SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
TEORÍA DEL MENOR
MADURO
Maria Fernanda Ochoa Ariza
Rotación Adolescencia
El menor maduro es un término para designar a los adolescentes menores de
edad desde el punto de vista legal, pero con capacidad suficiente para
involucrarse en la toma de decisiones, tanto médicas, como de otro tipo.
• Concebido en EE.UU. en los años 70
• En 1973, la Academia Americana de Pediatría afirmaba: “un menor puede
dar su consentimiento para recibir asistencia médica cuando es capaz de
tomar decisiones racionales y dicha asistencia puede verse comprometida
por el hecho de informar a sus padres”.
• Deberá demostrarse la capacidad de autonomía
• El ser humano es sujeto de estos derechos desde el mismo momento en
que es capaz de disfrutarlos.
La madurez moral de una persona debe medirse
por sus capacidades formales de juzgar y valorar
situaciones, no por el contenido de los valores
que asume o maneja.
Legislación que regula el derecho a la salud, la Ley General de
Sanidad (14/1986, de 25 de abril)
Establece que "todos tienen los siguientes derechos con respecto a las
distintas administraciones públicas sanitarias:
o A la libre elección entre las opciones que le presente el responsable médico
de su caso, siendo preciso el previo consentimiento escrito del usuario para
la realización de cualquier intervención, excepto en los siguientes casos: (.)
cuando no esté capacitado para tomar decisiones, en cuyo caso, el derecho
corresponderá a sus familiares o personas a él allegadas" (art.10.6). El
Convenio relativo a los Derechos Humanos y a la Biomedicina
(Oviedo, 1997; vigente desde el 2000) contempla la figura del menor y
afirma que "(.) la opinión del menor será tomada en consideración como un
factor que será tanto más determinante en función de su edad y su grado
de madurez" (art. 62).
La Ley Orgánica 1/1996 de
Protección Jurídica del Menor le
concede a los menores los
siguientes derechos:
• Al honor
• A la intimidad personal y familiar
• A la propia imagen
• A la inviolabilidad del domicilio
familiar y de la correspondencia
• Al secreto de las comunicaciones
• A la información
• A la libertad de ideología,
conciencia y religión.
• A ser oído
El Código Civil, de 1998, en su artículo 162
Establece excepciones en la representación legal de menores no
emancipados por parte de los padres que ostentan su patria
potestad: "1. los actos relativos a derechos de la personalidad u
otros que el hijo, de acuerdo con las leyes y con sus condiciones de
madurez, puede realizar por sí mismo. 2. Aquellos en que exista
conflicto de intereses entre los padres y el hijo". El derecho a la
salud y el derecho a la sexualidad son Derechos de la
Personalidad, por lo tanto el menor maduro no necesita, para
ejercerlos, representación legal
Emanciparse Liberarse una o más personas respecto de un poder, una
autoridad, una tutela o cualquier otro tipo de subordinación o dependencia
LEY 41/2002: LEY BÁSICA REGULADORA DE LA AUTONOMÍA DEL
PACIENTE Y DERECHOS Y OBLIGACIONES EN MATERIA DE
INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CLÍNICA
Surge como respuesta a la importancia creciente que tienen en nuestra
sociedad los derechos de los pacientes.
En el artículo 9, afirma que, el consentimiento informado por
representación sólo cabe en las siguientes situaciones:
1. Paciente incapaz para tomar decisiones según apreciación del
facultativo.
2. Paciente incapaz en virtud de declaración judicial.
3. Paciente menor de edad sin capacidad de comprender la intervención
según apreciación del facultativo. En este caso, el consentimiento lo dará
el representante legal del menor después de haber escuchado su opinión
si tiene doce años cumplidos.
4. La interrupción voluntaria del embarazo, la práctica de ensayos clínicos
y la práctica de técnicas de reproducción humana asistida se rigen por lo
establecido con carácter general sobre la mayoría de edad (18 años).
Cuando se trate de menores no incapaces ni
incapacitados, pero emancipados o con 16 años
cumplidos, no cabe prestar el consentimiento por
representación. Sin embargo, en caso de actuación de
grave riesgo, según el criterio del facultativo, los padres
serán informados y su opinión será tenida en cuenta
para la toma de decisión.
El consentimiento informado es un proceso
comunicativo y prudencial a través del cual el
adolescente y su pediatra o médico de família, toman
conjuntamente decisiones acerca de un problema de
salud, después de haber compartido la información
relevante y aclarado las
dudas. El proceso debe ser voluntario y el adolescente
debe mostrar una capacidad suficiente para afrontar la
decisión.
En caso de que el menor maduro ingrese al
hospital es necesario avisar a los padres del
ingreso y de los procedimientos que haya
autorizado el menor maduro, Si los padres o
