El documento resume las 6 emociones básicas identificadas por el psicólogo Paul Ekman: alegría, tristeza, ira, miedo, asco y sorpresa. Explica que estas emociones son universales y tienen expresiones faciales distintivas. También describe brevemente cada emoción y su función adaptativa para la supervivencia. El documento concluye que el estudio de las emociones básicas puede ayudar a promover productos de forma estratégica.
El documento resume las teorías del psicólogo Paul Ekman sobre las seis emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman dedicó su vida al estudio de las emociones y demostró que las expresiones faciales de las emociones son universales. El documento también proporciona detalles sobre cada una de las seis emociones básicas identificadas por Ekman.
las emociones son a causa de las circunstancias que se están viviendo, Paúl ekman menciona que las 7 emociones no son determinadas culturalmente sino más bien involuntarias, inconscientes y universales.
El documento resume la teoría de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas. Ekman propuso que el miedo, la tristeza, la alegría, la ira, la sorpresa y el asco son emociones universales cuya expresión es innata e involuntaria. Realizó estudios observando expresiones faciales en diferentes culturas y concluyó que estas seis emociones tienen un origen biológico y no son determinadas culturalmente.
Miranda gonzales aylin practica .15 las 6 emociones básicas según Paul Ekman15rosmarymiranda
Este documento resume las seis emociones básicas definidas por Paul Ekman en 1972: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica cada emoción y cómo Ekman estudió las expresiones faciales y microexpresiones para detectar emociones y mentiras. Concluye que las emociones son esenciales para el desarrollo humano y que las expresiones faciales revelan el estado emocional interior de una persona.
DEFINICIÓN DE IRA. LOCALIZACIÓN EN EL CEREBRO. INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE. MODIFICACIONES Y TOLERANCIA. TRASTORNOS COMUNES RELACIONADOS CON LA IRA Y TRATAMIENTOS.
El documento trata sobre el tema de la ira. Brevemente describe que la ira es una emoción normal pero que puede volverse destructiva si pierde el control. Explica que existen formas saludables de canalizar la ira como practicar deportes o música, y que la ira puede estar ligada a frustraciones o traumas del pasado.
El documento resume las seis emociones básicas definidas por el psicólogo Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que cada emoción conlleva respuestas corporales, cognitivas y conductuales específicas y describe los desencadenantes típicos de cada una. Concluye que las emociones son necesarias para la supervivencia pero pueden causar problemas si se presentan con demasiada frecuencia o intensidad.
Este documento describe las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que cada emoción cumple una función evolutiva importante y tiene un sustrato neural innato. Si bien estas emociones son universales, también están influenciadas por factores culturales. El documento concluye que las emociones juegan un papel fundamental en el desarrollo humano y la interacción social a través de las expresiones faciales.
El documento resume las teorías del psicólogo Paul Ekman sobre las seis emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman dedicó su vida al estudio de las emociones y demostró que las expresiones faciales de las emociones son universales. El documento también proporciona detalles sobre cada una de las seis emociones básicas identificadas por Ekman.
las emociones son a causa de las circunstancias que se están viviendo, Paúl ekman menciona que las 7 emociones no son determinadas culturalmente sino más bien involuntarias, inconscientes y universales.
El documento resume la teoría de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas. Ekman propuso que el miedo, la tristeza, la alegría, la ira, la sorpresa y el asco son emociones universales cuya expresión es innata e involuntaria. Realizó estudios observando expresiones faciales en diferentes culturas y concluyó que estas seis emociones tienen un origen biológico y no son determinadas culturalmente.
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Este documento resume las seis emociones básicas definidas por Paul Ekman en 1972: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica cada emoción y cómo Ekman estudió las expresiones faciales y microexpresiones para detectar emociones y mentiras. Concluye que las emociones son esenciales para el desarrollo humano y que las expresiones faciales revelan el estado emocional interior de una persona.
DEFINICIÓN DE IRA. LOCALIZACIÓN EN EL CEREBRO. INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE. MODIFICACIONES Y TOLERANCIA. TRASTORNOS COMUNES RELACIONADOS CON LA IRA Y TRATAMIENTOS.
El documento trata sobre el tema de la ira. Brevemente describe que la ira es una emoción normal pero que puede volverse destructiva si pierde el control. Explica que existen formas saludables de canalizar la ira como practicar deportes o música, y que la ira puede estar ligada a frustraciones o traumas del pasado.
El documento resume las seis emociones básicas definidas por el psicólogo Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que cada emoción conlleva respuestas corporales, cognitivas y conductuales específicas y describe los desencadenantes típicos de cada una. Concluye que las emociones son necesarias para la supervivencia pero pueden causar problemas si se presentan con demasiada frecuencia o intensidad.
Este documento describe las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que cada emoción cumple una función evolutiva importante y tiene un sustrato neural innato. Si bien estas emociones son universales, también están influenciadas por factores culturales. El documento concluye que las emociones juegan un papel fundamental en el desarrollo humano y la interacción social a través de las expresiones faciales.
