo se pueden convertir entre fracciones y decimales. Además, ofrece ejemplos de cómo redondear números decimales y actividades prácticas para que los estudiantes practiquen con los conceptos.
El documento trata sobre palabras homófonas y la conjugación de verbos. Explica que las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen diferente significado y escritura. Luego, describe los tipos de verbos (regulares e irregulares) y explica las características de cada uno. Finalmente, analiza los verbos "ser", "estar" y "haber", señalando que son irregulares y cómo se conjugan.
El documento describe varias lecciones sobre el uso de teclados, correo electrónico, navegadores web y herramientas de oficina como Word y PowerPoint. Los estudiantes aprendieron sobre mecanografía, crearon cuentas de correo, descargaron aplicaciones y realizaron presentaciones que luego subieron a Edmodo para la revisión de la maestra.
El documento habla sobre los sufijos. Explica que los sufijos se añaden detrás de la raíz de la palabra para modificar su significado y derivar nuevas palabras. Menciona dos tipos de sufijos principales: los aumentativos, que indican que algo es muy grande, y los diminutivos, que indican que algo es muy pequeño. Proporciona ejemplos de sufijos comunes para cada tipo.
El documento habla sobre los prefijos y su uso para cambiar el significado de las palabras. Explica que los prefijos -i, -in, -im y -des se añaden a la raíz de una palabra para crear un antónimo. Proporciona ejemplos como lógico/ilógico y quieto/inquieto. También menciona el verbo y sus formas personales, no personales e incluye una breve explicación sobre el punto y coma.
El documento proporciona información sobre los números decimales. Explica que los decimales son una expresión matemática que consta de números divididos en dos partes separadas por una coma. Detalla cómo se leen y representan los decimales, y cómo se pueden convertir entre fracciones y decimales. Además, ofrece ejemplos de cómo redondear números decimales y actividades prácticas para que los estudiantes practiquen con los conceptos.
El documento trata sobre palabras homófonas y la conjugación de verbos. Explica que las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen diferente significado y escritura. Luego, describe los tipos de verbos (regulares e irregulares) y explica las características de cada uno. Finalmente, analiza los verbos "ser", "estar" y "haber", señalando que son irregulares y cómo se conjugan.
El documento habla sobre las entrevistas periodísticas. Explica que una entrevista es una conversación entre un periodista y una o más personas con fines informativos, y que pueden ser emitidas de forma directa o a través de una noticia. Además, menciona que existen diferentes tipos de entrevistas como declaraciones, entrevistas a personalidades o entrevistas mixtas.
El documento describe los diferentes tipos de contenidos y géneros que se pueden encontrar en la radio. Explica que la producción de programas de radio depende de su alcance y puede ser más o menos compleja. Luego detalla los diferentes formatos de noticias (boletines, servicios principales), deportes (carrusel, magazine, informativo) y entretenimiento (magazine, radiofórmula, musical especializado). Finalmente, señala que el formato de magazine es el más común para programas de entretenimiento en las emisoras nacionales.
El guión radiofónico detalla los pasos y elementos de un programa de radio, como la sintonía, indicativos, secciones y efectos de sonido. Debe ser comprensible para todos los involucrados en la producción y su estructura varía según el tipo de programa. Existen diferentes tipos de guiones según la información, posibilidad de modificaciones y formato.
La carta resume un viaje reciente que Verónica y Guzmán realizaron juntos, en el que disfrutaron de monumentos, museos y calles. Aunque visitaron muchos lugares sorprendentes, Guzmán destaca sobre todo la buena amistad que surgió entre ellos durante el viaje y espera volver a verse pronto.
Este documento describe las diferentes formas de definir palabras en español dependiendo de su tipo: sustantivos, adjetivos y verbos. Explica que para definir un sustantivo se debe usar otro sustantivo que describa sus características, para definir adjetivos se usan sinónimos o expresiones como "referido a", y para definir verbos se emplean otros verbos. A continuación, pide definir varias palabras como ejemplo.
María quiere comprar chocolatinas para regalar a sus 30 compañeros de clase en su cumpleaños. Cada compañero recibirá 1 chocolatina blanca, 3 de chocolate con leche y 2 de chocolate. Se debe calcular cuántas chocolatinas de chocolate con leche necesita comprar y cuántas chocolatinas en total. También se piden resolver algunos ejercicios de multiplicación y conversión a potencias.
