INDICADORES

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
NOMBRE: Alexandra Ricachi SEMESTRE: Sexto “A”
DOCENTE: Lic. Patricio Tobar MATERIA: Evaluación
TEMA:
INDICADORES
LOS REQUISITOS DEL INDICADOR
es la evidenciaquefacilitala mediciónde los
resultados, o de lo que se espera alcanzar, en un
programa o proyecto social.
Estos resultados estánreferidos a los "cambios
logrados"por la intervencióny pueden
considerarse los "productos"generados por el
programa o proyecto.
La generaciónde indicadores enevaluación, es
siempre unatarea altamentecomplejaporque
requiere imaginacióny rigurosidad
el indicador debe “evidenciar” los resultados
alcanzados atribuibles al programao proyectoy
esa demostración, el aporte deesa pruebanoes
siempre unatarea fácil.
LA CONSTRUCCION DELINDICADOR:
es la evidencia de la obtención del resultado,
del cambio, del logro que se busca alcanzar
con un programa o un proyecto.
CONFIABILIDAD se refiere a la precisión
o consistencia en la medición.
LA VALIDEZ se refiere a la capacidad en
que la medida seleccionada empíricamente
refleje en forma adecuada el significado real
de lo que se busca medir.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
ESTADO ACTUAL DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS
POLITECNICAS DEL ECUADOR
EXAMEN NACIONAL DE EVALUACIÓN DE CARRERAS
CEAACES:Consejo de Evaluación, acreditación y aseguramientode la
Calidad dela Educación Superior
CEAACES considera el impacto de las revistas indexadasdondefueron
publicadoslos articulos, mientras queen el modelo de 2008 solamentese
consideró el número de publicaciones.
modelo de evaluación del CONEA2008 corresponde a un contexto
distinto al de la evaluación actual.
evalúa los resultados de
aprendizaje de las
carreras que están en
proceso de evaluación.
Los estudiantes de último
año deben presentarse a
rendir el examen de
manera obligatoria,
de esta manera
contribuircon el
aseguramiento de la
calidad de la educación
superior ecuatoriana.

3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
EVALUACIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE
Se ha definido un conjunto de criterios y estándares comunes que
aplican, en principio, a todas las carreras de las universidades y
escuelas politécnicas del país.
constituyen el modelo de evaluación genérico de carreras.
los pares evaluadores externos son profesores expertos en las áreas
involucradas (incluidas las ciencias básicas necesarias para la formación
del profesional).
Las discusiones se las realiza sobre la base de una propuesta inicial
realizada por expertos en las áreas del conocimiento a evaluarse

4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE LAS
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS
El resultado final de los dos
procesos determina la
acreditación de una carrera,
proceso que termina con la
entrega y difusión pública de los
resultados.
El Examen Nacional de
Evaluación de Carreras.- En
este proceso, los resultados de
aprendizaje se evalúan a través
de la aplicación de un examen
en proceso de acreditación y no
acreditadas, de acuerdo al
artículo46 del Reglamento de
Evaluación, Acreditación y
Categorización de la
Instituciones de Educación
Superior (Codificado).

5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
• coordina el Sistema de
Educación Superior con la
Función Ejecutiva
• Establecer los mecanismos de
coordinación entre la Función
Ejecutiva y el Sistema de
Educación Superior;
Ejercer la rectoría de las
políticas públicas en el ámbito
de su competencia;
SENESCYT:
Secretaria de
Educacion
Superior,
Ciencia,
Tecnologíae
Innovaccion
CONSEJO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR DEL ECUADOR ces
es una entidad autónoma del gobierno
ecuatoriano, de derecho público, con personería
jurídica.
su función es ser el organismo planificador,
regulador y coordinador del Sistema Nacional de
Educación Superior de la República del Ecuador.
La entidad tiene como domicilio la ciudad
de Quito.