El documento describe una actividad práctica de 10 pasos para implementar enfoques innovadores de aprendizaje. En el paso 1, la maestra introdujo piedras en el salón de clase para que los estudiantes practicaran las operaciones básicas de matemáticas. En el paso 2, los estudiantes participaron activamente en resolver problemas reales relacionados con su entorno. En el paso 3, la maestra concluye que las experiencias de aprendizaje deben involucrar la reflexión crítica, la toma de iniciativa de los estudiantes y