Este documento trata sobre las emociones y cómo afectan el cuerpo. Explica que las emociones como el estrés y la ansiedad pueden causar dolores físicos a largo plazo. También describe las principales teorías sobre las emociones en la psicología y las emociones básicas como la alegría, la tristeza y el miedo. Además, explica que la intensidad con la que vivimos nuestras emociones depende de factores como nuestra personalidad y experiencias pasadas.
Este documento define la ira, describe su fisiología y localización en el cerebro. Explica que la amígdala cerebral es la encargada de procesar las emociones más irracionales como el miedo y la ira. Además, señala que la ira puede bloquear el aprendizaje y propone estrategias para moderarla, como la relajación y reestructuración cognitiva. Finalmente, menciona algunos trastornos relacionados a la ira como el trastorno explosivo intermitente y el trastorno bip
El documento describe los beneficios de la risa para la salud. La risa libera endorfinas que alivian el dolor y ayudan al sistema inmunológico a combatir virus y bacterias. También estimula los órganos y mejora su funcionamiento. La risoterapia se usa como terapia complementaria para pacientes con enfermedades como VIH, cáncer y depresión para aumentar su resistencia a través de sesiones que enseñan a reír de forma natural.
La ira es una emoción que acompaña al ser humano y se manifiesta en situaciones de conflicto. El cerebro, específicamente el sistema límbico, controla las emociones como la ira. La ira dificulta el aprendizaje al desviar la atención y paralizar la memoria. Es necesario regular la intensidad de la ira para evitar bloqueos en el proceso de aprendizaje.
El documento resume la teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman, incluyendo los cinco componentes principales de la inteligencia emocional (autoconciencia emocional, autorregulación emocional, motivación, empatía y habilidades sociales). También discute cómo las emociones evolucionaron para ayudar a la supervivencia y cómo las personas pueden desarrollar una mayor inteligencia emocional a lo largo de la vida.
Este documento define la ira como un sentimiento de violencia, enojo y angustia generado por situaciones o personas específicas. Explica que la región cerebral asociada con la ira es el estriado ventral y que el córtex frontal ayuda a regular la agresión. También describe algunos trastornos comunes relacionados con la ira como ataques de ira y ofrece sugerencias para el manejo y control de la ira como la relajación, evitar situaciones irritantes y buscar terapia si es necesario.
El documento resume las investigaciones de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas identificadas a través de expresiones faciales universales: miedo, ira, alegría, asco, sorpresa y tristeza. También describe emociones secundarias como diversión, desprecio y culpa, e identifica 10 emociones positivas importantes como alegría, gratitud y esperanza.
Las 6 emociones básicas de Paul ekman practica 15 escobar sahonero reynerEscobarSahoneroReyne
Este documento resume las seis emociones básicas definidas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman estudió las expresiones faciales asociadas con estas emociones y cómo pueden usarse para detectar mentiras. Concluye que las emociones son esenciales para el desarrollo humano y que las expresiones faciales proveen información sobre el estado emocional interior de una persona.
Este documento presenta información sobre las seis emociones básicas según Paul Ekman: miedo, tristeza, alegría, ira, sorpresa y asco. Describe brevemente la historia de Ekman y su investigación sobre las expresiones faciales universales de las emociones. También define qué son las emociones y las características de las emociones básicas versus las emociones secundarias.
La ira es una emoción humana normal que se localiza en la amígdala y otras estructuras del sistema límbico del cerebro. Sin embargo, a menudo escapa del control y puede llevar a problemas. La ira se puede expresar, reprimir o calmar para manejarla mejor. Algunos trastornos comunes relacionados con la ira son los ataques de ira y el trastorno explosivo intermitente, que se tratan principalmente con terapia y medicación.
Este documento resume las 6 emociones básicas según Paul Ekman: asco, sorpresa, miedo, felicidad, tristeza e ira. Explica las características y funciones de cada emoción, incluyendo sus manifestaciones fisiológicas. También discute la importancia de experimentar tanto emociones positivas como negativas para mantener el equilibrio mental. Finalmente, concluye que las emociones juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas.
Este documento describe las seis emociones básicas según Paul Ekman: alegría, ira, miedo, asco, sorpresa y tristeza. Explica las características fisiológicas y funciones evolutivas de cada emoción. Concluye que aunque algunas emociones como el miedo y la ira pueden dominar la conducta, todas cumplen funciones importantes de supervivencia y que la regulación emocional es clave para contrarrestar lo negativo.
En 1972 Paul Ekam definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Debido a su universalidad y a su presencia en distintas culturas,
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Dicho de otro modo, las emociones son estados mentales asociados a ciertas respuestas fisiológicas y que elicitan respuestas específicas -por ejemplo, la ira favorece la agresión y el asco promueve el alejamiento del estímulo que lo causa.3
El eminente psicólogo Paul Ekman está considerado uno de los cien psicólogos más destacados del siglo XX. Ha dedicado gran parte de su vida profesional al estudio de las emociones y también ha sido pionero en el análisis de las expresiones faciales que las acompañan
Paul Ekman definió 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman estudió las expresiones faciales asociadas con estas emociones y determinó que no son culturales sino involuntarias e innatas. Más adelante, Ekman estudió las "microexpresiones" faciales para demostrar que pueden usarse para detectar mentiras.