Este documento presenta conceptos sobre la multiplicación. Explica que la multiplicación sirve para hacer sumas de un mismo número de forma más simple y rápida, como contar el número total de lápices en varios botes que cada uno contiene un número determinado de lápices. También cubre propiedades como la distributiva, cómo multiplicar por números de dos cifras o más usando la estrategia 1-2-4, y conceptos de potencias para expresar multiplicaciones repetidas de un número como cuadrados y cubos. Finalmente, enseña a multiplicar por 10, 100 y 1000
El documento resume conceptos básicos sobre prefijos, raíces, morfemas, determinantes y otros elementos gramaticales. Explica que los prefijos añaden significado a las palabras y menciona ejemplos con los prefijos "re" y "pre". También define los diferentes tipos de determinantes como artículos, demostrativos, posesivos y numéricos, e ilustra su uso concordando en género y número con el sustantivo.
Este documento trata sobre la división en matemáticas. Explica qué es una división, cómo se realiza y algunos ejemplos. También cubre términos relacionados como divisores, múltiplos, números primos y compuestos. Incluye actividades prácticas y ejercicios para que los estudiantes aprendan los conceptos de la división de manera lúdica.
Este documento explica las diferencias entre palabras primitivas y derivadas. Las palabras primitivas no se forman a partir de otras palabras, mientras que las palabras derivadas sí se forman a partir de palabras primitivas mediante el uso de prefijos y sufijos. El documento proporciona ejemplos de palabras primitivas como "mar" y derivadas como "marecilla", y guía a los lectores a través de ejercicios para identificar raíces, prefijos y sufijos en palabras.
El documento habla sobre los diferentes tipos de diccionarios, sus partes y funciones. Explica que un diccionario es un repertorio de palabras de una o más lenguas que incluye definiciones, equivalencias o explicaciones. Luego describe diccionarios normativos, de sinónimos, de idiomas, especializados y las partes comunes como entrada, abreviaturas, acepciones y frases hechas.
El proyecto consiste en crear una emisora de radio escolar durante el tercer trimestre para trabajar contenidos de lengua de forma lúdica. Los alumnos de 6o aprenderán sobre el funcionamiento de una radio, crearán programas con noticias, música y entrevistas, y desarrollarán competencias lingüísticas y digitales. El resultado será la grabación y publicación de los programas en plataformas online.
Adivinanzas basadas en las obras don quijotewekave
Este documento presenta varias descripciones y acertijos sobre personajes clave de la novela Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Se describen a Don Quijote como un caballero alto y delgado que enfrenta molinos creyendo que son gigantes, y a Sancho Panza como su escudero regordete y glotón que lo acompaña en sus aventuras. También se mencionan a Rocinante, el caballo de Don Quijote, y a Dulcinea, el amor imposible de Don Quijote.
El documento habla sobre la familia de palabras, los campos semánticos y los verbos. Explica que la familia de palabras está formada por palabras con la misma raíz y da ejemplos. También define los campos semánticos como conjuntos de palabras relacionadas por su significado y da ejemplos. Por último, explica aspectos de los verbos como las conjugaciones, tiempos, modos, personas y números.
Este documento describe los diferentes tipos de determinantes y pronombres. Explica que los determinantes acompañan al sustantivo para identificarlo, mientras que los pronombres sustituyen al sustantivo. Detalla los artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos como tipos de determinantes, y los personales, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos como tipos de pronombres.
Este documento presenta las instrucciones para varias prácticas de diseño gráfico en Photoshop. Incluye instrucciones detalladas para crear una estrella en 3D, identificar las herramientas de Photoshop, blanquear dientes en fotografías, hacer fotomontajes, fusionar capas, crear fondos de pantalla y tarjetas navideñas, agregar efectos de luz neón, hacer imágenes sobre violencia de género, colorear imágenes en blanco y negro, restaurar fotografías antigu
Este documento describe una actividad de aprendizaje para crear caricaturas usando el programa Adobe Photoshop. Los estudiantes deben descargar una foto de un futbolista de un grupo de Facebook y seguir 8 pasos para modificar la imagen usando herramientas como deformar, turbulencia e inflar para exagerar la boca, pómulos y ojos. Luego deben enviar la imagen final y la evidencia al tutor por correo electrónico para su evaluación.