tutores no están de acuerdo deberá prevalecer
la decisión del menor.
EDADES CON ALGÚN TIPO DE SIGNIFICANCIA
• 7 años: tradicionalmente y sobre todo la Iglesia católica, y así
consta en el catecismo, era la edad en que el niño alcanzaba el
“uso de razón”.
• 12 años: legalmente el niño tiene derecho a ser oído.
• 13 años: capacidad para consentir relaciones sexuales sin que
éstas sean delito.
• 14 años: contraer matrimonio con permiso judicial.
• 16 años: mayoría de edad sanitaria (Ley de Autonomía 2002)
• 18 años: mayoría de edad legal y penal.
Principios Bioéticos
• Autonomía
• Justicia
• Beneficencia
• No maleficencia
En caso de integridad físico-psíquica del
menor y que no corre peligro, como es la
petición de anticoncepción, ha de existir un
equilibrio en el balance del principio de
autonomía, valorando el grado de madurez
del menor y el principio de no maleficencia,
asegurando que la naturaleza del tratamiento
no es perjudicial para el menor y que incluso
puede o es beneficioso para su salud
reproductiva (principio de beneficencia). El
cumplimento de estos dos últimos principios
se completa por supuesto cuando el
profesional ha prestado la información
pertinente del tratamiento y ha recomendado
al menor informar a sus padres o permitir que
él lo haga.
Desarrollo cognoscitivo del Niño
Piaget fue el primero en estudiar el desarrollo cognoscitivo del
niño señalando cuatro estadios evolutivos que representan
cambios cualitativos, de un tipo de pensamiento a otro.
En cada estadio la representación del mundo de un sujeto se
hará más compleja, abstracta y realista alcanzando a partir de
los 12 años la fase de desarrollo que mantendrá durante su vida
adulta (Estadio Operacional Formal), en la que el individuo
puede enfrentarse a situaciones Hipotéticas.
Desarrollo Cognitivo (Piaget)
Estadio Sensoriomotor (0- 2 años) Desde reflejos a Inteligencia
imaginativa
Estadio Preoperacional (2-7 años) Inteligencia intuitiva
Estadio Operacional concreto (7- 11 años) Pensamiento concreto
Estadio Operacional formal (12- Adulto) Pensamiento Abstracto
Psicología del desarrollo
Moral
Kohlberg elabora un sistema de
evolución de la conciencia moral
del niño en tres niveles y seis
grados, basándose en la teoría
de Piaget.
Éste autor considera que el
individuo evoluciona desde un
razonamiento moral que se rige
por el castigo y la obediencia a la
autoridad, hasta a una moralidad
regida por las normas aceptadas
por el grupo social(convencional)
y llegando alcanzar finalmente el
más alto grado de razonamiento
moral
Drane elaboró una escala de tres niveles para evaluar la competencia
del paciente. Cada nivel viene definido por tres elementos:
a) Un tipo de decisión característico.
b) Aquellos requisitos de capacidad que se consideran necesarios
para tomar estas decisiones.
c) Algunos estados mentales o patologías que condicionan bien la
incapacidad bien la capacidad para tomar decisiones de ese nivel.
En cada nivel
I: tratamientos fáciles y eficaces
II: tratamientos menos seguros
III: tratamientos peligrosos
Según esta escala, y en función de la edad, y suponiendo que cumplan
los requisitos de cada nivel, los estados que suponen competencia
son:
– En el nivel I: niños de 10 años o más.
– En el nivel II: adolescentes de 16 años o más.
– En el nivel III: mayores de edad.
Triada
Relacional
El
menor
FamiliaMédico
-En ciertas tribus, los niños, al cumplir cierta edad, deben aislarse por un tiempo,
junto con todo un grupo de su generación, donde los ancianos les enseñan
diferentes cosas, y les prohíben hacer otras que hacen "solo los niños", y suelen
enseñarles a fumar y a cazar como principales señales de crecimiento.
-Los tatuajes son también un rito muy común en varias culturas para iniciarse
dentro de la madurez (y para demostrar diferentes cosas dentro de la vida de
quienes los llevan)
-Cuando un niño tiene su primera eyaculación, era un motivo de fiesta porque el
niño había crecido.
-Al cumplir cierta edad, se debe establecer un compromiso de matrimonio, y con
eso se define el paso hacia la madurez.
-Muchas familias también tienen "reliquias familiares", que son entregadas,
generalmente al primogénito, al cumplir cierta edad, y suelen hacerlo con el
propósito de que él haga lo mismo con su hijo mayor.
• Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria, Castilla y León, VOL. 45
Nº 193, 2005
• Consentimiento informado y capacidad para decidir del menor maduro,
Pediatría Integral 2007;XI(10):877-883
• Ley 1/1996, de 15 de enero, Orgánica de Protección Jurídica del Menor.
• Ley 41/2002, de 14 de noviembre, Básica reguladora de la autonomía del
paciente y derechos y obligaciones en materia de información y
documentación clínica.
• http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-12962006000200008&script=sci_arttext
Teoría del menor maduro