Paul Ekman dedicó su vida a estudiar la psicología y las emociones. Realizó investigaciones sobre la comunicación no verbal y descubrió seis emociones básicas universales: alegría, tristeza, sorpresa, ira, miedo y asco. Estudió las expresiones faciales de estas emociones en culturas occidentales y no occidentales, demostrando que son interculturales. Más tarde identificó emociones secundarias más complejas que surgen de combinaciones de las emociones básicas.
Este documento trata sobre la ira. Define la ira como una emoción compuesta por sentimientos negativos que pueden conducir a la violencia. Explica que la ira se localiza en el sistema límbico del cerebro y que puede afectar negativamente el aprendizaje. También discute varias técnicas para controlar la ira como la relajación, la reestructuración cognitiva y mejorar la comunicación.
Paul Ekman definió las seis emociones básicas en 1972: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman descubrió que estas emociones se expresan de forma universal e involuntaria a través de las expresiones faciales. Realizó investigaciones empíricas sobre la comunicación no verbal y el lenguaje corporal para identificar las expresiones faciales asociadas con cada emoción básica. Hoy en día, la teoría de las seis emociones básicas de Ekman sigue siendo una referencia importante
El documento resume la teoría de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman argumentó que estas emociones son universales e involuntarias, y surgen de la biología en lugar de la cultura. También estudió las "microexpresiones faciales" que pueden revelar las emociones ocultas de una persona. Sus hallazgos han influenciado el análisis de mentiras y la seguridad contra el terrorismo.
El documento describe las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que estas emociones son universales y tienen orígenes biológicos. También habla sobre las investigaciones de Ekman sobre las microexpresiones faciales y su capacidad para detectar mentiras.
Este documento trata sobre las emociones y cómo afectan el cuerpo. Explica que las emociones como el estrés y la ansiedad pueden causar dolores físicos a largo plazo. También describe las principales teorías sobre las emociones en la psicología y las emociones básicas como la alegría, la tristeza y el miedo. Además, explica que la intensidad con la que vivimos nuestras emociones depende de factores como nuestra personalidad y experiencias pasadas.
Este documento define la ira, describe su fisiología y localización en el cerebro. Explica que la amígdala cerebral es la encargada de procesar las emociones más irracionales como el miedo y la ira. Además, señala que la ira puede bloquear el aprendizaje y propone estrategias para moderarla, como la relajación y reestructuración cognitiva. Finalmente, menciona algunos trastornos relacionados a la ira como el trastorno explosivo intermitente y el trastorno bip
El documento describe los beneficios de la risa para la salud. La risa libera endorfinas que alivian el dolor y ayudan al sistema inmunológico a combatir virus y bacterias. También estimula los órganos y mejora su funcionamiento. La risoterapia se usa como terapia complementaria para pacientes con enfermedades como VIH, cáncer y depresión para aumentar su resistencia a través de sesiones que enseñan a reír de forma natural.
La ira es una emoción que acompaña al ser humano y se manifiesta en situaciones de conflicto. El cerebro, específicamente el sistema límbico, controla las emociones como la ira. La ira dificulta el aprendizaje al desviar la atención y paralizar la memoria. Es necesario regular la intensidad de la ira para evitar bloqueos en el proceso de aprendizaje.
El documento resume la teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman, incluyendo los cinco componentes principales de la inteligencia emocional (autoconciencia emocional, autorregulación emocional, motivación, empatía y habilidades sociales). También discute cómo las emociones evolucionaron para ayudar a la supervivencia y cómo las personas pueden desarrollar una mayor inteligencia emocional a lo largo de la vida.
Este documento define la ira como un sentimiento de violencia, enojo y angustia generado por situaciones o personas específicas. Explica que la región cerebral asociada con la ira es el estriado ventral y que el córtex frontal ayuda a regular la agresión. También describe algunos trastornos comunes relacionados con la ira como ataques de ira y ofrece sugerencias para el manejo y control de la ira como la relajación, evitar situaciones irritantes y buscar terapia si es necesario.
El documento resume las investigaciones de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas identificadas a través de expresiones faciales universales: miedo, ira, alegría, asco, sorpresa y tristeza. También describe emociones secundarias como diversión, desprecio y culpa, e identifica 10 emociones positivas importantes como alegría, gratitud y esperanza.
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Este documento resume las seis emociones básicas definidas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman estudió las expresiones faciales asociadas con estas emociones y cómo pueden usarse para detectar mentiras. Concluye que las emociones son esenciales para el desarrollo humano y que las expresiones faciales proveen información sobre el estado emocional interior de una persona.
Este documento presenta información sobre las seis emociones básicas según Paul Ekman: miedo, tristeza, alegría, ira, sorpresa y asco. Describe brevemente la historia de Ekman y su investigación sobre las expresiones faciales universales de las emociones. También define qué son las emociones y las características de las emociones básicas versus las emociones secundarias.
