3. Cada clase abordaremos una unidad del
programa.
Allí, encontrarán las generalidades de esa
unidad. Es decir: los temas, propósitos,
recursos y demás.
4. Para cada clase tendremos al menos 4 foros
que nos permitirán trabajar los temas
específicos.
Allí, se propondrán actividades, lecturas y
producciones que les permitirán comprender
cada tema.
6. Serán muy variados:
-Textos
-Diferentes bibliografías
-Videos explicativos
-Herramientas y aplicaciones TIC (power
point, prezi, powtoon)
-Grabadores de voz y video
-Murales colaborativos
-Otros
8. Para responder a esto debemos saber que el
formato de PLEO es Taller
¿Qué significa?
Que los aprendizajes se logran a través del
hacer. Es decir, todas las clases tendrán (en sus
foros) una producción que deben realizar y
aprobar.
9. ¿Qué pasa si desaprueban algún trabajo?
Teniendo en cuenta que desarrollar la
competencia comunicativa es un proceso
complejo que se aprende en el hacer, las
prácticas podrán reelaborarse.
Para hacerlo, contarán con las orientaciones
pertinentes en cada caso.
10. ¿Qué más se tendrá en cuenta en la
evaluación?
-La participación activa en los foros.
-La actitud frente a las propuestas.
-La presentación en tiempo y forma de las
tareas.
-La creatividad.
-La colaboración con el compañero.
-La responsabilidad ante las diversas
propuestas.
11. Para finalizar, es importante que sean
conscientes de que eligieron el camino
de la docencia. Todo un desafío por
delante; pero con muchas recompensas.
¡Espero que puedan sacar provecho de
este espacio y aprendamos juntos a
recorrer el camino!