Lilia de la Cruz - Taller practico 10

1. PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
Clase orientada a la motivación por la adquisición de conocimientos autónomos
a través de materiales didácticos que ayuden en su formación integral y les
permitan conocer estrategias con las que puedan encontrar el camino a lograr
las tareas y así ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones
precisas que desarrollan los estudiantes.
*Despiertan interés por los temas dados
*Se motivan a participar activamente en las clases
*Aprender a trabajar en equipo
*Escuchan y dan sus opiniones

2. Aprendizaje Flexible
Todo aprendizaje debe estar relacionado con las características personales de los
estudiantes, analizando su modo de aprender, tipo de memoria, habilidades, intereses,
realizando una atención individualizada cuyo principal protagonista es el estudiante.
PASO 3. Cierre:escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
Cuando se logra despertar el interés de los estudiantes por el tema que se va a
orientar se puede convertir en un elemento motivador que conlleva a la participación
activa de los estudiantes durante la clase y trasciende fuera de ella.
Fortalecer el trabajo en equipo y las actividades colaborativas, son una excelente
estrategia de aprendizaje.
Incentivar el uso de estrategias tecnológicas en las clases es una herramienta que
asegura el éxito de las mismas.