SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
USO DE LAS TIC PARA UN PROCESO DE ENSEÑANZA A
 TRAVES DEL AULA VIRTUAL EN LOS DOCENTES DE
EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
           NACIONAL GUSTAVO NIETO
  TRABAJO FASE DE EJECUCION DE UN PROYECTO
                  EDUCATIVO

                                        Autor:
                                 Rodríguez M, María Y.




           San Cristóbal, Febrero de 2012
Luego de revisar algunas investigaciones relacionadas, sus
resultados expresan en líneas generales que existen docentes de
educación primaria cuyo método de enseñanza predominante es
el tradicional expositivo, con pocas posibilidades de participación
por parte de los estudiantes; y en muchas de estos docentes se
observa carencia del uso de las TIC con fines educativos, el cual
ha demostrado ser un recurso poderoso para mejorar la calidad
del   proceso   educativo.   Esta   investigación   pretende    dar
herramientas a los docentes para el uso óptimo de las mismas.
OBJETIVO GENERAL




Capacitar sobre el uso de las Tic para un proceso de enseñanza
y aprendizaje por medio de un aula virtual, en los docentes de
primaria de la E.B.N Gustavo Nieto, ubicada en San Pedro del
Río, Municipio Ayacucho Estado Táchira.
   Diagnosticar en los docentes el uso que
    le dan a las tic en su labor como
    docente.
   Revisar las teorías pertinentes y
    adecuadas que se plasmaran en el aula
    virtual para que las conozcan y den un
    buen uso de las TIC en el proceso de
    enseñanza y aprendizaje.
   Diseñar un aula virtual que contenga
    información sobre las TIC y a su vez
    puedan realizar actividades asignadas.
Objetivo                Actividades        Actores         Recursos      Tiempo      Productos e
Específico                                 (Responsables                             Indicadores
                                           )

Diagnosticar            Aplicar   la       Directivo,      Humanos.      3 semanas   Elaboración
                        encuesta   a       Coordinador     Didácticos.               del
en           los        docentes.          Pedagógico,     Materiales.               instrumento
docentes      el                           docente de
                                           grado,
uso    que    le                           especialista
dan a las tic                              de
                                           informática.
en su labor
como
docente.
Revisar las             Verificar     si   Directivo,      Humanos.      3 semana    Establecer el
teorías                 utilizan    las    Coordinador     Didácticos.               uso de las
pertinentes y           tics               Pedagógico,     Materiales.               Tic
adecuadas                                  docente de
que          se                            grado,
plasmaran en                               especialista
el aula virtual                            de
para que las                               informática
conozcan y
den un buen
uso de las
TIC en el
proceso de
enseñanza y
aprendizaje
Diseñar       un Instalación del           Directivo,      Humanos.      4semanas    Asistencia de
                  Proyecto                 Coordinador     Didácticos.               los docentes
aula      virtual                          Pedagógico,     Materiales.
que contenga                               docente de
                                           grado,
información                                especialista
                                           de
Exposicion de fase

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Integracion de tic_en_mi_escuela
Integracion de tic_en_mi_escuelaIntegracion de tic_en_mi_escuela
Integracion de tic_en_mi_escuela
Monomero Bunners
 
Las Tics Diapositivas11
Las Tics Diapositivas11Las Tics Diapositivas11
Las Tics Diapositivas11
abanto
 
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicaciónLas nuevas tecnologías de la información y comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación
selva1973
 
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticosEcf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
Ferny En Cord
 
Recursos educativos tic de información faby
Recursos educativos tic de información fabyRecursos educativos tic de información faby
Recursos educativos tic de información faby
Irsha Ortiz
 

La actualidad más candente (14)

Abp
AbpAbp
Abp
 
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
El Juego como un Recurso Didáctico en el aula.
 
Integracion de tic_en_mi_escuela
Integracion de tic_en_mi_escuelaIntegracion de tic_en_mi_escuela
Integracion de tic_en_mi_escuela
 
Abp3..
Abp3..Abp3..
Abp3..
 
