Este documento presenta una introducción a varios métodos de investigación cualitativa como la fenomenología, la etnografía, la teoría fundamentada, la etnometodología, la investigación-acción y el método biográfico. Explica brevemente cada método y sus objetivos, como comprender la experiencia de los individuos, aprender sobre una cultura específica, generar teoría a partir de datos, estudiar las estrategias cotidianas de las personas y mejorar prácticas a través de la participación e investigación. También cubre temas como

1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO
EDUCACIÓN BÁSICA
Materia:
Investigación y acción participativa
Tema:
Métodos de la investigación cualitativa
Nombre:
Carmen Elizabeth Alcasiga Quilumbaquin
MSc.: Ruth Zambrano

2. MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

3.  LA INVESTIGACIÓN
 FENOMENOLÓGICA
 ETNOGRAFÍA
 LA TEORÍA
FUNDAMENTADA
 Busca conocer los significados que los
individuaos dan a su experiencia, lo
importante es aprender el proceso de
interpretación por el que la gente
define su mundo y actúa en
consecuencia
 El método de investigación por el que se
aprende el modo de vida de una unidad
social concreta
 Trata de descubrir teorías, conceptos,
hipótesis y proposiciones partiendo
directamente de los datos
 Fundamentada trata de descubrir
teorías, conceptos, hipótesis y
proposiciones partiendo directamente
de los datos

4.  LA ETNOMETODOLOGÍA
 LA INVESTIGACIÓN-
ACCIÓN
 MÉTODO BIOGRÁFICO
 Radica en su interés por centrarse
en el estudio de los métodos o
estrategias empleadas por las
personas para construir, dar sentido
y significado a sus prácticas
sociales cotidianas
 es una forma de búsqueda autor
reflexiva llevada a cabo por
participantes en situaciones
sociales, para perfeccionar la
lógica y la equidad de las propias
prácticas sociales o educativas que
se efectúan estas prácticas
 Se pretende mostrar el testimonio
subjetivo de una persona, es decir,
en un relato autobiográfico,
obtenido por el investigador
mediante entrevistas sucesivas

5. Su objetivo es la captación y reconstrucción de
significado.
 Su lenguaje es básicamente conceptual y
metafórico.
 Su modo de captarla información no es
estructurado sino flexible y desestructurado.
 Su procedimiento es más inductivo que
deductivo.
 La orientación no es particularista y
generalizadora, sino holística y concretizadora

6. DISEÑO DE
TRABAJO
RECOGIDA DE
DATOS
ANÁLISIS DE
DATOS
INFORME Y
VALIDACIÓN DE
LA INFORMACIÓN
TÉCNICAS
CUALITATIVAS DE LA
INFORMACIÓN
Puntos de
decisión de
una
observación
La observación
como
procedimiento de
recogida de datos
La observación
del
participante
Características
de la
observación
participante
Entrevista
La respuesta
del informante
La elección de
las preguntas

7. INFORME EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Escritura y
visualidad del
informe
cualitativo:
aspectos retóricos
y estilísticos
El uso de
tablas
El uso de
esquemas
Análisis de
datos
cualitativos
El uso de mapas
o ejes
espaciales
InterpretaciónLa descripción
El análisis
exploratorio
Técnicas y
procedimiento
s de análisis
de datos