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Derechos del niño hospitalizado
Derechos del niño hospitalizadoDerechos del niño hospitalizado
Derechos del niño hospitalizadotnruiz89
 
Historia De La Bioetica
Historia De La BioeticaHistoria De La Bioetica
Historia De La BioeticaBioeticared
 
Historia Clínica Pediatrica
Historia Clínica PediatricaHistoria Clínica Pediatrica
Historia Clínica PediatricaJALJ
 
Relacion Medico Paciente
Relacion Medico PacienteRelacion Medico Paciente
Relacion Medico Pacientecirugia
 
Relacion Medico Paciente ppt
Relacion Medico Paciente pptRelacion Medico Paciente ppt
Relacion Medico Paciente ppthpao
 
Nota de evolución clínica
Nota de evolución clínicaNota de evolución clínica
Nota de evolución clínicaSteven Ayala
 
La historia clínica pediátrica y del adolescente
La historia clínica pediátrica y del adolescenteLa historia clínica pediátrica y del adolescente
La historia clínica pediátrica y del adolescenteDr. Julio Valdés
 
CONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOCONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOPABLO
 
Consentimiento informado
Consentimiento informadoConsentimiento informado
Consentimiento informadoangelr105
 
Problematica clinica del acv
Problematica clinica del acvProblematica clinica del acv
Problematica clinica del acvOscar Zapata
 
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...Jonathan Jiménez
 
Historia ClíNica PediáTrica Urp
Historia ClíNica PediáTrica UrpHistoria ClíNica PediáTrica Urp
Historia ClíNica PediáTrica Urpxelaleph
 
Consentimiento informado
Consentimiento informadoConsentimiento informado
Consentimiento informadoEdgar León
 
Pediatria - Crecimiento y Desarrollo
Pediatria - Crecimiento y DesarrolloPediatria - Crecimiento y Desarrollo
Pediatria - Crecimiento y DesarrolloMiguel Martínez
 

La actualidad más candente (20)