Innovacion metodologica EVA
Innovacion metodologica EVAInnovacion metodologica EVA
Innovacion metodologica EVA
 
Clase 9 mayo2
Clase 9 mayo2Clase 9 mayo2
Clase 9 mayo2
 
Las Tics Diapositivas11
Las Tics Diapositivas11Las Tics Diapositivas11
Las Tics Diapositivas11
 
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicaciónLas nuevas tecnologías de la información y comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación
 
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticosEcf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
Ecf ea 2 criterios para la selección de medios y recursos didácticos
 
Caja herramientas
Caja herramientasCaja herramientas
Caja herramientas
 
Travel one for tic.
Travel one for tic.Travel one for tic.
Travel one for tic.
 
Act 11. enseñar y aprender
Act 11. enseñar y aprenderAct 11. enseñar y aprender
Act 11. enseñar y aprender
 
Recursos educativos tic de información faby
Recursos educativos tic de información fabyRecursos educativos tic de información faby
Recursos educativos tic de información faby
 
Proyecto de aula birwa
Proyecto de aula birwaProyecto de aula birwa
Proyecto de aula birwa
 

Similar a Exposicion de fase

La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulumLa IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
Silvia Ferreyra
 
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
Jornadas TIC
 
Fase 3 video
Fase 3 videoFase 3 video
Fase 3 video
AriTapia
 
Capitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendozaCapitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendoza
Neritza Plazas
 
Cuestionario avas y ovas jose cortes
Cuestionario avas y ovas  jose cortesCuestionario avas y ovas  jose cortes
Cuestionario avas y ovas jose cortes
josefer38
 
Cuestionario avas y ovas jose cortes
Cuestionario avas y ovas  jose cortesCuestionario avas y ovas  jose cortes
Cuestionario avas y ovas jose cortes
josefer38
 
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
adricabrera
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
Pegr Gomez
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
Pegr Gomez
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
Pegr Gomez
 

Similar a Exposicion de fase (20)

Soya
SoyaSoya
Soya
 
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulumLa IntegracióN De Tic Al CurríCulum
La IntegracióN De Tic Al CurríCulum
 
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
Ex 03 implementaci_n de metodolog_as de ense_anza con apoyo de tic y experime...
 
Plan de gestion de uso tic
Plan de gestion de uso ticPlan de gestion de uso tic
Plan de gestion de uso tic
 
Actividad (5) Contextualización - Karla Apolo Piedra
Actividad (5) Contextualización - Karla Apolo PiedraActividad (5) Contextualización - Karla Apolo Piedra
Actividad (5) Contextualización - Karla Apolo Piedra
 
Power point de tic
Power point de ticPower point de tic
Power point de tic
 
Fase 3 video
Fase 3 videoFase 3 video
Fase 3 video
 
Capitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendozaCapitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendoza
 
Formato proyectos de aula
Formato proyectos de aulaFormato proyectos de aula
Formato proyectos de aula
 
Cuestionario avas y ovas jose cortes
Cuestionario avas y ovas  jose cortesCuestionario avas y ovas  jose cortes
Cuestionario avas y ovas jose cortes
 
Cuestionario avas y ovas jose cortes
Cuestionario avas y ovas  jose cortesCuestionario avas y ovas  jose cortes
Cuestionario avas y ovas jose cortes
 
Cuestionario avas y ovas jose cortes
Cuestionario avas y ovas  jose cortesCuestionario avas y ovas  jose cortes
Cuestionario avas y ovas jose cortes
 
Competencias docentes de la Educacion Virtual1
Competencias docentes de la Educacion Virtual1Competencias docentes de la Educacion Virtual1
Competencias docentes de la Educacion Virtual1
 
Gsepulveda práctica 2 portafolio de trabajo_07092014
Gsepulveda  práctica 2 portafolio de trabajo_07092014Gsepulveda  práctica 2 portafolio de trabajo_07092014
Gsepulveda práctica 2 portafolio de trabajo_07092014
 
