1. GUIA DEL ALUMNO ACTIVIDAD 1
Pregunta Generadora: ¿Que consecuencias trae consigo el tener relaciones sexuales a temprana
edad en la etapa de la adolescencia y como evitarlas efectivamente?
• Se trabaja en grupo de cinco integrantes. Los alumnos acuden a sexoenlaadolescencia2@blogspot.com para consultar el
trabajo de esta sesion.
• Al grupo se le cuestiona con la pregunta generadora arriba antes citada, ellos emiten sus conocimientos previos y con esto
comienza la actividad.
• Por equipo analizan el video que se encuentra situado en seguida.
• Rescatan las implicaciones que trae el tener relaciones sexuales a temprana edad escribiéndolo en su libreta.
• Posteriormente acuden a la pagina http://www.monografias.com/trabajos16/enfermedades-sexuales/enfermedades-
sexuales.shtml ;leen el contenido, para investigar los tipos y sus características de las enfermedades de transmisición sexual
(ETS).
• Una vez identificado las ETS; buscan la cura y su tratamiento en http://www.google.com.mx/
• Ahora terminada esta actividad, conjuntan la información anterior, y en power point, elaboran diapositivas vaciando sus
investigaciones.
• Posteriormente el archivo ya terminado, van al botón de office dandole clic, seleccionan la opción guardar como
presentación de power point, luego con el botón secundario del mouse le dan clic al archivo que hicieron en power Point,
luego seleccionan enviar, después a carpeta comprimida, pero antes ya tiene que tener abierto su correo, arriba de él le dan
en nuevo, posteriormente se van a datos adjuntos dan clic, y de ahí seleccionan el archivo que enviaron a carpeta
comprimida, después ingresan el correo que les aparece eriok_16@hotmail.com le dan en enviar , de tal manera que una
vez que lleguen los trabajos se analizan para verificar la información y aprobarla.
• Nuevamente se les envía de vuelta con las correcciones si es que son necesarias y los alumnos lo mejoran.
SUBPRODUCTO
Una vez corregidas sus presentaciones, las exponen mediante el equipo de computo del salón de clases, a través del cañón, para
todo el grupo, cada equipo va explicando el contenido de sus diapositivas.
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.

2. ACTIVIDAD 2
Pregunta Generadora: ¿Que consecuencias trae consigo el
tener relaciones sexuales a temprana edad en la etapa de
la adolescencia y como evitarlas efectivamente?
• Esta vez los alumnos trabajan de manera individual, acuden a
http://actividadesrelacionessexuales.blogspot.com , para consultar las actividades de esta sesión.
• Consultan en la pagina http://www.youtube.com/watch?v=YTUODq11QIw el video que se encuentra
ahí, después hacen un reporte por escrito sobre el contenido, posteriormente lo pasan a Word, ahora el
archivo después de haberlo guardado lo imprimen, ese trabajo lo dan a conocer a través del envió del
mismo por correo electrónico a dos de sus compañeros.
• Cada alumno tiene la responsabilidad de leer los trabajos de sus demás compañeros, para luego hacer su
respectiva evaluación del escrito.
• Llevan al salón lo que evaluaron de sus compañeros, para dar sus veredictos acerca del trabajo.
• A través del blog llamado http://actividadesrelacionessexuales.blogspot.com los estudiantes escribirán
sus comentarios reflexivos acerca de una de las implicaciones que trae consigo las relaciones sexuales sin
protección y que se da mas amenudeo diariamente a toda hora, el cual es el embarazo que se convierte
casi siempre en un embarazo no deseado.
• Luego los alumnos acuden a la pagina http://www.google.com.mx/, para investigar mas acerca de los
embarazos no deseados en la adolescencia, sobre todo de sus complicaciones que trae esto en los
distintos ámbitos de sus vidas.
SUBPRODUCTO
• Los alumnos buscan en http://www.google.com.mx/imghp?hl=es&tab=wi dos imágenes sobre un
embarazo no deseado dentro de la adolescencia, la seleccionan con el mouse, con el botón derecho le dan
clic en copiar, después abren Word, nuevamente con el mouse oprimen el botón derecho y dan clic en
pegar , ya una vez de haber pegado las imágenes, hacen su reflexión sobre lo que seria en su vida una
situación así, utilizan cada una de estas, y al terminar mandan su trabajo al correo electrónico
eriok_16@hotmail.com
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.

