2. Qué es la mediación.
Un proceso ante un conflicto en el que los propios
alumnos con la ayuda neutral de un tercero o
terceros intentan buscar una solución y
alternativas para resolver este y futuros
problemas. Esta es una herramienta, pero no es
la única ni tampoco óptima para todos los casos.
3. Conflicto
situación que altera el equilibrio y la cordial
convivencia entre el alumnado. No tiene por qué
llegar a la violencia física, especialmente si
hablamos de secundaria donde se dan otros tipos
de violencia más difícil de detectar.
5. Solo se ve la puntita…
¡pero debajo hay mucho más!
la personalidad de los implicados,
sus emociones,
intereses o
sus miedos.
6. Dónde
un conflicto puede surgir en distintos lugares:
el aula,
el centro o incluso
el barrio o
equipo de fútbol de las actividades extraescolares.
7. Para qué
Para crear un ambiente más natural y distendido,
ya que son los propios iguales, los que conviven
cada día, los encargados de solucionar sus
propios problemas.
8. Para qué
Y sobre todo…
llegar a una solución constructiva y
aceptable para todos los involucrados,
Lograr el reconocimiento, la empatía y la
seguridad emocional.
Vivir en paz, consigo mismo y el resto de la
comunidad.
9. Quién
Es neutral
Hace puentes y encuentra partes encontradas...
Sin imponer soluciones
Asesorado por el Departamento de Orientación
17. Cómo afrontarlo
Juntos. Todas las partes a la vez.
Si bien lo ideal es que en la fase de acuerdo
estén todas las partes.
18. Niveles
1- De igual a igual.
2- En ocasiones nuestro alumnado siente
mayor admiración y respeto por compañeros
de algún curso superior. En otras siente más
afinidad por sus iguales.
19. Basta la mediación para mejorar la
convivencia?
● NO!
● Recuerda que es solo una herramienta de
nuestro proyecto de convivencia.
●
20. Y lo +importante
Nuestro instituto es un centro dinamizador de la
comunidad, pero sin su ayuda no somos nadie.
Creemos lazos de convivencia!
●