Derechos del niño hospitalizado
Derechos del niño hospitalizadoDerechos del niño hospitalizado
Derechos del niño hospitalizado
 
ética en la investigación en seres humanos
ética en la investigación en seres humanosética en la investigación en seres humanos
ética en la investigación en seres humanos
 
Historia De La Bioetica
Historia De La BioeticaHistoria De La Bioetica
Historia De La Bioetica
 
Historia Clínica Pediatrica
Historia Clínica PediatricaHistoria Clínica Pediatrica
Historia Clínica Pediatrica
 
Historia clinica pediatrica. Iris Guevara
Historia clinica pediatrica. Iris GuevaraHistoria clinica pediatrica. Iris Guevara
Historia clinica pediatrica. Iris Guevara
 
Relacion Medico Paciente
Relacion Medico PacienteRelacion Medico Paciente
Relacion Medico Paciente
 
Relacion Medico Paciente ppt
Relacion Medico Paciente pptRelacion Medico Paciente ppt
Relacion Medico Paciente ppt
 
Consentimiento informado-Bioética
Consentimiento informado-BioéticaConsentimiento informado-Bioética
Consentimiento informado-Bioética
 
Nota de evolución clínica
Nota de evolución clínicaNota de evolución clínica
Nota de evolución clínica
 
Nom 004
Nom 004Nom 004
Nom 004
 
La historia clínica pediátrica y del adolescente
La historia clínica pediátrica y del adolescenteLa historia clínica pediátrica y del adolescente
La historia clínica pediátrica y del adolescente
 
Somatometria pediatrica
Somatometria pediatricaSomatometria pediatrica
Somatometria pediatrica
 
CONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOCONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADO
 
Consentimiento informado
Consentimiento informadoConsentimiento informado
Consentimiento informado
 
Problematica clinica del acv
Problematica clinica del acvProblematica clinica del acv
Problematica clinica del acv
 
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...
Crecimiento y desarrollo del niño durante el segundo pediatria de nelson 18 e...
 
Historia ClíNica PediáTrica Urp
Historia ClíNica PediáTrica UrpHistoria ClíNica PediáTrica Urp
Historia ClíNica PediáTrica Urp
 
Donacion de organos
Donacion de organosDonacion de organos
Donacion de organos
 
Consentimiento informado
Consentimiento informadoConsentimiento informado
Consentimiento informado
 
Pediatria - Crecimiento y Desarrollo
Pediatria - Crecimiento y DesarrolloPediatria - Crecimiento y Desarrollo
Pediatria - Crecimiento y Desarrollo
 

Similar a Teoría del menor maduro (20)

Bioética. menor maduro final
Bioética. menor maduro finalBioética. menor maduro final
Bioética. menor maduro final
 
Codigo del niño y adolecente
Codigo del niño y adolecenteCodigo del niño y adolecente
Codigo del niño y adolecente
 
Menores y decisiones en salud
Menores y decisiones en saludMenores y decisiones en salud
Menores y decisiones en salud
 
Menores y toma de decisiones
Menores y toma de decisionesMenores y toma de decisiones
Menores y toma de decisiones
 
capacidad progresiva.pptx
capacidad progresiva.pptxcapacidad progresiva.pptx
capacidad progresiva.pptx
 
Bioetica y pediatria
 Bioetica y pediatria  Bioetica y pediatria
Bioetica y pediatria
 
Vulneraciones de derechos hacia la infancia
Vulneraciones de derechos hacia la infanciaVulneraciones de derechos hacia la infancia
Vulneraciones de derechos hacia la infancia
 
Menor maduro
Menor maduroMenor maduro
Menor maduro
 
clau.pptx
clau.pptxclau.pptx
clau.pptx
 
Cuestiones legales
Cuestiones legalesCuestiones legales
Cuestiones legales
 
Adopción homoparental
Adopción homoparentalAdopción homoparental
Adopción homoparental
 
