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AUDITAR LA FORMACIÓN CONTINUADA EN EL SNS Málaga, 16 de junio de 2010 Montserrat Castejón Casado VII Congreso Nacional de F.C.
Indice  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Base normativa ,[object Object],[object Object]
Filosofía ,[object Object],[object Object],[object Object]
Justificación del Plan de auditorias Identificar y proponer oportunidades de mejora:  a) del propio sistema de acreditación b) de los organismos que lo componen c) de los proveedores de  actividades de formación continuada e) de las actividades de formación continuada
Definiciones (I) Auditar : proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencias del cumplimiento de un determinado proceso.
Definiciones (II) Auditar una actividad de formación continuada:  significa verificar, mediante un procedimiento sistemático, independiente y documentado:  a) grado de adecuación de la ejecución de la actividad a  la propuesta formal sometida a acreditación.  b) el cumplimiento de las normas establecidas:  procedimiento de acreditación y legislación aplicable
Tipos de auditoria   ,[object Object],[object Object]
Auditoría documental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Auditoria in situ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan de Auditorias: Definición ,[object Object],[object Object],[object Object]
Plan de Auditorias: Objetivos a) Conocer si la actividad acreditada se está desarrollando o se ha desarrollado conforme a lo que la entidad solicitante explicó y conforme a la normativa vigente. b) Conocer las opiniones de los participantes respecto a la calidad de la actividad c) Detectar posibles oportunidades de mejora d) Dar un feed-back apropiado a los organizadores, para la mejora de la calidad de dicha actividad o de próximas actividades de formación.
Plan de Auditorias: Amplitud y alcance   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan de Auditorias: Procedimiento   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan  de  Auditorias   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Consecuencias- Propuestas   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INFORMES DE AUDITORÍA PARA ACTIVIDADES ACREDITADAS DE  FORMACIÓN CONTINUADA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumen y Conclusiones   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

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  • 5. Justificación del Plan de auditorias Identificar y proponer oportunidades de mejora: a) del propio sistema de acreditación b) de los organismos que lo componen c) de los proveedores de actividades de formación continuada e) de las actividades de formación continuada
  • 6. Definiciones (I) Auditar : proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencias del cumplimiento de un determinado proceso.
  • 7. Definiciones (II) Auditar una actividad de formación continuada: significa verificar, mediante un procedimiento sistemático, independiente y documentado: a) grado de adecuación de la ejecución de la actividad a la propuesta formal sometida a acreditación. b) el cumplimiento de las normas establecidas: procedimiento de acreditación y legislación aplicable
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  • 12. Plan de Auditorias: Objetivos a) Conocer si la actividad acreditada se está desarrollando o se ha desarrollado conforme a lo que la entidad solicitante explicó y conforme a la normativa vigente. b) Conocer las opiniones de los participantes respecto a la calidad de la actividad c) Detectar posibles oportunidades de mejora d) Dar un feed-back apropiado a los organizadores, para la mejora de la calidad de dicha actividad o de próximas actividades de formación.
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  • 17. INFORMES DE AUDITORÍA PARA ACTIVIDADES ACREDITADAS DE FORMACIÓN CONTINUADA
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