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ANALISIS DE FOTOGRAFIAS
FORTALEZAS
 El isfd 810 cuenta con materiales
( pelotas, sogas, etc.) que están
a disposición del alumnado, así
como también libros y
materiales tecnológicos.
 Tradiciones como bautismo e
intertribus
DEBILIDADES
 Aulas muy chicas y son muy
pocas
OPORTUNIDADES
 El isfd cuenta con variables de
lugares disponibles para
concretar sus actividades
deportivas.
 Los anexos (lugares) que se
utilizan son cercanos al isfd,
excepto dos de ellos: C.A.I, y el
gimnasio Nro 4.
 Los anexos tienen lugares
amplios para trabajar
cómodamente con los alumnos.
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AMENAZAS
 El Isfd tiene espacios muy
acotados.
ANALISIS DE LAS ENCUESTAS
FORTALEZAS
 No se encontraron
fortalezas con esta
encuesta.
DEBILIDADES
 Poca adecuación del RAM
 El lugar de cursada no es cómodo
 El numero de alumnos en cada comisión
no es adecuado
 Falta de comunicación
 Poca organización
 Falta de espacio en comisiones de 1er
año
 Directivos
 Puntualidad de los docentes
 Ordenamiento de horarios
 Comunicación entre las tecnicaturas
 Falta de promoción con las tecnicaturas
 Correlatividades
 Ausencia de discusión académica
 Falta de flexibilidad con las inasistencias
 Falta de actualización de las
computadoras
 Falta exigencia académica
OPORTUNIDADES
 No se encontraron respuestas
referidas a las oportunidades
AMENAZAS
 La infraestructura, no tiene espacio
propio
 La cantidad de ingresantes
 Falta espacio para las tecnicaturas
 Falta de presupuesto para comprar
elementos
ANALISIS DE ENTREVISTAS AUDIOVISUALES
FORTALEZAS
 Los actores del instituto
 Trato que existe dentro del instituto
 El apoyo por parte de los
profesores para seguir estudiando
 Que halla un consejo consultivo
 Que halla un centro de estudiantes
 El acompañamiento de docentes y
alumnos
 Buen cuerpo humano de trabajo
 Buenos docentes con mucho
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 El isfd esta en la ciudad mas
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imposibilidad de subdividirlos
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campamentos, salida laboral
 Que es publico y gratuito
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otras dos carreras que brinda la
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 Comodoro Rivadavia es una ciudad
grande y esta a disposición del
AMENAZAS
 El edificio es demasiado chico para
cubrir la demanda que tiene,
cuenta con tres aulas una cocina
chica.
 No hay un espacio propio
 Cuando los establecimientos que
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NO disponibles para utilizar y se
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Analisis foda

  • 1.
  • 2. ANALISIS DE FOTOGRAFIAS FORTALEZAS  El isfd 810 cuenta con materiales ( pelotas, sogas, etc.) que están a disposición del alumnado, así como también libros y materiales tecnológicos.  Tradiciones como bautismo e intertribus DEBILIDADES  Aulas muy chicas y son muy pocas
  • 3. OPORTUNIDADES  El isfd cuenta con variables de lugares disponibles para concretar sus actividades deportivas.  Los anexos (lugares) que se utilizan son cercanos al isfd, excepto dos de ellos: C.A.I, y el gimnasio Nro 4.  Los anexos tienen lugares amplios para trabajar cómodamente con los alumnos.  Cuenta con albergues estudiantil. AMENAZAS  El Isfd tiene espacios muy acotados.
  • 4. ANALISIS DE LAS ENCUESTAS FORTALEZAS  No se encontraron fortalezas con esta encuesta. DEBILIDADES  Poca adecuación del RAM  El lugar de cursada no es cómodo  El numero de alumnos en cada comisión no es adecuado  Falta de comunicación  Poca organización  Falta de espacio en comisiones de 1er año  Directivos  Puntualidad de los docentes  Ordenamiento de horarios  Comunicación entre las tecnicaturas  Falta de promoción con las tecnicaturas  Correlatividades  Ausencia de discusión académica  Falta de flexibilidad con las inasistencias  Falta de actualización de las computadoras  Falta exigencia académica
  • 5. OPORTUNIDADES  No se encontraron respuestas referidas a las oportunidades AMENAZAS  La infraestructura, no tiene espacio propio  La cantidad de ingresantes  Falta espacio para las tecnicaturas  Falta de presupuesto para comprar elementos
  • 6. ANALISIS DE ENTREVISTAS AUDIOVISUALES FORTALEZAS  Los actores del instituto  Trato que existe dentro del instituto  El apoyo por parte de los profesores para seguir estudiando  Que halla un consejo consultivo  Que halla un centro de estudiantes  El acompañamiento de docentes y alumnos  Buen cuerpo humano de trabajo  Buenos docentes con mucho conocimiento y trayectoria  El prestigio de la institución  la historia  El perfil que se construye dentro de la institución se diferencia de otras DEBILIDADES  Trayectos de largos recorridos en los diferentes lugares de cursada y el instituto  Tiempo perdido en la trayectoria de los anexos y el instituto  La posibilidad de tener mas discusiones epistemológicas entre profesores  El cambio de directivos  Cursar en diferentes lugares  Cuestiones organizativas del instituto  Se violan mucho los derechos de los alumnos
  • 7.  La enseñanza que brinda  Los alumnos de hoy están pudiendo decir mas cosas, no se quedan tanto callados  Las materias que hay, a teoría ayuda a la expresión a la comunicación.  El acceso que tiene la institución  El isfd esta en la ciudad mas poblada de la Patagonia  Propone dos carreras mas  Hay un porcentaje alto de docentes con títulos superiores, maestrías.  Cuestiones edilicias  Aulas muy reducidas para la cantidad de alumnos y la imposibilidad de subdividirlos  No se dispone de una carga horaria para poder armar el doble de comisiones.
  • 8. OPORTUNIDADES  Poder estudiar y trabajar a la vez  Acceso a trabajar en colonias de vacaciones  Perfil deportivo, de viaje, campamentos, salida laboral  Que es publico y gratuito  La oferta académica que brinda.  Esta ubicado en un lugar estratégico  Es el mas austral de la Patagonia  No tiene restricciones en su ingreso  Tienen una gran aceptación las otras dos carreras que brinda la institución (entrenamiento deportivo y recreación)  Comodoro Rivadavia es una ciudad grande y esta a disposición del AMENAZAS  El edificio es demasiado chico para cubrir la demanda que tiene, cuenta con tres aulas una cocina chica.  No hay un espacio propio  Cuando los establecimientos que dispone el instituto se encuentran NO disponibles para utilizar y se pierden clases  La falta de alumnos cuando no hay transporte publico  Cambios de plan constantes