DIAPOSITIVA.pptx
DIAPOSITIVA.pptxDIAPOSITIVA.pptx
DIAPOSITIVA.pptx
 
Menor maduro
Menor maduroMenor maduro
Menor maduro
 
2 5 el niño
2 5 el niño2 5 el niño
2 5 el niño
 
2 5 el niño
2 5 el niño2 5 el niño
2 5 el niño
 
Derechos sexuales y reproductivos. (Hipervinculos)
Derechos sexuales y reproductivos. (Hipervinculos)Derechos sexuales y reproductivos. (Hipervinculos)
Derechos sexuales y reproductivos. (Hipervinculos)
 
Derechos
Derechos  Derechos
Derechos
 
Derechos x d
Derechos x dDerechos x d
Derechos x d
 
Derechos Sexuales y Reproductivos
Derechos Sexuales y Reproductivos Derechos Sexuales y Reproductivos
Derechos Sexuales y Reproductivos
 
Derechos sexuales y reproductivos (hipervinculos)
Derechos sexuales y reproductivos (hipervinculos)Derechos sexuales y reproductivos (hipervinculos)
Derechos sexuales y reproductivos (hipervinculos)
 

Más de Maria Fernanda Ochoa Ariza

Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñez
Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñezEvaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñez
Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñezMaria Fernanda Ochoa Ariza
 
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...Maria Fernanda Ochoa Ariza
 
Hipertensión Pulmonar Persistente en Recién Nacidos
Hipertensión Pulmonar Persistente  en Recién NacidosHipertensión Pulmonar Persistente  en Recién Nacidos
Hipertensión Pulmonar Persistente en Recién NacidosMaria Fernanda Ochoa Ariza
 

Más de Maria Fernanda Ochoa Ariza (15)

Crup, Traqueitis bacteriana y Epiglotitis
Crup, Traqueitis bacteriana y EpiglotitisCrup, Traqueitis bacteriana y Epiglotitis
Crup, Traqueitis bacteriana y Epiglotitis
 
Fiebre en Pediatría
Fiebre en PediatríaFiebre en Pediatría
Fiebre en Pediatría
 
Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico
Enfermedad por Reflujo GastroesofágicoEnfermedad por Reflujo Gastroesofágico
Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico
 
Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñez
Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñezEvaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñez
Evaluación y tratamiento de las quemaduras en la niñez
 
Ginecomastia en Pediatría
Ginecomastia en PediatríaGinecomastia en Pediatría
Ginecomastia en Pediatría
 
Enuresis
EnuresisEnuresis
Enuresis
 
Anemia en Pediatría
Anemia en PediatríaAnemia en Pediatría
Anemia en Pediatría
 
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...
Reanimación Pediátrica (Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria, Min...
 
Enfoque de retraso del Neurodesarrollo
Enfoque de retraso del Neurodesarrollo Enfoque de retraso del Neurodesarrollo
Enfoque de retraso del Neurodesarrollo
 
Manejo Nutricional de la Diabetes Gestacional
Manejo Nutricional de la Diabetes GestacionalManejo Nutricional de la Diabetes Gestacional
Manejo Nutricional de la Diabetes Gestacional
 
Taquipnea Transitoria del Recien Nacido
Taquipnea Transitoria del Recien NacidoTaquipnea Transitoria del Recien Nacido
Taquipnea Transitoria del Recien Nacido
 
Síndrome de Aspiración Meconíal
Síndrome de Aspiración MeconíalSíndrome de Aspiración Meconíal
Síndrome de Aspiración Meconíal
 
Hipertensión Pulmonar Persistente en Recién Nacidos
Hipertensión Pulmonar Persistente  en Recién NacidosHipertensión Pulmonar Persistente  en Recién Nacidos
Hipertensión Pulmonar Persistente en Recién Nacidos
 
Apnea en periodo Neonatal
Apnea en periodo NeonatalApnea en periodo Neonatal
Apnea en periodo Neonatal
 
Incontinencia urinaria
Incontinencia urinariaIncontinencia urinaria
Incontinencia urinaria
 

