En la presente presentación, se puede observar todos los pasos desde el inicio de un proyecto, el ciclo del mismo y la evaluación de la factibilidad en el emprendimiento de un proyecto
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Antes y Despues de un Proyecto
1.
2. Se denomina ciclo de un proyecto, al
proceso por medio del cual una idea
llega a convertirse en formulaciones
técnicas que se realizan y evalúan,
para nuevamente concebir otra idea.
Los proyectos deben ser entendidos
como una secuencia de actividades
relacionadas entre sí destinadas a
lograr un objetivo, en un tiempo
determinado, y contando con un
conjunto definido de recursos
3. 1- PROGRAMACIÓN:
Se elabora la “Factibilidad”
enfocando diversos aspectos:
Es el comienzo del ciclo, aquí se definen
los grandes objetivos que se pretenden
alcanzar con el proyecto, se dan los
grandes lineamientos, se define el
espacio en el que se ha de intervenir, se
establecen los tiempos, en línea general.
2- IDENTIFICACIÓN:
•Factibilidad técnica;
•Factibilidad económica;
•Factibilidad legal;
•Factibilidad ambiental.
De esta fase se
toma la decisión de
proseguir o no con
el proyecto
4. 3- INSTRUCCIÓN:
Se examinan todos los aspectos
importantes del proyecto. Ya la definición
de la solución es mucho más detallada y
precisa. Se ajusta el Marco Lógico con la
participación de los beneficiarios.
El ejecutor del proyecto, o el beneficiario
presenta su proyecto a una o más
entidades financiera que potencialmente
podrían estar interesadas en el proyecto.
4-FINANCIACION:
5. 5- EJECUCION:
Esta fase suele implicar contratos de
estudios, de asistencia técnica, de servicios o
de suministros. Se monitorea el avance real
del proyecto para que se pueda adaptar el
proyecto a los cambios contextuales.
La evaluación consiste en el análisis de los
resultados obtenidos a través de la
implementación del proyecto. Utilizando los
indicadores
objetivamente
medibles
establecidos en el Marco Lógico se determina
si los objetivos específicos y el objetivo
general han sido alcanzados totalmente
6- EVALUACION:
6.
7. Es una evaluación hecha antes de la
ejecución del proyecto. Permite estimar tanto
los costos como el impacto (o beneficios) y
en consecuencia, adoptar la decisión
(cualitativa) de implementar o no el proyecto.
A partir de ella resulta posible
identificar las alternativas óptimas
para alcanzar los objetivos del
impacto perseguidos.
Objetivo: Decidir cuál o
cuáles proyectos implementar.
Fundamentos:
Estimaciones, no certezas.
8. Objetivos de impacto claros.
Indicadores uniformes.
Igual población objetivo.
Criterios de formulación iguales
para todos.
Línea de Base del o de los
problemas.
Análisis de Oferta y Demanda.
Análisis de costos.
Estimaciones de impactos.
Horizonte de comparación único.
9. 1- SEGÚN EL NIVEL
DE GESTIÓN
PolíticaEstratégica:
Administrativa:
Técnica:
2- SEGÚN LA
NATURALEZA DE LA
EVALUACION
3- SEGÚN EL MOMENTO
EN QUE SE REALIZA
Evaluación Supervisada.
Evaluación
de
proceso, operativa, de medio
término o continua.
Evaluación ex-post, de resultados
o de fin de proyecto.
Evaluación de impacto.
Evaluación privada: financiado
con capital propio, por lo que no
hay que pedir crédito.
Evaluación
social:
En
la evaluación social, tanto los
beneficios como los costos se
valoran a precios sombra de
eficiencia.
10. Desde una perspectiva amplia o general evaluar
implica emitir un juicio acerca de la bondad de un
objeto o sujeto a evaluar, El proceso de
formulación y evaluación de un proyecto
normalmente es una tarea interdisciplinaria y en el
intervienen
tres
tipos
de
agentes:
los
promotores, los técnicos y los inversionistas.
La evaluación constituye un balance de las ventajas y desventajas de
asignar al proyecto analizado los recursos asignados para su
realización. Esta evaluación es definir el proyecto desde un punto de vista
económico. consiste en comparar los beneficios y los costos del proyecto
con miras a determinar si el cociente que expresa la relación entre unos y
otros presenta o no ventajas mayores que las que se obtendrían con
proyectos distintos igualmente viables.