Administracion 5
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El documento habla sobre la dirección, la motivación y el liderazgo. Explica que la dirección es ejecutar los planes mediante la motivación de equipos, la toma de decisiones y la vigilancia del cumplimiento. Describe las teorías de Maslow, Herzberg y McGregor sobre las necesidades y factores que motivan a las personas. Finalmente, define el liderazgo como influir en otros para lograr objetivos comunes y enumera algunas características de los líderes.
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PresentacióN Motivacion Y Liderazgo 09
El documento proporciona información sobre el curso de Motivación y Liderazgo. El curso explica conceptos clave sobre la motivación y el liderazgo y cómo afectan el comportamiento individual, grupal y organizacional. El curso también cubre diferentes teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías X y Y de McGregor.
Pp MotivacióN
El documento resume varias teorías de motivación, incluyendo la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de necesidades manifiestas de McClelland. Explica que la motivación surge de la satisfacción de necesidades y afecta el comportamiento, las relaciones humanas y el desempeño en el trabajo. Las teorías buscan identificar las necesidades humanas para entender mejor la motivación.
Liderazgo Motivacional
Este documento presenta ideas sobre el liderazgo motivacional. Propone que para inspirar a otros se requiere 1) conocerse a sí mismo y 2) conocer a las personas con las que se trabaja. Identifica obstáculos como la falta de autoconocimiento y sugiere herramientas como el capital humano y la metainteligencia. El objetivo es motivar cambiando el paradigma de escasez a abundancia mediante el desarrollo de las cuatro capacidades humanas.
TeoríAs De MotivacióN PresentacióN
El documento resume varias teorías de motivación y su aplicación en el ámbito administrativo escolar. Describe teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg, y las teorías de necesidades de McClelland y Alderfer. Explica conceptos como motivación intrínseca y extrínseca, e identifica factores que pueden reforzar la motivación en el trabajo.
Teorias motivacionales
Este documento presenta un resumen de varias teorías motivacionales. Describe teorías de contenido como la jerarquía de necesidades de Maslow y la teoría bifactorial de Herzberg. También cubre teorías de procesos como la teoría de las expectativas de Vroom y Porter Lawler. Finalmente, menciona otras teorías como la teoría de las tres necesidades de McClelland.
Teorías Motivacionales
Este documento resume varias teorías de la motivación en el trabajo. Describe la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría bifactorial de Herzberg sobre factores de higiene y motivación, y la teoría de existencia, relación y progreso de Alderfer. También cubre la teoría de las tres necesidades de McClelland y la teoría de expectativas de Vroom sobre la relación entre esfuerzo, desempeño y recompensas. En general, analiza diferentes enfoques psicológicos para entender qué motiva a las
La motivacion y el liderazgo en las organizaciones ccesa007
Este documento presenta varias teorías clave sobre la motivación en el lugar de trabajo. Explica las teorías de las necesidades de Maslow y McClelland, las Teorías X y Y de McGregor, la teoría de la fijación de metas de Locke, la teoría de la equidad de Adams, y la teoría de las expectativas de Vroom. También describe la administración por objetivos como un enfoque para establecer metas específicas y proporcionar retroalimentación para mejorar el desempeño.
Motivacion y liderazgo en las organizaciones
Este documento presenta una introducción al tema de la motivación y el liderazgo en las organizaciones. Resume varias teorías clásicas y modernas de la motivación como las de Maslow, Herzberg, McClelland, así como teorías del liderazgo como las de los rasgos, los estilos y la contingencia. También describe características generales de los líderes efectivos según autores como Bennis, Nanus, O'Toole y Covey. El documento fue elaborado por un grupo de estudiantes compuesto por 6 personas.
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Liderazgo, cambio e inteligencia emocional
Este documento presenta un diplomado en habilidades gerenciales que tiene como objetivo general desarrollar la capacidad de influir en las personas para conducir sus esfuerzos hacia la consecución de las metas organizacionales e inspirar una visión común. Los objetivos específicos son entender cómo influir en los demás, comprender las competencias clave para conducir personas y desarrollar el liderazgo, y entender cómo funcionan las personas y su estilo social.
La Motivacion Humana
Este documento resume varias teorías sobre la motivación humana en el trabajo, incluyendo las teorías de necesidades de Maslow y Alderfer, las teorías de contenido del trabajo de Herzberg, y las teorías de consecuencias extrínsecas e intrínsecas. También describe los cuatro tipos principales de motivación: extrínseca, intrínseca, contributiva y relacional. Finalmente, discute cómo las personas aprenden sobre su propia motivación a través de experiencias y cómo los gerentes pueden comprender mejor la motivación de sus empleados.
Motvación y Comportamiento
Este documento describe varias teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina de las necesidades insatisfechas y genera tensión que impulsa el comportamiento para satisfacer esas necesidades. Luego resume las teorías de Maslow, Hertzberg y McClelland, las cuales clasifican diferentes tipos de necesidades humanas y factores que motivan u ofrecen satisfacción. También cubre teorías de procesos como la del establecimiento de metas, el reforzamiento y las expectativas.