Último

ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidos
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidosTÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidos
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidosAgustinGutierrez53
 
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.pptPROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.pptKeniGuerraHuaman
 
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfclase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfgarrotamara01
 
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdfDiegoOliveiraEspinoz1
 
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...AlexGonzalesCabrera
 
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCIONPPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCIONerikaidrogob
 
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLSTrauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLSMixVideos16
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptxerikaidrogob
 
Clase 21 miologia de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdf
Clase 21 miologia  de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdfClase 21 miologia  de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdf
Clase 21 miologia de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdfgarrotamara01
 
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasDiana I. Graterol R.
 
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomiantraverso1
 
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdfntraverso1
 
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docxPROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docxjorgeeduardoorregoch
 
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...hernandezrosalesmari
 
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAStrauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICASbanijosue1
 
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primaria
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primariaEnfermedad Renal Cronica. manejo atención primaria
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primariaJavier Blanquer
 
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptx
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptxPsicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptx
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptxRawLeoify
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptxMedalytHuashuayoCusi
 
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONDIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONAndreaGonzlez19082
 

Último (20)

ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidos
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidosTÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidos
TÓRAX , anatomia del torax , sus partes y contenidos
 
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.pptPROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
PROSTAGLANDINAS - Origen - Mecanismo - CS T3.ppt
 
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfclase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
 
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf
4.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTES CON FRACTURA DE CLAVÍCULA.pdf
 
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
Clasificación ley N.º 29459 - Ley De Los Productos Farmacéuticos, Dispositivo...
 
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCIONPPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
 
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLSTrauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
Trauma raquimedular, enfocado en PHTLS y ATLS
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
 
Clase 21 miologia de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdf
Clase 21 miologia  de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdfClase 21 miologia  de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdf
Clase 21 miologia de cuello y tronco (Segunda Parte) 2024.pdf
 
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
 
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
 
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
3.4 Anatomia de Axis, Atlas, Mandivula..pdf
 
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docxPROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
PROYECTO-DE-APRENDIZAJE-DENGUE-INICIAL-OK.docx
 
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
 
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAStrauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
 
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primaria
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primariaEnfermedad Renal Cronica. manejo atención primaria
Enfermedad Renal Cronica. manejo atención primaria
 
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptx
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptxPsicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptx
Psicología - 05 - Antropología medica y medicina psicosomatica.pptx
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
 
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONDIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
 

