Portafolio digital

1. UNA NUEVA PERSPECTIVA EN EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
BÁSICAS EN MATEMATICAS
MEDIANTE EL USO DE LA TIC
Proyecto desarrollado en grado
Sexto
OMAIRA GUTIERREZ
MARIA DEL SOCORRO MEDINA
GIOVANNI OROZCO PEREZ
MARLENY ORDOÑEZ MARTINEZ

2. Problema
Académicamente el problema que se tiene
es con los estudiantes que poseen un bajo
rendimiento en el área de matemáticas, al
parecer existen otros prioridades ante todo
ahora que hay una pequeña bonanza por
la extracción mecanizada de oro del río
Riosucio, es allí donde se denota un
marcado desinterés por los estudiantes
que de alguna manera sienten que el
dinero lo es todo, además de la cercanía
de la vereda con zonas de influencia de
narcotráfico y otras que es mejor dejarlas
así.

3. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Implementar un proyecto pedagógico de aula en
matemáticas mediante el uso de las tics que conlleve a
mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer y manejar adecuadamente las herramientas
tecnológicas que existen en la sede.
Desarrollar en Educaplay, Cuadernia las actividades
didácticas que conlleven al mejoramiento del desempeño
escolar
Desarrollar las actividades con operaciones con números
naturales mediantes las TIC.

4. Recursos educativos
Educaplay, Cuadernia, Pipo

5. Actividades
Actividades
Resultado de
aprendizaje esperado
Docente
Responsable
Reconocimiento de los
equipos y materiales
tecnológicos con que cuenta
la sede
Los estudiantes cuidan y
valoran los recursos
tecnológicos existentes.
Marleny Ordóñez
Historia de la computadora
Valorar la importancia del
avance de la tecnología a
través de la historia.
María del Socorro Medina.
Manejo del software
educativo
Mejoramiento del
desempeño académico y
nueva actitud hacia la
matemática.
Giovanni Orozco
Reflexión sobre el trabajo
desarrollado
Ensayos elaborados por los
estudiantes.
Omaira Gutierrez
Desarrollo de trabajos con
Pipo Matemáticas
Niveles más altos
alcanzados por los
estudiantes
Giovanni Orozco
Desarrollo de contenidos CPE
Mejoramiento del
rendimiento académico.
Giovanni Orozco

6. Producto/evaluación
Tras la ejecución del proyecto se puede
evidenciar una nueva actitud de los
estudiantes hacia el estudio de las
matemáticas, se ha notado un mejor
desempeño de los niños y niñas con
problemas de aprendizaje, este proyecto
posibilitó que se realicen ejercicios de una
manera dinámicas y con un alto
compromiso.

7. Ejercicio de práctica de operaciones
básicas con números naturales a través de
un Pipo Matemáticas, Educaplay de un
estudiante con problemas de aprendizaje
del grado cuarto.
Resultado de la experiencia

8. Bibliografía
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/
05/23/educaplay-para-la-creacion-de-actividades-educativas-
multimedia/
http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Noticias/Pagin
as/ED65_UEC_Educaplay.aspx
http://es.slideshare.net/ablandon7/que-es-cuadernia
http://www.pipoclub.com/espanol/guias/guiamates_es.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE