1. CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES
DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA

2. Comunicativa y Representativa

3. Función comunicativa
 Se puede transmitir pensamientos.
 Sentimientos.
 Deseos a quien escucha.
 Informar.

4. Función comunicativa
Es la primera que emplean niños/as durante los primeros
meses e incluso los primeros días de vida
Llanto.
Una palabra.
Señalan un juguete…

5. Función comunicativa
En niños/as destaca el uso:
Imperativos: Influyen en el destinatario.
Declarativos: Informan.

6. Función comunicativa
Es muy importante!
Dar FEEDBACK

7. Función comunicativa
Recordamos de la unidad anterior el proceso comunicativo
EMISOR RECEPTOR
Mensaje

8. Función comunicativa
En niños/as en los primeros años. Se da…
EGOCENTRISMO

9. Recordamos de la unidad anterior: La
relación entre LENGUAJE
PENSAMIENTO
DESTACAMOS A LOS AUTORES:
PIAGET Y A WALLON

10. PIAGET
O a 2 años: Estadio
sensiomotor, prelingüístico

11. 2 a 7 años: Estadio de
pensamiento
preoperacional

12. WALLON
0 a 1 año: Estadio de
impulsividad motriz y
emocional

13. 2 a 3 años: Estadio de
sensoriomotriz y proyectivo

14. 3 a 6 años: Estadio del
personalismo

15. Muchas gracias