El documento habla sobre las entrevistas periodísticas. Explica que una entrevista es una conversación entre un periodista y una o más personas con fines informativos, y que pueden ser emitidas de forma directa o a través de una noticia. Además, menciona que existen diferentes tipos de entrevistas como declaraciones, entrevistas a personalidades o entrevistas mixtas.
El documento describe los diferentes tipos de contenidos y géneros que se pueden encontrar en la radio. Explica que la producción de programas de radio depende de su alcance y puede ser más o menos compleja. Luego detalla los diferentes formatos de noticias (boletines, servicios principales), deportes (carrusel, magazine, informativo) y entretenimiento (magazine, radiofórmula, musical especializado). Finalmente, señala que el formato de magazine es el más común para programas de entretenimiento en las emisoras nacionales.
El guión radiofónico detalla los pasos y elementos de un programa de radio, como la sintonía, indicativos, secciones y efectos de sonido. Debe ser comprensible para todos los involucrados en la producción y su estructura varía según el tipo de programa. Existen diferentes tipos de guiones según la información, posibilidad de modificaciones y formato.
La carta resume un viaje reciente que Verónica y Guzmán realizaron juntos, en el que disfrutaron de monumentos, museos y calles. Aunque visitaron muchos lugares sorprendentes, Guzmán destaca sobre todo la buena amistad que surgió entre ellos durante el viaje y espera volver a verse pronto.
Este documento describe las diferentes formas de definir palabras en español dependiendo de su tipo: sustantivos, adjetivos y verbos. Explica que para definir un sustantivo se debe usar otro sustantivo que describa sus características, para definir adjetivos se usan sinónimos o expresiones como "referido a", y para definir verbos se emplean otros verbos. A continuación, pide definir varias palabras como ejemplo.
María quiere comprar chocolatinas para regalar a sus 30 compañeros de clase en su cumpleaños. Cada compañero recibirá 1 chocolatina blanca, 3 de chocolate con leche y 2 de chocolate. Se debe calcular cuántas chocolatinas de chocolate con leche necesita comprar y cuántas chocolatinas en total. También se piden resolver algunos ejercicios de multiplicación y conversión a potencias.
Este documento presenta conceptos sobre la multiplicación. Explica que la multiplicación sirve para hacer sumas de un mismo número de forma más simple y rápida, como contar el número total de lápices en varios botes que cada uno contiene un número determinado de lápices. También cubre propiedades como la distributiva, cómo multiplicar por números de dos cifras o más usando la estrategia 1-2-4, y conceptos de potencias para expresar multiplicaciones repetidas de un número como cuadrados y cubos. Finalmente, enseña a multiplicar por 10, 100 y 1000
El documento resume conceptos básicos sobre prefijos, raíces, morfemas, determinantes y otros elementos gramaticales. Explica que los prefijos añaden significado a las palabras y menciona ejemplos con los prefijos "re" y "pre". También define los diferentes tipos de determinantes como artículos, demostrativos, posesivos y numéricos, e ilustra su uso concordando en género y número con el sustantivo.
Este documento trata sobre la división en matemáticas. Explica qué es una división, cómo se realiza y algunos ejemplos. También cubre términos relacionados como divisores, múltiplos, números primos y compuestos. Incluye actividades prácticas y ejercicios para que los estudiantes aprendan los conceptos de la división de manera lúdica.
Este documento explica las diferencias entre palabras primitivas y derivadas. Las palabras primitivas no se forman a partir de otras palabras, mientras que las palabras derivadas sí se forman a partir de palabras primitivas mediante el uso de prefijos y sufijos. El documento proporciona ejemplos de palabras primitivas como "mar" y derivadas como "marecilla", y guía a los lectores a través de ejercicios para identificar raíces, prefijos y sufijos en palabras.
El documento habla sobre los diferentes tipos de diccionarios, sus partes y funciones. Explica que un diccionario es un repertorio de palabras de una o más lenguas que incluye definiciones, equivalencias o explicaciones. Luego describe diccionarios normativos, de sinónimos, de idiomas, especializados y las partes comunes como entrada, abreviaturas, acepciones y frases hechas.