La ira es una emoción humana normal que se localiza en la amígdala y otras estructuras del sistema límbico del cerebro. Sin embargo, a menudo escapa del control y puede llevar a problemas. La ira se puede expresar, reprimir o calmar para manejarla mejor. Algunos trastornos comunes relacionados con la ira son los ataques de ira y el trastorno explosivo intermitente, que se tratan principalmente con terapia y medicación.
Este documento resume las 6 emociones básicas según Paul Ekman: asco, sorpresa, miedo, felicidad, tristeza e ira. Explica las características y funciones de cada emoción, incluyendo sus manifestaciones fisiológicas. También discute la importancia de experimentar tanto emociones positivas como negativas para mantener el equilibrio mental. Finalmente, concluye que las emociones juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas.
Este documento describe las seis emociones básicas según Paul Ekman: alegría, ira, miedo, asco, sorpresa y tristeza. Explica las características fisiológicas y funciones evolutivas de cada emoción. Concluye que aunque algunas emociones como el miedo y la ira pueden dominar la conducta, todas cumplen funciones importantes de supervivencia y que la regulación emocional es clave para contrarrestar lo negativo.
En 1972 Paul Ekam definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Debido a su universalidad y a su presencia en distintas culturas,
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto “emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema nervioso en interacción con el contexto.
Dicho de otro modo, las emociones son estados mentales asociados a ciertas respuestas fisiológicas y que elicitan respuestas específicas -por ejemplo, la ira favorece la agresión y el asco promueve el alejamiento del estímulo que lo causa.3
El eminente psicólogo Paul Ekman está considerado uno de los cien psicólogos más destacados del siglo XX. Ha dedicado gran parte de su vida profesional al estudio de las emociones y también ha sido pionero en el análisis de las expresiones faciales que las acompañan
Paul Ekman definió 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman estudió las expresiones faciales asociadas con estas emociones y determinó que no son culturales sino involuntarias e innatas. Más adelante, Ekman estudió las "microexpresiones" faciales para demostrar que pueden usarse para detectar mentiras.
Paul Ekman dedicó su vida a estudiar la psicología y las emociones. Realizó investigaciones sobre la comunicación no verbal y descubrió seis emociones básicas universales: alegría, tristeza, sorpresa, ira, miedo y asco. Estudió las expresiones faciales de estas emociones en culturas occidentales y no occidentales, demostrando que son interculturales. Más tarde identificó emociones secundarias más complejas que surgen de combinaciones de las emociones básicas.
Este documento trata sobre la ira. Define la ira como una emoción compuesta por sentimientos negativos que pueden conducir a la violencia. Explica que la ira se localiza en el sistema límbico del cerebro y que puede afectar negativamente el aprendizaje. También discute varias técnicas para controlar la ira como la relajación, la reestructuración cognitiva y mejorar la comunicación.
Paul Ekman definió las seis emociones básicas en 1972: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman descubrió que estas emociones se expresan de forma universal e involuntaria a través de las expresiones faciales. Realizó investigaciones empíricas sobre la comunicación no verbal y el lenguaje corporal para identificar las expresiones faciales asociadas con cada emoción básica. Hoy en día, la teoría de las seis emociones básicas de Ekman sigue siendo una referencia importante
El documento resume la teoría de Paul Ekman sobre las seis emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman argumentó que estas emociones son universales e involuntarias, y surgen de la biología en lugar de la cultura. También estudió las "microexpresiones faciales" que pueden revelar las emociones ocultas de una persona. Sus hallazgos han influenciado el análisis de mentiras y la seguridad contra el terrorismo.
El documento describe las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que estas emociones son universales y tienen orígenes biológicos. También habla sobre las investigaciones de Ekman sobre las microexpresiones faciales y su capacidad para detectar mentiras.
El documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia. Explica que las emociones son fundamentales para el desarrollo humano y que se originan en la amígdala cerebral. También describe algunas habilidades de la inteligencia emocional como reconocer las propias emociones y las de los demás, manejar las emociones y las relaciones. Finalmente, señala que desarrollar la inteligencia emocional es beneficioso para la salud física y mental y para prevenir problemas como la depresión.
Este documento resume las seis emociones básicas propuestas por el psicólogo Paul Ekman: alegría, tristeza, ira, asco, miedo y sorpresa. Explica que estas emociones son universales y tienen una función adaptativa, social y motivacional. También describe los componentes fisiológicos, psicológicos y conductuales de las emociones, así como la diferencia entre emociones y sentimientos. Finalmente, profundiza en cada una de las seis emociones básicas propuestas por Ekman y su expres
Este documento describe las emociones, incluyendo su definición, clasificación y función. Explica que las emociones son procesos que se activan ante peligros y ayudan a reaccionar rápidamente. También cubre la inteligencia emocional y sus cuatro habilidades principales: percibir y expresar emociones, asimilar emociones en la toma de decisiones, comprender emociones, y regular emociones. Finalmente, distingue entre emociones, que son breves reacciones, y sentimientos, que son patrones emoc
Este documento discute las motivaciones y emociones humanas. Explica que las motivaciones son impulsos internos que dirigen la conducta y están determinadas por necesidades biológicas y el aprendizaje. Las emociones son sentimientos más complejos que involucran afectos y pueden ser agradables o desagradables. El documento también describe cómo las emociones y motivaciones varían entre individuos y cómo el aprendizaje influye en las emociones. Además, enfatiza la importancia de controlar las emociones para tener éxito en las relaciones
El documento habla sobre la investigación del Termómetro de la Salud Mental en Chile. El estudio mide la dimensión del bienestar psicológico y emocional, que es relevante para la salud de las personas. El Termómetro fue creado por la Asociación Chilena de Seguridad y el Centro UC de Encuestas para llenar un vacío de información sobre la salud mental en Chile. Los resultados del estudio indican niveles de soledad, ansiedad e insomnio en la población.