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
Gestión curricular y uso de tic. de la institución al aula paso 1
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
 
Semestral phillip gomez
Semestral phillip gomezSemestral phillip gomez
Semestral phillip gomez
 
Unidad 7-tec-educativa-13-1
Unidad 7-tec-educativa-13-1Unidad 7-tec-educativa-13-1
Unidad 7-tec-educativa-13-1
 
Unidad iii modulo de contenidos
Unidad iii   modulo de contenidosUnidad iii   modulo de contenidos
Unidad iii modulo de contenidos
 

Último

Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICAAnamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
MELANIEMICHELLERIOSR
 
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
mariaarrdlc
 

Último (20)

Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
 
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedadCuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
Cuadernillo trabajo y manejo de ansiedad
 
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mentalInfecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
 
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,paePAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
 
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICAAnamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
 
generalidades columna vertebral y anatom
generalidades columna vertebral y anatomgeneralidades columna vertebral y anatom
generalidades columna vertebral y anatom
 
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
 
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. ResumenEMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
 
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
 
El leopardo y su comportamiento del leopardo
El leopardo y su comportamiento del leopardoEl leopardo y su comportamiento del leopardo
El leopardo y su comportamiento del leopardo
 
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdfNTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
NTS Esquema de VAcuanción - DMUNI - N 196 -MINSA -DGIESP 2022- OK (1).pdf
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
 
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdfManual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
 
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxCasos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
 
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicadatiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
 
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinicoCuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo depresion para trabajar a nivel clinico
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
 
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdfANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
 

Exposicion de fase

  • 1. USO DE LAS TIC PARA UN PROCESO DE ENSEÑANZA A TRAVES DEL AULA VIRTUAL EN LOS DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL GUSTAVO NIETO TRABAJO FASE DE EJECUCION DE UN PROYECTO EDUCATIVO Autor: Rodríguez M, María Y. San Cristóbal, Febrero de 2012
  • 2.
  • 3. Luego de revisar algunas investigaciones relacionadas, sus resultados expresan en líneas generales que existen docentes de educación primaria cuyo método de enseñanza predominante es el tradicional expositivo, con pocas posibilidades de participación por parte de los estudiantes; y en muchas de estos docentes se observa carencia del uso de las TIC con fines educativos, el cual ha demostrado ser un recurso poderoso para mejorar la calidad del proceso educativo. Esta investigación pretende dar herramientas a los docentes para el uso óptimo de las mismas.
  • 4. OBJETIVO GENERAL Capacitar sobre el uso de las Tic para un proceso de enseñanza y aprendizaje por medio de un aula virtual, en los docentes de primaria de la E.B.N Gustavo Nieto, ubicada en San Pedro del Río, Municipio Ayacucho Estado Táchira.
  • 5. Diagnosticar en los docentes el uso que le dan a las tic en su labor como docente.  Revisar las teorías pertinentes y adecuadas que se plasmaran en el aula virtual para que las conozcan y den un buen uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje.  Diseñar un aula virtual que contenga información sobre las TIC y a su vez puedan realizar actividades asignadas.
  • 6. Objetivo Actividades Actores Recursos Tiempo Productos e Específico (Responsables Indicadores ) Diagnosticar Aplicar la Directivo, Humanos. 3 semanas Elaboración encuesta a Coordinador Didácticos. del en los docentes. Pedagógico, Materiales. instrumento docentes el docente de grado, uso que le especialista dan a las tic de informática. en su labor como docente. Revisar las Verificar si Directivo, Humanos. 3 semana Establecer el teorías utilizan las Coordinador Didácticos. uso de las pertinentes y tics Pedagógico, Materiales. Tic adecuadas docente de que se grado, plasmaran en especialista el aula virtual de para que las informática conozcan y den un buen uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje Diseñar un Instalación del Directivo, Humanos. 4semanas Asistencia de Proyecto Coordinador Didácticos. los docentes aula virtual Pedagógico, Materiales. que contenga docente de grado, información especialista de