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MATERIA
Tecnología Aplicadas a la Educación
TEMA
Los Usos Pedagógicos y Didácticos de
los Recurso y Aplicaciones Informática
SUTENTADO POR
José Francisco Pichardo
DOCENTE
Juana Jorge
USO PEDAGOGICOS DE LA
HERRAMIENTAS INFORMATICAS
BASICAS
PROCESADORES DE TEXTO
EL USO EDUCATIVO DE EL
PROCESADOR DE TEXTO
 El Procesador de texto no es objeto
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SLIDESHARE
 Es una herramienta
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presentaciones online pero
para compartirlas y
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internet.
IMPRESSIVE
 Facilita la creación de
presentaciones
gracias al uso de
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ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
 Es un espacio educativo alojado en la web, conformado
por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de
software que posibilitan la interacción didáctica. Los EVA
se consideran una tecnología para crear y desarrollar
cursos o modelos de formación didácticos en la web. Son
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respondan a roles de docentes o alumno.
CARACTERISTICAS
 Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico,
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 Las aplicaciones o programas informáticos que lo
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ELEMENTOS QUE LOS
COMPONEN
 La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y
el docente.
 Las herramientas tecnológicas y los materiales
multimedios desarrollados.
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LA INTERNET COMO
HERRAMIENTA O RECURSO
EDUCATIVO
Internet como Recurso
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 Aprendizaje Digital
 Las enseñanza asistida por computador o la enseñanza
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APRENDIZAJE DIGITAL
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  • 1. MATERIA Tecnología Aplicadas a la Educación TEMA Los Usos Pedagógicos y Didácticos de los Recurso y Aplicaciones Informática SUTENTADO POR José Francisco Pichardo DOCENTE Juana Jorge
  • 2. USO PEDAGOGICOS DE LA HERRAMIENTAS INFORMATICAS BASICAS
  • 4. EL USO EDUCATIVO DE EL PROCESADOR DE TEXTO  El Procesador de texto no es objeto de reflexión educativa. Aunque creemos lo contrario, ya que si es una herramienta pedagógica de primer orden, aprovechando sus potencialidades y esto se logra con un elemental conocimiento técnico cuando tenemos mayor conocimiento sobre un programa elemental la posibilidades mas allá de lo escrito “acabado” siendo las funciones de corrección mejora- comunicación y colaboración pueden ser aplicada con un dominio mínimo de procesador de texto
  • 5. HOJA DE CALCULOS  Es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columna).
  • 6. USO DIDACTICO DEL POWER POINT  Es la herramienta por excelencia para realizar presentaciones, substituyendo así el aparato reproductor de diapositivas.
  • 8. PREZI  Es el primero de nuestros programas para hacer presentaciones que te permite crearla de manera atractiva y dinámica. Prezi crea presentaciones animadas en las cuales, en vez de diapositiva estáticas, se pone todo el contenido en un solo lienzo, dimensión o canvas. Prezi es un poco complicada de usar, pero su interfaz en línea definitivamente se acopla a usuarios sin conocimientos técnicos.
  • 9. SLIDESHARE  Es una herramienta especifica dedicada a las presentaciones online pero para compartirlas y reproducirlas desde el internet.
  • 10. IMPRESSIVE  Facilita la creación de presentaciones gracias al uso de documentos PDF
  • 11. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE  Es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica. Los EVA se consideran una tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web. Son espacios con accesos restringidos solo para usuarios que respondan a roles de docentes o alumno.
  • 12. CARACTERISTICAS  Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales  Esta hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenido atreves de algún tipo de dispositivo con conexión a internet.  Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.
  • 13. ELEMENTOS QUE LOS COMPONEN  La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y el docente.  Las herramientas tecnológicas y los materiales multimedios desarrollados.  Las acciones didácticas propuestas por el docente  El espacio virtual donde de desarrolla la red y su interacción  Los saberes que se propone desarrollar el docente.
  • 14. LA INTERNET COMO HERRAMIENTA O RECURSO EDUCATIVO
  • 15. Internet como Recurso Educativo  Aprendizaje Digital  Las enseñanza asistida por computador o la enseñanza asistida por internet dejaran de llamarse así en el momento en que los docente se apropien del uso de esta nueva herramientas los que se denomina tecnología transparente
  • 16. FACTORES DEL APRENDIZAJE DIGITAL  Tecnología  Conectividad  Contenido  Recurso Humano
  • 17. ¿Por qué los docentes deberían usar internet?  Es bien conocido en ámbito educativo el aislamiento que se encuentran muchos docentes.  Los congresos, seminarios y jornadas dedicada a la educación son siempre un buen paliativo pero no son los suficientemente perdurables como para romper este esquema.  Internet esta logrando, en gran medida, quebrar los cercos institucionales para dar lugar a un intercambio de ideas y experiencias entre docentes de diferente colegios, lugares y culturas, lo cual permite no solo un enriquecimiento de tipo profesional sino también socio afectivo.
  • 18. ALGUNOS TIPOS DE USO DE LA HERRAMIENTA DE INTERNET EN LA EDUCACION Sin tratar de ser exhaustivos mencionaremos algunas formas posibles de emplear internet en la educación. 1) Búsqueda 2) Comunicación 3) Proyectos 4) Soporte de clase 5) Publicaciones