Este documento describe tres conceptos clave: desempeño, emociones y creatividad. Explica que el desempeño se refiere a cumplir con obligaciones y tareas, y que factores como la experiencia y reconocimiento influyen en él. Describe las funciones de las emociones y diferentes tipos. Finalmente, define la creatividad como la capacidad de generar nuevas ideas, e identifica características como la espontaneidad y libertad. También explica técnicas para desarrollar la creatividad como la lluvia de ideas.
Este documento trata sobre la empatía y las emociones. Explica que existen dos tipos de empatía, la imitación basada en experiencias previas y la toma de perspectiva basada en la capacidad de imaginar. También describe el cerebro emocional y las emociones primarias y secundarias, e introduce los conceptos de inteligencia emocional, expresión de emociones, afrontamiento y resiliencia.
Este documento trata sobre una guía didáctica para un diplomado virtual en inteligencia emocional. La guía cubre el manejo de emociones negativas e incluye temas como la identificación de emociones, emociones tóxicas y consejos para mejorar la inteligencia emocional. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el papel que pueden desempeñar las emociones cuando se les da una gestión adecuada.
Este documento resume las seis emociones básicas identificadas por Paul Ekman: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Explica que Ekman descubrió que estas emociones se expresan de forma universal en todas las culturas a través de las expresiones faciales. También describe las características y acciones asociadas con cada emoción, así como la diferencia entre emociones y sentimientos.
El documento describe la ira como una emoción básica y universal que se expresa a través del resentimiento o la irritabilidad. Explica que la amígdala es la parte del cerebro que genera las emociones más irracionales como el miedo, la ira y la tristeza. También señala que el aprendizaje influye en cómo interpretamos lo que pasa dentro y fuera de nosotros a través de representaciones simbólicas aprendidas culturalmente. Finalmente, enumera algunos de los trastornos psicológicos más comunes como las f
Este documento discute el desempeño, las emociones y la creatividad. Explica que la creatividad requiere amor por la vida y que las emociones motivan nuestras acciones. Define la inteligencia emocional como la capacidad de percibir, comprender y regular las emociones. Argumenta que la educación emocional desarrolla competencias como la autoconciencia y las habilidades sociales. Concluye que la educación emocional mejora la convivencia y que los maestros deben modelar y enseñar sobre las emociones y
Paul Ekman, psicólogo estadounidense, identificó seis emociones básicas a través de investigaciones empíricas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Estas emociones se manifiestan de forma universal en todas las culturas a través de expresiones faciales específicas. Ekman también describió emociones secundarias más complejas formadas por combinaciones de las emociones básicas. Sus teorías sobre la comunicación no verbal y las emociones sentaron las bases de la psicolog
Este documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación y que influyen en decisiones diarias. Luego describe los cinco componentes clave de la inteligencia emocional: autoconocimiento emocional, autocontrol emocional, automotivación, reconocimiento de emociones ajenas y habilidades sociales. Finalmente, señala que las empresas valoran la inteligencia emocional porque mejora las relaciones interpersonales y la vent
El documento discute el potencial de los videojuegos como herramienta educativa. Explica que los videojuegos pueden utilizarse para desarrollar habilidades como el pensamiento rápido, la memoria y la lógica. Actualmente se usan videojuegos como Minecraft en algunas escuelas para crear ambientes de aprendizaje más interactivos y cooperativos. Los videojuegos también pueden servir para estimular capacidades físicas y cognitivas en niños, adultos y adultos mayores.
El documento presenta información sobre la inteligencia emocional, incluyendo su definición, componentes y beneficios. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y manejar las propias emociones y las de los demás de manera efectiva. También destaca que la inteligencia emocional es clave para el éxito en la vida y las relaciones, y que se puede desarrollar a través del aprendizaje desde la infancia. Además, resalta la importancia de fomentar la inteligencia
Las seis emociones basicas de de paul ekmanIvana Rocha
Paul Ekman estudió las emociones y definió las 6 emociones básicas: ira, asco, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Ekman demostró que estas emociones son universales al estudiar la tribu Fore en Nueva Guinea y encontrar que podían identificar emociones solo por expresiones faciales, a pesar de no haberse expuesto a otras culturas. Ekman también estudió las "microexpresiones faciales" y cómo pueden revelar cuando alguien miente.
