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EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Mónica Gabriela Contreras Hernández
EVOLUCIÓN HISTÓRICA SEGÚN FERMOSO
1º • La Economía Liberal (1776 – 1848)
2º • La Economía Marxista (1848 – 1883)
3º • La Economía Neoclásica (1833- 1929)
4º • La Gran Depresión (1929 -1945)
5º • La Contrarrevolución Monetaria (1945 – 1973)
6º • La Teoría Económica Actual (1973 - )
LA ECONOMÍA LIBERAL (1776 – 1848)
Adam Smith
 Obra: «La riqueza de
las naciones»
 Defensor de las
leyes de mercado.
 Educación:
aprendizaje elevado
= + salario.
LA ECONOMÍA MARXISTA (1848 – 1883)
 La producción e
intercambio de
productos son la base
del orden social.
 La evolución
económica se debe a
la estructura social.
LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA (1833 – 1929)
 Depresión económica
anterior a la Primera
Guerra Mundial.
Alfred Marshall.
 Obra: «Principios de
economía»
 Determinar los precios
de mercado.
LA GRAN DEPRESIÓN (1929 -1945)
John M. Keynes:
 Obra: «Teoría general
de la ocupación, el
interés y el dinero»
 Propuso la ley de
propensión al ahorro, el
concepto multiplicador y
la igualdad entre ahorro
e inversión.
Joseph A. Schumpeter:
 Innovación: factor de
crecimiento económico.
LA CONTRARREVOLUCIÓN MONETARIA (1945 –
1973)
 Depresión producida por el
mercado del petróleo y
derivados.
Theodore Schultz (Escuela de
Chicago):
 Teoría del capital humano.
 Educación: Potenciar las
capacidades como
productoras y
consumidoras mediante la
inversión en ellas mismas.
LA TEORÍA ECONÓMICA ACTUAL (1973 - )
 Consolidación de la
Unión Europea y
Organismos
Internacionales.
BIBLIOGRAFÍA:
 Carnoy, M., Miller, L. &
Luschei, T. (2017)
Economía de la
Educación. Barcelona:
Es editorial.
 Fermoso, P. (2000)
Manual de Economía
de la Educación.
Madrid: Narcea
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Evolución histórica

  • 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA SEGÚN FERMOSO 1º • La Economía Liberal (1776 – 1848) 2º • La Economía Marxista (1848 – 1883) 3º • La Economía Neoclásica (1833- 1929) 4º • La Gran Depresión (1929 -1945) 5º • La Contrarrevolución Monetaria (1945 – 1973) 6º • La Teoría Económica Actual (1973 - )
  • 3. LA ECONOMÍA LIBERAL (1776 – 1848) Adam Smith  Obra: «La riqueza de las naciones»  Defensor de las leyes de mercado.  Educación: aprendizaje elevado = + salario.
  • 4. LA ECONOMÍA MARXISTA (1848 – 1883)  La producción e intercambio de productos son la base del orden social.  La evolución económica se debe a la estructura social.
  • 5. LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA (1833 – 1929)  Depresión económica anterior a la Primera Guerra Mundial. Alfred Marshall.  Obra: «Principios de economía»  Determinar los precios de mercado.
  • 6. LA GRAN DEPRESIÓN (1929 -1945) John M. Keynes:  Obra: «Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero»  Propuso la ley de propensión al ahorro, el concepto multiplicador y la igualdad entre ahorro e inversión. Joseph A. Schumpeter:  Innovación: factor de crecimiento económico.
  • 7. LA CONTRARREVOLUCIÓN MONETARIA (1945 – 1973)  Depresión producida por el mercado del petróleo y derivados. Theodore Schultz (Escuela de Chicago):  Teoría del capital humano.  Educación: Potenciar las capacidades como productoras y consumidoras mediante la inversión en ellas mismas.
  • 8. LA TEORÍA ECONÓMICA ACTUAL (1973 - )  Consolidación de la Unión Europea y Organismos Internacionales.
  • 9. BIBLIOGRAFÍA:  Carnoy, M., Miller, L. & Luschei, T. (2017) Economía de la Educación. Barcelona: Es editorial.  Fermoso, P. (2000) Manual de Economía de la Educación. Madrid: Narcea Editores.