Teoría del menor maduro

  • 1. TEORÍA DEL MENOR MADURO Maria Fernanda Ochoa Ariza Rotación Adolescencia
  • 2. El menor maduro es un término para designar a los adolescentes menores de edad desde el punto de vista legal, pero con capacidad suficiente para involucrarse en la toma de decisiones, tanto médicas, como de otro tipo. • Concebido en EE.UU. en los años 70 • En 1973, la Academia Americana de Pediatría afirmaba: “un menor puede dar su consentimiento para recibir asistencia médica cuando es capaz de tomar decisiones racionales y dicha asistencia puede verse comprometida por el hecho de informar a sus padres”. • Deberá demostrarse la capacidad de autonomía • El ser humano es sujeto de estos derechos desde el mismo momento en que es capaz de disfrutarlos.
  • 3. La madurez moral de una persona debe medirse por sus capacidades formales de juzgar y valorar situaciones, no por el contenido de los valores que asume o maneja.
  • 4.
  • 5. Legislación que regula el derecho a la salud, la Ley General de Sanidad (14/1986, de 25 de abril) Establece que "todos tienen los siguientes derechos con respecto a las distintas administraciones públicas sanitarias: o A la libre elección entre las opciones que le presente el responsable médico de su caso, siendo preciso el previo consentimiento escrito del usuario para la realización de cualquier intervención, excepto en los siguientes casos: (.) cuando no esté capacitado para tomar decisiones, en cuyo caso, el derecho corresponderá a sus familiares o personas a él allegadas" (art.10.6). El Convenio relativo a los Derechos Humanos y a la Biomedicina (Oviedo, 1997; vigente desde el 2000) contempla la figura del menor y afirma que "(.) la opinión del menor será tomada en consideración como un factor que será tanto más determinante en función de su edad y su grado de madurez" (art. 62).
  • 6. La Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor le concede a los menores los siguientes derechos: • Al honor • A la intimidad personal y familiar • A la propia imagen • A la inviolabilidad del domicilio familiar y de la correspondencia • Al secreto de las comunicaciones • A la información • A la libertad de ideología, conciencia y religión. • A ser oído
  • 7. El Código Civil, de 1998, en su artículo 162 Establece excepciones en la representación legal de menores no emancipados por parte de los padres que ostentan su patria potestad: "1. los actos relativos a derechos de la personalidad u otros que el hijo, de acuerdo con las leyes y con sus condiciones de madurez, puede realizar por sí mismo. 2. Aquellos en que exista conflicto de intereses entre los padres y el hijo". El derecho a la salud y el derecho a la sexualidad son Derechos de la Personalidad, por lo tanto el menor maduro no necesita, para ejercerlos, representación legal Emanciparse Liberarse una o más personas respecto de un poder, una autoridad, una tutela o cualquier otro tipo de subordinación o dependencia
  • 8. LEY 41/2002: LEY BÁSICA REGULADORA DE LA AUTONOMÍA DEL PACIENTE Y DERECHOS Y OBLIGACIONES EN MATERIA DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CLÍNICA Surge como respuesta a la importancia creciente que tienen en nuestra sociedad los derechos de los pacientes. En el artículo 9, afirma que, el consentimiento informado por representación sólo cabe en las siguientes situaciones: 1. Paciente incapaz para tomar decisiones según apreciación del facultativo. 2. Paciente incapaz en virtud de declaración judicial. 3. Paciente menor de edad sin capacidad de comprender la intervención según apreciación del facultativo. En este caso, el consentimiento lo dará el representante legal del menor después de haber escuchado su opinión si tiene doce años cumplidos. 4. La interrupción voluntaria del embarazo, la práctica de ensayos clínicos y la práctica de técnicas de reproducción humana asistida se rigen por lo establecido con carácter general sobre la mayoría de edad (18 años).
  • 9. Cuando se trate de menores no incapaces ni incapacitados, pero emancipados o con 16 años cumplidos, no cabe prestar el consentimiento por representación. Sin embargo, en caso de actuación de grave riesgo, según el criterio del facultativo, los padres serán informados y su opinión será tenida en cuenta para la toma de decisión.
  • 10. El consentimiento informado es un proceso comunicativo y prudencial a través del cual el adolescente y su pediatra o médico de família, toman conjuntamente decisiones acerca de un problema de salud, después de haber compartido la información relevante y aclarado las dudas. El proceso debe ser voluntario y el adolescente debe mostrar una capacidad suficiente para afrontar la decisión.
  • 11. En caso de que el menor maduro ingrese al hospital es necesario avisar a los padres del ingreso y de los procedimientos que haya autorizado el menor maduro, Si los padres o tutores no están de acuerdo deberá prevalecer la decisión del menor.
