Este documento define varios términos epistemológicos clave como corrientes, enfoques, teorías, paradigmas y modelos. Explica que las corrientes son agrupaciones de filósofos que comparten ideas, los enfoques son estilos de pensamiento, las teorías explican fenómenos basadas en observación, y los paradigmas y modelos proveen marcos para entender la realidad. El documento también brinda detalles sobre ensayos, críticas y características de estas ideas epistemológicas.

1. Doctorado en Orientación de la Conducta
Curso: EPISTEMOLOGÌA
Corriente, Enfoque, Teoría, Postulados, Ensayo, Crítica,
Paradigma, Modelo
Profesor
Dr. José Rafael Bolivar Pinilla
Participante
Msc. Aida Gastelo Camejo

2. Corriente
• Es una simple agrupación de filósofos que
comparten las mismas razones didácticas o
ideales, influyendo en el momento histórico que
vivencian.
• Corrientes Epistemológicas de la Ciencia
• Son las teorías y principios relacionados con la
creación del conocimiento científico, el
conocimiento tiene su origen. Pero todos parten
del estudio de la realidad a partir de diferentes
puntos de vista para generar el conocimiento
científico.

3. Enfoques
• Son estilos de pensamientos.
• Enfoque Epistemológico
• Son sistemas de convicciones
del máximo nivel de
profundidad cognitiva. Por
tanto, son pre-teóricos (son
anteriores a cualquier teoría y
condicionan la formulación de
cualquiera de ellas).

4. Características de los Enfoques
Son pre observacionales (condicionan el modo en
que las personas ven o perciben el mundo y
también el modo en que las personas le dan forma
a sus propias captaciones sensoriales).
Son pre-científicos (provienen de los Estilos de
Pensamiento, en la vida cotidiana y, por tanto, son
anteriores al oficio de investigar).

5. Características de los Enfoques
Son la última y más honda condición
determinante de cualquier cosa que haga
o decida el hombre de ciencia y, por
tanto, son los últimos responsables o la
última instancia que explica las
variaciones y diversidades en los modos
diferentes de hacer ciencia y de concebir
el trabajo científico.
Las divergencias, polémicas y discusiones
entre epistemólogos se explican
simplemente a partir de sus diferencias
entre Enfoques Epistemológicos (lo
mismo que las divergencias entre las
personas se explican a partir de sus
diferencias de Estilos de Pensamiento).

6. Características de los Enfoques
Son Universales ya que existieron desde el mismo
momento en que comenzó a formarse la Ciencia y la
Investigación en el desarrollo cultural de la humanidad.
Por ejemplo, el Idealismo, Realismo, Empirismo y
Racionalismo son típicamente enfoques
epistemológicos, dado que desde el mismo comienzo de
la humanidad siempre ha habido unos seres humanos
idealistas, realistas, empiristas y otros racionalistas.

7. Teorìa
Es un conjunto organizado de ideas
que explican un fenómeno, deducidas a
partir de la observación, la experiencia
o el razonamiento lógico. Por ejemplo
"la teoría de la relatividad de Einstein;
la teoría darwinista del evolucionismo;
se han elaborado muchas teorías sobre
el origen del universo; algunos
científicos sostienen la teoría de que la
vida llegó a la Tierra desde otros
planetas, viajando en el interior de
meteoritos"

8. Características de la Teoría
La palabra teoría tiene su
origen en el vocablo de
origen griego theorein
(“observar”). Este
término solía emplearse
para hacer mención a la
visualización de una obra
de teatro, lo que puede
explicar porque, en la
actualidad, la noción de
teoría permite hacer
referencia a un asunto
provisional o que no es
cien por ciento real.
La evolución histórica del vocablo permitió
dotarlo de un sentido más intelectual y
comenzó entonces a aplicarse a la capacidad
para comprender la realidad por fuera de las
vivencias sensibles, a partir de la asimilación
de estas experiencias y su descripción por
medio del lenguaje.
• La
Actualmente una teoría se entiende como un sistema
lógico que se establece a partir de observaciones,
axiomas y postulados, y persigue el propósito de
afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos
supuestos. Para esto, se toma como punto de referencia
una explicación del medio idóneo para que las
predicciones puedan ser desarrolladas. En base a estas
teorías, es posible deducir o postular otros hechos
mediante ciertas reglas y razonamientos.