El proyecto consiste en crear una emisora de radio escolar durante el tercer trimestre para trabajar contenidos de lengua de forma lúdica. Los alumnos de 6o aprenderán sobre el funcionamiento de una radio, crearán programas con noticias, música y entrevistas, y desarrollarán competencias lingüísticas y digitales. El resultado será la grabación y publicación de los programas en plataformas online.
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Este documento presenta varias descripciones y acertijos sobre personajes clave de la novela Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Se describen a Don Quijote como un caballero alto y delgado que enfrenta molinos creyendo que son gigantes, y a Sancho Panza como su escudero regordete y glotón que lo acompaña en sus aventuras. También se mencionan a Rocinante, el caballo de Don Quijote, y a Dulcinea, el amor imposible de Don Quijote.
El documento habla sobre la familia de palabras, los campos semánticos y los verbos. Explica que la familia de palabras está formada por palabras con la misma raíz y da ejemplos. También define los campos semánticos como conjuntos de palabras relacionadas por su significado y da ejemplos. Por último, explica aspectos de los verbos como las conjugaciones, tiempos, modos, personas y números.
Este documento describe los diferentes tipos de determinantes y pronombres. Explica que los determinantes acompañan al sustantivo para identificarlo, mientras que los pronombres sustituyen al sustantivo. Detalla los artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos como tipos de determinantes, y los personales, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos como tipos de pronombres.
Este documento presenta las instrucciones para varias prácticas de diseño gráfico en Photoshop. Incluye instrucciones detalladas para crear una estrella en 3D, identificar las herramientas de Photoshop, blanquear dientes en fotografías, hacer fotomontajes, fusionar capas, crear fondos de pantalla y tarjetas navideñas, agregar efectos de luz neón, hacer imágenes sobre violencia de género, colorear imágenes en blanco y negro, restaurar fotografías antigu
Este documento describe una actividad de aprendizaje para crear caricaturas usando el programa Adobe Photoshop. Los estudiantes deben descargar una foto de un futbolista de un grupo de Facebook y seguir 8 pasos para modificar la imagen usando herramientas como deformar, turbulencia e inflar para exagerar la boca, pómulos y ojos. Luego deben enviar la imagen final y la evidencia al tutor por correo electrónico para su evaluación.
Picture trail es una herramienta web que permite crear presentaciones de fotos con adornos y animaciones para compartir en redes sociales y sitios web. Ofrece una interfaz sencilla para personalizar álbumes de fotos y agregarlos a blogs a través de código de incrustación.
Picture trail es una herramienta web que permite crear presentaciones de fotos con adornos y animaciones para compartir en redes sociales y sitios web. Ofrece una interfaz sencilla para personalizar álbumes de fotos y agregarlos a blogs a través de código de incrustación.
Este documento describe un proyecto para que estudiantes de secundaria aprendan sobre emociones. Los estudiantes trabajarán individualmente en una emoción específica, creando una ficha en Instagram y un código QR. Luego crearán listas en List.ly y compondrán un mural digital con todas las emociones usando Foto Grid-collage Maker. El objetivo final es que los estudiantes conozcan y sepan identificar emociones.
Este documento presenta el uso de los programas EdiLIM y Exelearning para crear libros y exámenes interactivos sobre la historia de Perú. Explica cómo utilizar las diversas herramientas de cada programa para incluir texto, imágenes, sonidos y actividades como rompecabezas, emparejamientos y preguntas de opción múltiple, de manera que los estudiantes aprendan de forma entretenida. Concluye que estas herramientas permiten una enseñanza más didáctica y accesible en comparación con métodos tradic
El documento describe una aplicación llamada Aumentaty Author que permite a los usuarios arrastrar imágenes a marcadores para imprimirlos y personalizarlos. La aplicación se puede usar para motivar a los estudiantes y presentar contenidos de biotecnología de manera atractiva. Presenta algunas limitaciones como no poder descargarla en celulares y la falta de editores 3D integrados.
El documento describe una aplicación llamada Aumentaty Author que permite a los usuarios arrastrar imágenes a marcadores para imprimirlos y personalizarlos. La aplicación se puede usar para motivar a los estudiantes y presentar contenidos de biotecnología de manera atractiva. Presenta algunas limitaciones como no poder descargarla en celulares y la falta de editores 3D integrados.