Inteligencia emocional
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia para el liderazgo y la gerencia. Define la inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos. Explica que la inteligencia emocional incluye competencias como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación y las habilidades sociales. Finalmente, destaca que la inteligencia emocional optimizada es indispensable para potenciar otras competencias gerenciales y crear un clima de confianza en el
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Management
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Liderasgo
El documento describe los rasgos clave de los líderes efectivos. Menciona que los buenos líderes tienen dominio y energía, confianza en sí mismos, control interno, integridad, estabilidad, flexibilidad, sensibilidad hacia los demás e inteligencia. También cubre teorías de motivación como la necesidad de logro, poder y afiliación, así como las teorías X y Y sobre las actitudes hacia el trabajo.
Teoría del establecimiento de metas
La teoría del establecimiento de metas propone que las intenciones de trabajar por una meta son una fuente importante de motivación laboral. Las metas específicas y desafiantes generan un mayor desempeño que metas generales o fáciles. La retroalimentación también mejora el desempeño al guiar el progreso hacia las metas. La teoría de la autoeficacia se refiere a la creencia de uno mismo en su capacidad para tener éxito en una tarea. Los gerentes pueden aumentar la autoeficacia de los sub
Liderar con corazón
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Autoestima y Liderazgo
El documento discute la relación entre la autoestima y el liderazgo efectivo. Explica que la autoestima se refiere al respeto y aprecio por uno mismo, y la confianza en las propias habilidades. Un líder con una autoestima sana inspira confianza en los demás y motiva la creatividad y la innovación para lograr los objetivos de la organización. El documento también analiza los desafíos de ser líder, como responder al cambio y tomar decisiones independientes cuando sea necesario.
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Conceptos de motivación
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Donde se analizan las diferencias entre un jefe y un líder y se refleja el decálogo de un líder en Sanidad
IV. Una propuesta. Liderar con CORAZÓN
Donde se exponen las cinco claves para liderar personas, equipos y organizaciones con alma, corazón y vida, según Joan Carles March
V. Una meta. Conjugar PEDIATRÍA “líquida” y CEREBROS de obra “sólidos”
Donde es posible utilizar las tecnologías de la información y comunicación para gestionar a los profesionales sanitarios, a los que cabe considerar como cerebros de obra (y no como mano de obra).
Una ponencia que pretende ser una reflexión entre el “debería” (lo ideal) y el “debe” (la realidad).
Competencias Personales para el Alto Deseempeño
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Capítulo 2. El proceso motivacional.
El documento describe el proceso motivacional y sus componentes clave. Explica que la motivación consta de dos componentes: 1) la activación, que se refiere al nivel de energía del individuo, y 2) la dirección, que se refiere hacia qué objetivo se dirige la conducta. También analiza los determinantes internos y externos de la motivación, como los procesos cognitivos, el aprendizaje, el placer y el dolor. Por último, resume tres modelos del proceso motivacional, que implican la elección de un objetivo, la ejecución de
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1.4. Técnicas de motivación.
1.5. Elementos de un programa de motivación para los trabajadores.
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- 9. Teoría de motivación Oscar Nuñez Tejada PREMISAS DE LA TEORÍA X Y LA TEORÍA Y TEORÍA X TEORÍA Y Los empleados generalmente sienten desagrado por el trabajo e intentarán evitarlo hasta donde les sea posible. Los empleados contemplan el trabajo como algo tan natural como el descanso o el juego. Los empleados deben ser obligados, controlados o amenazados con castigos para alcanzar las metas deseadas. Los empleados ejercerán autodirección y autocontrol si están comprometidos con los objetivos. Los empleados evitarán responsabilidades y buscarán una dirección formal cuando sea posible. La persona promedio puede aprender a aceptar y hasta buscar la responsabilidad. La mayoría de los trabajadores colocan la seguridad por encima de los demás factores asociados con el trabajo y demostrarán poca ambición. La capacidad de tomar buenas decisiones está ampliamente distribuida entre la población y no siempre es una habilidad única de los gerentes.
- 12. Liderazgo
- 15. Estilos de Liderazgo Oscar Nuñez Tejada 1.9 Administración de club campestre 1.1 Administración empobrecida 5.5 Administración a la mitad del camino 9.9 Administración en equipo 9.1 Administración Autoridad-Tareas Interés por las personas Interés por la producción 1 1 9 9 La rejilla del liderazgo
- 16. Estilos de Liderazgo Oscar Nuñez Tejada Liderazgo centrado en el jefe Liderazgo centrado en los subordinados Uso de la autoridad por parte del gerente Área de libertad De los subordinados El gerente toma una decisión y la anuncia El gerente vende la decisión El gerente presenta una decisión tentativa El gerente presenta un problema El gerente define los limites y pide una decisión El gerente da limites para tomar decisión Continuo de la conducta del liderazgo
- 17. Comunicación
- 19. Proceso de comunicación Oscar Nuñez Tejada Ruido Respuesta
- 20. Métodos de comunicación Oscar Nuñez Tejada Métodos de la Comunicación Ventajas Desventajas Oral Transmisión rápida, Retroalimentación rápida. Mayor potencial de distorsión Escrita Registro permanente Registro tangible Registro verificable Toma más tiempo Falta de retroalimentación No verbal Transmite significado Puede ser mal interpretado Medios electrónicos Rápido Relativamente barato Problemas de seguridad.