9. Teoría Científica
• Está basada en el planteo de un sistema
abstracto hipotético-deductivo, que fija una
descripción científica en base a un conjunto
de observaciones o experimentos. La teoría
científica se rige por hipótesis o supuestos
que los científicos se encargan de verificar.
• Según la definición que se hace
científicamente sobre esta palabra, una
teoría está formada por el conjunto de
conceptos, proposiciones y definiciones que
se encuentran relacionadas entre sí y que son
recogidas desde un punto de vista
sistemático de fenómenos con el objetivo de
explicar o poder predecir un determinado
fenómeno.

10. Corriente, Enfoque, Teoría, Postulados, Ensayo, Crítica,
Paradigma, Modelo
En términos generales un ensayo es una composición
escrita en prosa, de extensión variable, donde se
plasman ideas y punto de vista particulares sobre un
tema en particular que interesa o que es asignado.
No hay una forma específica de escribir ensayos,
pues depende del objetivo que se busque, del tema
que se va a desarrollar, la información con que se
cuenta, la extensión y profundidad que se desee, etc.
Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un
escrito, que si bien procede de una investigación,
puede manifestar en estilo muy personal, expresando
no sólo lo que sabe, sino también lo que siente y
opina sobre el tema en cuestión.
Ensayo

11. Crítica
La palabra crítica, con origen en el latín criticus,
identifica la opinión, examen o juicio que se formula en
relación a una situación, servicio, propuesta, persona u
objeto. Según se desprende de la teoría, el concepto de
crítica se aprovecha para definir el pensamiento
individual que aparece en un medio de comunicación, el
grupo de pareceres respecto a una determinada obra que
se le atribuyen a la opinión pública y el conjunto de los
individuos especializados en ejercer la crítica en medios
masivos de comunicación

12. Paradigma
• Es una manera de ver la realidad.
• Según Kuhn (1971), “Los
paradigmas son realizaciones
científicas universalmente
reconocidas que, durante cierto
tiempo, proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una
comunidad científica”.

13. Paradigma
• Según Ritzer, (1975) es “una imagen fundamental
del objeto de estudio dentro de una disciplina.
Sirve para definir lo que debe estudiarse, qué
cuestiones deben preguntarse, cómo deben
preguntarse y qué reglas deben seguirse al
interpretar las respuestas obtenidas. El paradigma
es la unidad más amplia de consenso dentro de
una ciencia y sirve para diferenciar una
comunidad científica (o subcomunidad) de otra.
Define e interrelaciona los casos ejemplares,
teorías, métodos e instrumentos que existen
dentro de ella”.

14. Modelo
• Un modelo es cualquier medio que explica teorías ya
establecidas o conocidas, o fenómeno nuevo.
• Los Modelos Teoréticos se utilizan conceptos o teorías
conocidas o tradicionales; y los materiales o mecánicos que
emplean ayudas visuales, como diseños ilustrados, maquetas,
etc. Relacionando este concepto con el de epistemología, que es
el estudio de la ciencia ya lograda o de la actividad científica
que busca consumarse, se busca describir las características de
las orientaciones más importantes en la historia del
conocimiento humano, por medio de modelos o conceptos que
tengan unidad y permitan una comprensión, cuando menos
parcial, dentro de la amplitud y complejidad del fenómeno.

15. Fuente
• http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/05/corrientes-
epistemologicas.html
• https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070330
173227AAmwzgQ
• http://padron.entretemas.com/LaFormaDelProyectoDeTesis/EnfEpi
stem.htm
• http://tiabbb.blogspot.com/p/enfoques-epistemologicos.html
• http://definicion.de/teoria/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Postulado
• http://serviciosestudiantiles.ucol.mx/ensayo.pdf
• http://definicion.de/critica/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Cr%C3%ADtica
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