Este documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional es la habilidad para percibir, comprender y regular las propias emociones y las de los demás. Describe las cuatro emociones primarias (alegría, tristeza, miedo, cólera) y las cuatro emociones secundarias (sorpresa, amor, vergüenza, aversión). También discute habilidades importantes para desarrollar la inteligencia emocional como el autocontrol, la aptitud para la vida y la emp
Por octavo año consecutivo publicamos el listado de empresas más grandes del mundo, ordenando de mayor a menor las empresas que más valen del mundo, es decir, según su capitalización bursátil en bolsa
La servucción y la calidad del servicio. Este sistema implica la organización de todos los elementos, físicos y humanos, en relación cliente-empresa, imprescindible para una correcta prestación de un servicio de calidad.
El posicionamiento, en mercadotecnia, es una estrategia comercial que pretende conseguir que un producto ocupe un lugar distintivo, relativo a la competencia, en la mente del consumidor.
La Gestión de la Calidad Total es una estrategia de gestión desarrollada en las décadas de 1950 y 1960 por las industrias japonesas, a partir de las prácticas promovidas por el experto en materia de control de calidad
El documento proporciona una introducción al concepto de productividad. Define la productividad como la relación entre la cantidad de producción y los insumos utilizados, y como una combinación de eficiencia y efectividad. Explica que la productividad es clave para la competitividad y el desarrollo económico. Además, describe iniciativas para mejorar la productividad centradas en personas, productos, procesos y políticas.
Este documento describe el proceso de manufactura. Explica que la manufactura es el proceso de convertir materias primas en productos elaborados a través de procesos industriales. Luego detalla la historia del concepto de manufactura y cómo surgió con la Revolución Industrial. Finalmente, clasifica los tipos de manufactura en productos elaborados, productos semielaborados y ofrece ejemplos de cada categoría.
El documento resume la película "La Meta" en la que un gerente de una planta manufacturera llamado Alex Rogo tiene tres meses para mejorar la rentabilidad de la fábrica antes de que sea cerrada. Alex busca la ayuda de su antiguo profesor Jonah, quien le enseña sobre identificar las limitaciones y cuellos de botella en el proceso de producción. Trabajando en equipo, Alex logra optimizar la productividad y cumplir con la meta de mejorar los resultados financieros antes del plazo.
La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino de Gran Bretaña,
Este documento resume los conceptos clave de la demanda en economía. Explica la ley de la demanda, que establece una relación inversamente proporcional entre el precio y la cantidad demandada de un bien. También describe la curva de demanda, los tipos de elasticidad de la demanda, y los factores que afectan la elasticidad. Por último, introduce los conceptos de equilibrio del consumidor y líneas de precios, que indican las posibilidades de compra de un consumidor dado su ingreso y los precios vigentes.
Este documento define la oferta como la cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender a diferentes precios. Explica la ley de la oferta, la curva de oferta y los factores que afectan la oferta como los costos de producción, la tecnología y los precios de los bienes sustitutos o complementarios. También describe los cambios en la oferta, como desplazamientos o movimientos dentro de la curva de oferta, causados por cambios en estos determinantes. Finalmente, identifica diferentes tipos de mercados según la
El neuromarketing es la aplicación de las técnicas de la neurociencia al marketing. Su objetivo es conocer y comprender los niveles de atención que muestran las personas a diferentes estímulos. De esta manera se trata de explicar el comportamiento de las personas desde la base de su actividad neuronal.
México acaba de salir entre las 10 naciones con más contagios, a pesar de que en estos días ha incrementado sus cifras por culpa de esta enfermedad; sumando 1.090.675 casos confirmados y 104,873 muertes.
Este documento habla sobre los diferentes métodos de investigación de mercado, incluyendo investigación primaria y secundaria, encuestas, grupos focales, entrevistas, escucha social y experimentos. Explica las ventajas y desventajas de cada método, así como cómo elegir el apropiado dependiendo del objetivo. También discute cómo formular buenas preguntas para obtener resultados valiosos.
Este documento presenta un análisis PEST de las variables políticas, económicas, sociales y tecnológicas que afectan el entorno de una empresa. Explica las ventajas del análisis PEST, como ayudar en la toma de decisiones y anticipar cambios. También describe las diferencias entre PEST y DAFO, siendo PEST un análisis externo del contexto y DAFO un análisis interno de la empresa. Finalmente, detalla cada variable del análisis PEST y cómo identificar los factores más relevantes.
El documento presenta información sobre los marcos de investigación, incluyendo el marco referencial, marco teórico y marco conceptual. Explica cómo elaborar un marco referencial revisando la literatura y seleccionando teorías y términos clave, y su utilidad para orientar la investigación. También describe características de los diferentes marcos y recomendaciones para su desarrollo.