El documento proporciona una guía paso a paso para editar una imagen en Photoshop. Instruye al lector sobre cómo abrir una imagen, rasterizarla para editarla, dar color a las diferentes secciones usando la herramienta de pintura, seleccionar el fondo blanco, aplicar un degradado de color que va de lo más claro a lo más oscuro entre dos colores como azul y verde, y guardar el proyecto una vez terminado.
Este documento describe las funcionalidades de Flash 8, incluyendo su uso para crear animaciones, juegos, interfaces de usuario y más. Explica cómo crear botones interactivos, agregar animación a objetos, crear guías de movimiento y usar máscaras. También cubre la inserción de hipervínculos.
Este documento describe las funcionalidades de Flash 8, incluyendo su uso para crear animaciones, juegos, interfaces de usuario y más. Explica cómo crear botones interactivos, agregar animación a objetos, crear guías de movimiento y usar máscaras. También muestra cómo insertar hipervínculos en publicaciones.
Este documento presenta información sobre la aplicación Adobe Spark Video. Explica que Spark Video permite a los usuarios crear videos cortos animados mediante la combinación de narración, imágenes, texto y música. Describe las características y funcionalidades de la aplicación como la creación de diapositivas, la incorporación de elementos multimedia, y los diferentes tipos de plantillas. También incluye instrucciones sobre cómo crear un video paso a paso desde el registro hasta la publicación.
Este documento presenta una serie de instrucciones para realizar tareas individuales relacionadas con la animación 3D y la modelación de objetos. Las tareas incluyen investigación, análisis de formas, modelado, iluminación y creación de historias. El objetivo es que los estudiantes aprendan y apliquen diferentes habilidades y procesos de producción de animación 3D.
El documento describe los pasos para personalizar el icono y agregar una imagen de fondo a una aplicación de Android en Eclipse, incluyendo borrar el icono predeterminado, importar imágenes, especificar el icono en AndroidManifest.xml, seleccionar la imagen de fondo y probar la aplicación.
Este documento describe diferentes herramientas para crear videos, incluyendo Adobe Spark, Vizia y Picovico. Adobe Spark es una herramienta gratuita para crear videos, imágenes y páginas web. Se puede usar para contar historias visuales. Vizia permite crear videos interactivos de manera sencilla para compartir o incrustar en blogs. Picovico es una herramienta para crear videos con fotografías, texto y música de fondo utilizando hasta 30 fotos.
El documento presenta una serie de indicadores de logro y recursos para el desarrollo de habilidades en diferentes áreas como educación física, matemáticas y participación grupal. Los estudiantes utilizarán dispositivos como computadoras, celulares e Internet para completar actividades que involucran el reconocimiento del cuerpo, la práctica de deportes, juegos matemáticos y el trabajo en equipo.
Este documento presenta varios sitios web para editar fotos, crear presentaciones y contenido multimedia. Instruye al usuario a probar los enlaces listados y brindar un resumen breve de cada sitio, y luego completar una actividad en cada uno para practicar sus funciones, como editar fotos, hacer animaciones, o diseñar presentaciones interactivas sobre temas como el ciberacoso y los peligros de Internet para los niños.
Este documento describe un proyecto de grupo para desarrollar una aplicación móvil sobre la historia de la arquitectura en Mérida, Yucatán. Los estudiantes deben colaborar para crear un algoritmo, diagrama de flujo y boceto de la interfaz de usuario de la aplicación. Luego, deben implementar la aplicación en una plataforma y crear un informe que incluya el nombre, objetivo, algoritmo, capturas de pantalla y enlace de la aplicación, así como una reflexión sobre el proceso de desarrollo.
