1. MODELOS
PEDAGOGICOS
RESEÑA

2. INTEGRACIÓN DE TIC
EN LOS MODELOS
PEDAGÓGICOS.

3. PARA QUE SIRVEN LOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
Entender.
Orientar
Dirigir
La educación en un
contexto escolar

4. LOS MODELOS
PEDAGÓGICOS DEBEN
ORIENTAR:
 Que tipo de hombre desea formar
 Que estrategias metodológicas debe utilizar
 Qué estándares, contenidos, ejes temáticos y saberes contemplar.
 A que ritmo de aprendizaje debe adelantarse el proceso de formación.
 Quien debe predominar? El docente ó el estudiante

5. INCIDENCIA DE LAS TIC
Dentro del contexto educativo la mayoría de nuestro estudiantes pertenecen a esta generación, por lo que se
plantean el aprendizaje desde otra perspectiva:

Prefieren la información digitalizada, como consecuencia de estar inmersos en la cultura de la pantalla.

Toman datos de forma simultánea de múltiples fuentes.

Están comunicados permanente mente.

Son creativos, ya que son capaces de crear sus propios contenidos.

Realizan distintas tareas al mismo tiempo.

Prefieren la información hipertextual a la lineal.

Son participativos y están acostumbrados a tomar decisiones inmediatas.

Sus capacidades cognitivas se han desarrollado en un entorno alta mente tecnificado, por lo que sus
estructuras mentales y su actitud ante el aprendizaje queda fuera de los patrones tradicionales.

6. INCIDENCIA DE LAS TIC
Es imprescindible que el sistema de enseñanza del siglo XXI se
adapte a la nueva sociedad tecnificada, para ello deberán plantearse
nuevos modelos educativos más compatibles con la idiosincrasia del
estudiante de nuestros días, lo cual implica el empleo de las TICs en la
práctica docente que se conviertan en una herramienta mas allá del
puro entretenimiento.