Este documento resume la película "El Fundador" sobre Ray Kroc y los orígenes de McDonald's. Describe cómo Kroc, un vendedor de 52 años, visitó el restaurante de los hermanos McDonald y se enamoró de su modelo de negocio eficiente. Compró los derechos de la marca McDonald's y la expandió a miles de locales en todo el mundo. El documento luego enumera varias lecciones clave extraídas de la película, como enamorarse del proyecto, crear una marca fuerte, resolver problemas de clientes, usar procesos, ser persistent
El documento describe los pasos para alcanzar el éxito en los negocios. Primero, se enfatiza la importancia de la observación para realizar investigaciones exitosas. Luego, se detallan seis pasos clave: 1) realizar observaciones, 2) llevar a cabo investigaciones científicas, 3) crear una empresa, 4) comprender la economía, 5) apreciar la cultura, y 6) entender la sociedad. Finalmente, se concluye que seguir estos pasos basados en la observación, la investigación y el desarrollo cultural
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICA
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
LAS 6 EMOCIONES BASICAS
ESTUDIANTE:Mamani Rosas Yadira
MATERIA: MERCADOTECNIAIII
DOCENTE:MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
GRUPO:GR 21
7 DE OCTUBRE DE 2020
COCHBAMBA-BOLVIA
2. Estudiante: Mamani Rosas Yadira
Carrera: Administración de Empresas
Materia: Mercadotecnia
IIIGrupo: 21
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“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata
Barrientos
INDICE
LAS 6 EMOCIONES BASICAS...............................................................................................1
ESTUDIANTE: Mamani Rosas Yadira .................................................................................1
MATERIA: MERCADOTECNIA III........................................................................................1
LAS 6 EMOCIONES BASICAS...............................................................................................3
I. Introducción........................................................................................................................3
II. Desarrollo...........................................................................................................................4
1.1. Paul Ekman....................................................................................................................4
1.2. ¿Qué son las emociones?.............................................................................................4
1.3. Las 6 emociones básicas La alegría............................................................................5
La tristeza............................................................................................................................5
La ira ...................................................................................................................................6
El miedo ..............................................................................................................................6
El asco.................................................................................................................................7
La sorpresa.........................................................................................................................7
III. Conclusión.........................................................................................................................8
IV. Referencias........................................................................................................................9
V . VIDEOS.............................................................................................................................10
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Materia: Mercadotecnia
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LAS 6 EMOCIONES BASICAS
“Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención,
a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir.”
(Johann K. Lavater)
I. Introducción
Tras perder a su madre por una enfermedad mental que la llevó a suicidarse, Paul
Ekman dedicó su vida a la psicología y a ayudar a personas que padecían trastornos
mentales. En la década de 1950 comenzó sus investigaciones sobre la comunicación
no verbal y el desarrollo de ciertas técnicas para analizar el lenguaje corporal.
Mientras lo hacía, descubrió que por medio de la investigación empírica se podían
identificar de manera constante las expresiones faciales que creaba el movimiento de
los músculos del rostro, y entonces incluyó estas expresiones y sus significados en
sus estudios.
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II. Desarrollo
1.1. Paul Ekman
Paul Ekman nació en el seno de una familia judía. Su padre era pediatra y su madre
abogada, quien padecía un trastorno bipolar que la llevó al suicidio cuando Paul era
apenas un adolescente.
Su situación familiar lo llevó a interesarse años después por la psicología, las teorías
de Sigmund Freud y la psicoterapia. Sin embargo, sus investigaciones sobre las
expresiones faciales y los movimientos corporales cuando aún era estudiante fueron
el tema de su tesis.
Se convirtió así en uno de los psicólogos pioneros en el estudio de las emociones y
expresiones faciales. Hoy en día es considerado uno de los psicólogos más
importantes y destacados del siglo XXI.
A diferencia de las creencias de antropólogos culturales como Margaret Mead, Paul
Ekman sostuvo que las expresiones faciales asociadas a las emociones mencionadas
anteriormente no son determinadas culturalmente sino que son más bien
involuntarias, inconscientes y universales y tienen, por consiguiente, un origen
biológico, tal como planteaba la hipótesis de Charles Darwin
1.2. ¿Qué son las emociones?
Según los conocimientos de la psicología actual, una definición general del concepto
“emoción” sería que las emociones son conjuntos de sensaciones y pensamientos
asociados a determinadas conductas y que se derivan de la actividad del sistema
nervioso en interacción con el contexto.
Dicho de otro modo, las emociones son estados mentales asociados a ciertas
respuestas fisiológicas y que elicitan respuestas específicas -por ejemplo, la ira
favorece la agresión y el asco promueve el alejamiento del estímulo que lo causa.
Una de las características principales de las emociones es que suelen tener una
cualidad percibida como positiva o bien como negativa por parte de quien la siente.
Así, el miedo
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o la tristeza son sentidas como emociones negativas, mientras que la alegría es la
emoción positiva por excelencia.
La diferencia entre “emoción” y “sentimiento” reside fundamentalmente en que las
emociones son consideradas eventos más puntuales, mientras que los sentimientos
tienen una mayor duración en el tiempo y una complejidad superior -por ejemplo, un
sentimiento puede incluir más de una emoción diferente.
Asimismo es posible distinguir entre las emociones primarias y las secundarias, esto
es, combinaciones de las emociones básicas señaladas por Paul Ekman (u otros
autores) y que describiremos a continuación.
