La práctica educativa se lleva a cabo en una escuela rural con estudiantes de séptimo grado en matemáticas. El proceso consta de tres pasos: 1) conceptualización del contexto y tema, 2) desarrollo de actividades individuales y grupales guiadas por diagnósticos y evaluaciones, y 3) conclusiones sobre la importancia de explicar claramente los temas, estar atento a la motivación de los estudiantes, documentar las clases, y desarrollar un trabajo colaborativo.

1. ● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
● La práctica educativa se desarrolla en la escuela rural la vegasede A, con estudiantes
del grado séptimo, en elárea de matemáticas, es una institución educativa que cuenta
con 108 estudiantes entre básica primaria, secundaria y media vocacional con énfasis
en técnico agropecuaria.
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desarrollan los estudiantes.
● Las temática de las clases se inician a partir de un diagnóstico, donde se evidencien
cuales son las dificultades con que inician un tema los estudiantes, a partir de esto se
diseña la clase, donde a ellos inicialmente se les aplica la evaluación diagnostica, y a
partir de ella se elabora el plan de clase.
● Se trabaja generalmente por medio de guias de trabajo que incluyen actividades
individuales, actividades grupales, actividades extraescolares y la evaluación del
trabajo asignado para verificar que el tema visto, fue comprendido y le han dado la
aplicabilidad requerida por ellos, es decir aprendizaje significativo.
● Los estudiantes realizan actividades individuales desarrolladas de las guías que son
entregadas por los docentes.
● También los estudiantes trabajan en grupos, donde ellos conocen los roles de cada
uno dentro del grupo de trabajo.
● Se da una gran importancia a la participación de los estudiantes.
● Las guias permiten reflexionar a los estudiantes sobre como están aprendiendo y
sobre las dificultades que se le van presentando, ayudando de esta manera a la
autoevaluación de cada uno de ellos.
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
 Es importante explicar claramente toda la conceptualización del tema visto, y
hacerlo cuantas veces sea necesario.
 También es muy importante estar atento a ¿en que forma se motivan y están más
atentos los estudiantes? Para afianzar este tipo de practicas educativas con ellos.
 Escribir todo lo que sucede en la clase, para tener un referente de como transcurren
las clases, y que novedades se van presentando.
 Tener claro que actividades o recursos obstaculizan el aprendizaje de los estudiantes.
 Por ultimo el desarrollo de las clases se realizan mediante un trabajo colaborativo y
coperativo.