3. ACTIVIDAD 3
Pregunta Generadora: ¿Que consecuencias trae consigo
el tener relaciones sexuales a temprana edad en la
etapa de la adolescencia y como evitarlas
efectivamente?
• En esta sesion los estudiantes trabajan de manera individual, nuevamente consultan
http://actividadesrelacionessexuales.blogspot.com, para ver las actividades .
• Con la información que investigaron en las dos pasadas sesiones, leen de manera critica su contenido.
• Elaboran en word una paráfrasis de toda la información que sustrajeron, luego guardan el archivo y lo
imprimen, para después conversar con todo el grupo sobre lo que escribió cada alumno.
• PRODUCTO FINAL.
• Elabora cada estudiante en un esquema de Gude, que debe estar organizado de la manera siguiente:
-En medio poner la pregunta generadora, ¿Que consecuencias trae consigo el tener
relaciones sexuales a temprana edad en la etapa de la adolescencia y como
evitarlas efectivamente?;del lado izquierdo anotar las causas que cada quien considere y del lado
derecho las consecuencias; sobre el esquema.
-Agregar al final su reflexión sobre las consecuencias que tendrá si no toma las medidas correctas para
protegerse, y como evitar lamentables casos como contagio del VIH, VPH, embarazos no deseados,
abortos , complicaciones antes o durante el parto, o algún síndrome o malformación al recién nacido. Una
vez terminado todo este trabajo, cada alumno lo enviara a eriok_16@hotmail.com, para ser evaluado
mediante una evaluación.
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.

4. EVALUACION DE LA ACTIVIDAD 1.
AUTOEVALUACION.
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.
Criterios Siempre A Casi
veces nunca
Identifique situaciones problemáticas.
Seleccione las característica idóneas de cada
situación.
Relacione la información obtenida de diversas fuentes
Reflexione sobre los daños que traen las ETS.
Acudí a otros medios, a parte de los sugeridos para
enriquecer la investigación.

5. EVALUACION DE LA ACTIVIDAD 2.
• AUTOEVALUACION.
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.
Criterios Si No A veces
Elegí información confiable.
Indague las dudas que fueron surgiendo.
Elabore notas de lo mas relevante de cada fuente de
información.
Analice el problema y sus repercusiones que me
traería.

6. EVALUACION DE LA ACTIVIDAD 3.
• AUTOEVALUACION.
AUTOR:ERIKA GONZALEZ LARA.
Criterios Si No A veces
Entendi las implicaciones que se generan el tener
relaciones sexuales a temprana edad.
Reflexione sobre las causas que generan las ETS.
Comprendí las consecuencias de no prevenir un auto
cuidado en mi ser.
Tuve presente las medidas preventivas para vivir la etapa
de la adolescencia sin perjudicar ni perjudicarme para
llegar a la superacion personal a lo largo de la vida.

7. Pasar cada una a Word, con el procedimiento de copiar y pegar
o control mas c para copiar y control mas v para pegar.
Después la debes de contestar y guardarla en tu carpeta de
evidencias del ciclo escolar 2012-2013.

8. Uso de M. Word

9. Uso de M. Power Point

10. Uso de M. Power Point

11. -Libro del Alumno. Ciencias Naturales 6to. Grado
-Programa de Estudios de Educación Primaria 2011
-Herramientas de evaluación. Pág. 6-10
Internet
-www.youtube.com
-www.slideshares.net
-www.google.com
-https://www.google.com.mx/imghp?hl=es&tab=wi
-www.blogspot.com
-www.monografias.com
-Relacionessexualesenlaadolescencia1.blospot.com
-Actividadesrelacionessexuales.blogspot.com
-http://www.youtube.com/watch?v=Qc0uiniXQ8c
-http://www.youtube.com/watch?v=fPHTShytVX0
-http://www.youtube.com/watch?v=goFHTepVv-c&feature=related