1.3. Las 6 emociones básicas La alegría
La primera emoción básica que destacamos es la alegría, que se puede definir como
una emoción agradable de satisfacción o placer y que posee una duración
momentánea o limitada en el tiempo. Sin duda, es de las emociones básicas más
positivas y que a todas las personas les gusta sentir. La alegría aparece ante
estímulos diversos como una buena noticia, un objetivo conseguido, un gesto de
cariño o incluso una anécdota graciosa que haga reír a carcajadas. Esta emoción
permite liberar hormonas de la felicidad como las endorfinas, serotonina o la
dopamina.
Además, esta emoción es altamente contagiosa y empuja al ser humano a hacer todo
lo necesario para volver a revivirla una y otra vez a modo de recompensa.
La expresión facial que caracteriza a la alegría es la sonrisa, elevándose los pómulos
y haciéndose más pequeños los ojos.
La tristeza
Otras de las emociones básicas universales, según autores como Ekman, es la
tristeza. Esta se caracteriza por un estado emocional decaído que se expresa con
afectación y desaliento y que también tiene otras consecuencias físicas y
emocionales como puede ser el llorar, la apatía o la falta de apetito.
Asimismo, con la tristeza bajalaactividad mental y cognitiva, lo que supone también
una adaptación a la situación que ha causado esa tristeza, como puede ser una mala
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Noticia o unas circunstancias vitales desfavorables. En este sentido, la sentir tristeza
también puede ser útil para una mayor introspección y una evolución como ser
humano así como hacia la búsqueda de ayuda y de refuerzos positivos.
La expresión facial de la tristeza es también fácilmente reconocible mediante la caída
de los labios y de los párpados hacia abajo así como de la contracción del entrecejo.
La ira
La ira representa rabia e irritabilidad. La ira es otra de las seis emociones básicas
clasificadas en la lista y que se muestran de una forma rápida e inconsciente como
respuesta a un hecho o situación que nos indigna y causa enfado, según su definición
es quizás, junto al miedo, uno de los estados emocionales que más facilitan la
supervivencia ya que nos predisponen ante situaciones desagradables con una
actitud hacia la acción.
La respuesta del organismo con la ira es el aumento de la tensión muscular, de la
frecuencia de la respiración y de la adrenalina que nos hace estar en estado de
alerta. No obstante, un estado prolongado puede resultar nocivo para el
comportamiento y desembocar en otras emociones y sentimientos perjudiciales en las
relaciones.
La expresión facial que denota ira es la de la boca y los dientes apretadosy las cejas
juntas así como los ojos relativamente abiertos y la mirada fija en el objeto o hecho
que causa esta emoción.
El miedo
Dentro de las emociones básicas, el miedo representa una intensa emoción
psicológica desagradable y negativa en un principio peroque es altamente útilcomo
respuesta a una amenaza o peligro. El miedo es común a los humanos pero también
a los animales y ha sido desde siempre una reacción primaria adaptativa que ha
permitido la supervivencia de las especies. Esta emoción básica nos prepara para la
defensa pero también para la evitación de situaciones molestas así como para el
aprendizaje de los hechos u objetos a los que no queremos enfrentarnos o de los que
queremos protegernos.
Respecto a la expresión facial o rasgos faciales delmiedo, estos son claros y
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por los ojos abiertos y párpados superiores elevados, cejas levantadas y juntas y
labios extendidos
El asco
El asco ya no es considerada una emoción básica entre algunos estudiosaunque
otros los categorizan como primaria y como una capacidad innata pero altamente
subjetiva. El asco se muestra ante alimentos, objetos o situaciones que causan
repulsa y posee una función adaptativa del cuerpo para evitar ser intoxicados, según
estudios científicos. Una de las consecuencias físicas del asco más comunes son las
nauseas como reacción del cuerpo frente a los estímulos causantes.
La expresión facial que representa el asco es comúnmente aceptada como la
elevación del labio superior y la nariz arrugada.
La sorpresa
Ante un imprevisto o una situación inesperada, mostramos un gesto de sorpresa. La
sorpresa, antes considerada una de las seis emociones básicas pero que ahora se
vincula al miedo por su semejanza en cuanto a los rasgos faciales, es una alteración
en el estado emocional que puede ser positiva, negativa o neutra. Y en cualquiera de
esos casos se acompaña de una inspiración amplia y de la emisión de sonidos y
alzamiento de la voz en forma de grito o expresiones.
En cuanto a la expresión facial de la sorpresa, los ojos se abren enormemente, las
cejas se curvan y se elevan y la boca se abre en un gesto inconsciente y
momentáneo al que pueden seguir otros gestos relacionados con otras emociones
básicas como la alegría o el miedooo
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III. Conclusión
Las emociones básicas o primarias aparecen durante el desarrollo natural de
cualquier persona, con independencia del contexto en el que se desarrolle, y tienen
como propósito ayudarnos a sobrevivir, dirigir nuestra conducta y favorecer la
relación de los unos con los otros. Dicho conocimiento y estudio también nos puede
ayudar apromocionar y vender diferentes productos usando este conocimiento de
forma estratégica.