Este documento describe un proyecto de grupo para desarrollar una aplicación móvil sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. Los estudiantes deben colaborar para crear un algoritmo de la aplicación, diseñar la interfaz de usuario, desarrollar la aplicación en la plataforma Good Barber, y crear un informe que incluye el nombre, objetivo, algoritmo, capturas de pantalla y enlace de la aplicación. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 para proporcionar información a los tur
Unidad 6 Porcentajes y ProporcionalidadLuismi Torres
Este documento presenta información sobre porcentajes y proporcionalidad. Explica qué son los porcentajes y cómo calcular un porcentaje de una cantidad, así como conceptos y estrategias para resolver problemas de magnitudes proporcionales como la reducción a la unidad y la regla de tres. También introduce la escala y cómo usarla para representar medidas reales en un plano. El documento incluye ejemplos y actividades para practicar estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de las fracciones. Explica las partes de una fracción, cómo calcular fracciones de cantidades, fracciones propias e impropias, fracciones equivalentes, cómo reducir fracciones a un denominador común, y cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
Este documento trata sobre los conceptos de múltiplos, divisores, mínimo común múltiplo (MCM), máximo común divisor (MCD) y números primos. Explica qué son los múltiplos y divisores de un número, cómo calcular el MCM y MCD de dos números, y presenta algunas reglas de divisibilidad para determinar si un número es primo o compuesto. También incluye ejercicios prácticos relacionados con estos temas.
Este documento explica cómo se forman adjetivos a partir de sustantivos, adjetivos y verbos agregando sufijos. Proporciona ejemplos como "volcánico" formado a partir de "volcán" y "azulado" formado a partir de "azul". Luego pide al lector que forme adjetivos a partir de 10 verbos dados como "asociativo", "pensante", etc.
Este documento trata sobre la formación de sustantivos y el grupo nominal. Explica que los sustantivos se pueden formar añadiendo sufijos a otros sustantivos, adjetivos o verbos. También define el grupo nominal como un conjunto de palabras que tienen como núcleo un sustantivo o pronombre, el cual puede ir acompañado de determinantes y adjetivos. Por último, explica las reglas ortográficas para palabras que contienen las letras "ge", "gi", "je" y "ji".
Este documento explica los conceptos de raíz, morfemas, prefijos y sufijos. Indica que la raíz es la parte de la palabra que no varía y tiene significado propio, mientras que los morfemas son unidades que se añaden a la raíz para modificar su significado. Luego describe varios prefijos como re-, pre-, i-, in-, im-, a-, des- y sufijos como los aumentativos, diminutivos y otros.
El documento habla sobre las palabras primitivas y derivadas. Las palabras primitivas no se forman a partir de otras palabras, mientras que las palabras derivadas sí se forman a partir de palabras primitivas mediante el uso de prefijos y sufijos. Se dan ejemplos como "mar" y "marecilla", o "pan" y "panera".
Este documento define las onomatopeyas como palabras que imitan sonidos y provee ejemplos como "je, je" e "miau". Explica que palabras como "pío" y "ras" se formaron a partir de onomatopeyas. Incluye un ejercicio para buscar onomatopeyas en el diccionario.
El documento explica los conceptos de adjetivos, grados del adjetivo, diptongos e hiatos. Brevemente describe que los adjetivos indican cualidades de sustantivos y concuerdan con ellos en género y número. Explica los grados del adjetivo como positivo, comparativo y superlativo. Luego define diptongos como dos vocales juntas en una sílaba y hiatos como dos vocales separadas en distintas sílabas.
El documento habla sobre las palabras homófonas, que son aquellas que se pronuncian igual pero tienen diferente significado y escritura, como "bota" y "vota". También menciona los pronombres personales, que son palabras que se usan para sustituir nombres u otros sustantivos en una oración, como "él" en lugar de repetir un nombre. Finalmente, explica los signos de puntuación más comunes como el punto, la coma, los dos puntos y los puntos suspensivos.
El documento habla sobre los sinónimos y antónimos. Explica que los sinónimos son palabras con significados similares y los antónimos son palabras con significados opuestos. También describe diferentes formas de formar antónimos añadiendo prefijos o usando palabras distintas, y pide al lector realizar ejercicios de lista de sinónimos y antónimos.
Este documento describe las diferencias entre figuras planas y cuerpos geométricos, así como los diferentes tipos de polígonos, figuras y cuerpos. Explica que las figuras planas no tienen volumen mientras que los cuerpos geométricos sí, y que estos últimos pueden formarse a partir de varias figuras planas. Además, clasifica los polígonos según su número de lados y ángulos, e identifica triángulos, cuadriláteros, círculos y circunferencias como ejemplos clave. Finalmente, describe prism
La familia de palabras se refiere al conjunto de palabras que comparten la misma raíz o lexema. Dentro de cada familia hay una palabra primitiva de la que derivan las demás palabras. El documento proporciona ejemplos de familias de palabras como "mar", "pan" y solicita que se enumeren 3 palabras de la misma familia.