  • 12.
  • 13. EDADES CON ALGÚN TIPO DE SIGNIFICANCIA • 7 años: tradicionalmente y sobre todo la Iglesia católica, y así consta en el catecismo, era la edad en que el niño alcanzaba el “uso de razón”. • 12 años: legalmente el niño tiene derecho a ser oído. • 13 años: capacidad para consentir relaciones sexuales sin que éstas sean delito. • 14 años: contraer matrimonio con permiso judicial. • 16 años: mayoría de edad sanitaria (Ley de Autonomía 2002) • 18 años: mayoría de edad legal y penal. Principios Bioéticos • Autonomía • Justicia • Beneficencia • No maleficencia
  • 14. En caso de integridad físico-psíquica del menor y que no corre peligro, como es la petición de anticoncepción, ha de existir un equilibrio en el balance del principio de autonomía, valorando el grado de madurez del menor y el principio de no maleficencia, asegurando que la naturaleza del tratamiento no es perjudicial para el menor y que incluso puede o es beneficioso para su salud reproductiva (principio de beneficencia). El cumplimento de estos dos últimos principios se completa por supuesto cuando el profesional ha prestado la información pertinente del tratamiento y ha recomendado al menor informar a sus padres o permitir que él lo haga.
  • 15. Desarrollo cognoscitivo del Niño Piaget fue el primero en estudiar el desarrollo cognoscitivo del niño señalando cuatro estadios evolutivos que representan cambios cualitativos, de un tipo de pensamiento a otro. En cada estadio la representación del mundo de un sujeto se hará más compleja, abstracta y realista alcanzando a partir de los 12 años la fase de desarrollo que mantendrá durante su vida adulta (Estadio Operacional Formal), en la que el individuo puede enfrentarse a situaciones Hipotéticas. Desarrollo Cognitivo (Piaget) Estadio Sensoriomotor (0- 2 años) Desde reflejos a Inteligencia imaginativa Estadio Preoperacional (2-7 años) Inteligencia intuitiva Estadio Operacional concreto (7- 11 años) Pensamiento concreto Estadio Operacional formal (12- Adulto) Pensamiento Abstracto
  • 16.
  • 17. Psicología del desarrollo Moral Kohlberg elabora un sistema de evolución de la conciencia moral del niño en tres niveles y seis grados, basándose en la teoría de Piaget. Éste autor considera que el individuo evoluciona desde un razonamiento moral que se rige por el castigo y la obediencia a la autoridad, hasta a una moralidad regida por las normas aceptadas por el grupo social(convencional) y llegando alcanzar finalmente el más alto grado de razonamiento moral
  • 18. Drane elaboró una escala de tres niveles para evaluar la competencia del paciente. Cada nivel viene definido por tres elementos: a) Un tipo de decisión característico. b) Aquellos requisitos de capacidad que se consideran necesarios para tomar estas decisiones. c) Algunos estados mentales o patologías que condicionan bien la incapacidad bien la capacidad para tomar decisiones de ese nivel. En cada nivel I: tratamientos fáciles y eficaces II: tratamientos menos seguros III: tratamientos peligrosos Según esta escala, y en función de la edad, y suponiendo que cumplan los requisitos de cada nivel, los estados que suponen competencia son: – En el nivel I: niños de 10 años o más. – En el nivel II: adolescentes de 16 años o más. – En el nivel III: mayores de edad.
  • 20. -En ciertas tribus, los niños, al cumplir cierta edad, deben aislarse por un tiempo, junto con todo un grupo de su generación, donde los ancianos les enseñan diferentes cosas, y les prohíben hacer otras que hacen "solo los niños", y suelen enseñarles a fumar y a cazar como principales señales de crecimiento. -Los tatuajes son también un rito muy común en varias culturas para iniciarse dentro de la madurez (y para demostrar diferentes cosas dentro de la vida de quienes los llevan) -Cuando un niño tiene su primera eyaculación, era un motivo de fiesta porque el niño había crecido. -Al cumplir cierta edad, se debe establecer un compromiso de matrimonio, y con eso se define el paso hacia la madurez. -Muchas familias también tienen "reliquias familiares", que son entregadas, generalmente al primogénito, al cumplir cierta edad, y suelen hacerlo con el propósito de que él haga lo mismo con su hijo mayor.
  • 21. • Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria, Castilla y León, VOL. 45 Nº 193, 2005 • Consentimiento informado y capacidad para decidir del menor maduro, Pediatría Integral 2007;XI(10):877-883 • Ley 1/1996, de 15 de enero, Orgánica de Protección Jurídica del Menor. • Ley 41/2002, de 14 de noviembre, Básica reguladora de la autonomía del paciente y derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. • http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-12962006000200008&script=sci_arttext