Este documento presenta información sobre tres tipos de palabras: palabras polisémicas, preposiciones y conjunciones. Define palabras polisémicas como aquellas con más de un significado. Explica que las preposiciones relacionan elementos de una oración sin género ni número y proporciona ejemplos. Finalmente, define las conjunciones como palabras que relacionan palabras u oraciones estableciendo diferentes relaciones y da ejemplos de conjunciones comunes.
Este documento presenta conceptos básicos de geometría como rectas, segmentos, ángulos y sus elementos. Explica qué son las rectas, semirrectas y segmentos, y define ángulos, tipos de ángulos según su amplitud, y cómo medir ángulos. También cubre simetrías, traslaciones, giros y el sistema de coordenadas cartesianas para representar puntos en un plano. Propone actividades prácticas relacionadas con estos temas.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. La actividad consiste en encontrar faltas de ortografía en todo
aquello que veas y leas. Tómale una foto, edítala y envíala.
Estaremos trabajando la comprensión lectora y la ortografía de
una manera más lúdica y amena.
Repasaremos las reglas de acentuación.
Ampliaremos nuestra nota con cada una de esas imágenes (0,2
ptos en el próximo examen, hasta un máximo de 2 puntos).
El alumno no deberá tener obligatoriamente móvil, puede realizar
la actividad con sus familiares y estar supervisado a cada
instante.
3. 1. Entra a www.play.google.com o Apple Store.
2. Seleccionamos las opción Aplicaciones (versión Android)
4. 3. Luego en la barra de búsqueda escribimos “Skitch” y
damos buscar.
5. 4. Nos dará varias opciones de herramientas, similares y
de diferentes usos, pero en este caso seleccionamos
“Skitch”
6. 5. Ya estando en esta
página nos describirá
la herramienta y
algunos ejemplos de
como utilizarla.
Posteriormente
daremos en la opción
“instalar”
7. 6. Al darle en la opción instalar nos saldrá este recuadro y
allí daremos en la opción acceder.
Nota: Para poder acceder a esta herramienta es necesario
tener una cuenta de Gmail o con Google Play.
8. 7. Nos situará en la pagina de inicio de Google
Play para iniciar sesión.
8. Luego nos llevará esta pantalla en donde
daremos clic en la opción Instalar.
9. 9. Por último te mostrará este pantallazo en donde te notificará que
la instalación fue exitosa
Nota: recuerda que esta aplicación es para tu dispositivo móvil, sea
teléfono o tablet.
10. Buscaremos textos, noticias, carteles,…publicados en
medios de comunicación, lugares públicos, anuncios,
cartelería,… que tengan faltas de ortografía.
Fotografiaremos dicho cartel.
Con Skitch marcaremos la falta y escribiremos dónde está el
error.
Guardaremos la imagen para enviársela al profe por correo
electrónico.
11. Las imágenes no podrán ser creadas por nosotros, es decir, no
podemos realizar un cartel con faltas y publicarlo.
Las erratas de los libros no las consideraremos faltas.
El proyecto quedará cancelado si sacamos las imágenes de
internet.
Toda imagen debe llevar el error ortográfico, su corrección y la
norma incumplida.
Indicaremos el lugar donde se ha encontrado.
Intentaremos que no aparezcan datos personales.
Una misma imagen no podrá ser presentada por más de 2
alumnos (los 2 primeros alumnos sumarán nota extra).
12. 1. Realiza una fotografía donde hayas encontrado el error
ortográfico con la aplicación Skitch.
13. 2. Edita la imagen con las opciones que te da Skitch:
- Pixelar una zona de la imagen que no queramos que se vea,
como números de teléfono, direcciones,…
- Insertar flechas y textos.
- Introducir emoticonos.
- Marcar zonas.
- Recortar o rotar la imagen.
16. 4. Guarda la imagen en tu dispositivo móvil.
17. 5. Envía la imagen al correo electrónico del profesor con la
descripción del lugar dónde ha sido encontrada.
6. Si tienes dudas pregunta al profesor, él te responderá y
explicará cómo usar la aplicación.
18. Desde el día 1 de diciembre y hasta final de curso podrás
enviar tus imágenes.
¡Ánimo y en busca de la mala ortografía!
llegadondequieras.blogspot.com