Los periféricos internos más importantes incluyen la memoria, las tarjetas de expansión, la CPU, los puertos, el bus y la placa base. Los periféricos multimedia incluyen lectores y grabadoras de CD, parlantes, micrófonos, cámaras y más. La información multimedia puede ser de texto, gráficos, imágenes, animación, video o sonido.
Asignación IV: Periféricos de procesamiento de Datos-Slide Share
1. Asignatura
Asignación IV: Periféricos de procesamiento de Datos-Slide Share
Facilitador
Héctor David Lantigua
Participante
Nolberto Sosa
Matrícula
17-8229
2. Introducción
En el siguiente trabajo se darán a conocer lo siguientes temas periféricos de procesamiento de datos parte interna, multimedia, concepto de
multimedia, Periféricos de la multimedia, tipos de multimedia, tipos de información multimedia, te mas de suma importancia para muestro
conocimiento, ya que estos son el hardware, mejor dichos los equipos que mueven nuestro computador, también se tocara los temas de multimedia,
ya que son muy importantes para nuestro aprendizaje y desarrollo.
3. TEMA IV: Periféricos de procesamiento de Datos (parte interna)
La memoria es el dispositivo que retiene, memoriza o almacena datos informáticos durante algún período de tiempo.1La memoria proporciona una de las
principales funciones de la computación moderna: el almacenamiento de información y conocimiento. Es uno de los componentes fundamentales de la
computadora, que interconectada a la unidad central de procesamiento (CPU, por las siglas en inglés de Central Processing Unit) y los dispositivos de
entrada/salida, implementan lo fundamental del modelo de computadora de la arquitectura de von Neumann.
La tarjeta de expansión es un tipo de dispositivo con diversos circuitos integrados (chips) y controladores, que insertada en su correspondiente ranura de
expansión sirve para expandir las capacidades de la computadora a la que se inserta.
La unidad central de procesamiento o unidad de procesamiento central (conocida por las siglas CPU, del inglés: central processing unit), es el hardware
dentro de un ordenador u otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones de un programa informático mediante la realización de las
operaciones básicas aritméticas, lógicas y de entrada/salida del sistema. El término, y su acrónimo, han estado en uso en la industria de la Informática por lo
menos desde el principio de los años 1960
En informática, un puerto es una interfaz a través de la cual se pueden enviar y recibir los diferentes tipos de datos, la interfaz puede ser de tipo física
(hardware) o puede ser a nivel lógico o de software, en cuyo caso se usa frecuentemente el término puerto lógico (por ejemplo, los puertos de redes que
permiten la transmisión de datos entre diferentes computadoras).
En arquitectura de computadores, el bus (o canal) es un sistema digital que transfiere datos entre los componentes de una computadora o entre varias
computadoras. Está formado por cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos como resistores y condensadores además de circuitos integrados.
La placa base, también conocida como tarjeta madre, placa madre o placa principal (motherboard o mainboard en inglés), es una tarjeta de circuito
impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora.
4. Los microprocesadores manejan velocidades de proceso de datos en el sistema, y eso se llama Hertz. Esta velocidad es la velocidad de reloj y a medida
que va subiendo el nivel de velocidad, es mejor el rendimiento del microprocesador.
Entonces, cuando en una publicidad de una computadora que diga que tiene un microprocesador por ejemplo de 3.1 Ghz, quiere decir que esa es su
velocidad de procesamiento.
La velocidad de un procesador se mide en Hertz y, mientras mayor es el número de hertz con que trabaja la computadora, tiene mayor velocidad en
los procesos. En realidad, los megahertz y los Gigahertz indican la velocidad del reloj interno que posee todo microprocesador. Éste establece el número
de pulsos que se efectúan en cada segundo. Cuanto mayor sea el número de pulsos, mayor será la velocidad del microprocesador.
Hertzio (Hz):
Unidad de medida de la frecuencia electromagnética. Se utiliza para medir la velocidad de los procesadores. Equivale a un ciclo por segundo. En
informática se utiliza para dar una idea de la velocidad del microprocesador, indicando cual es la frecuencia de su clock (componente de los
microprocesadores que genera una señal cuya frecuencia es utilizada para enmarcar el funcionamiento del procesador: a mayor frecuencia mayor
velocidad).
Megahercio (Mhz): Unidad de medida de frecuencia. Su unidad base es el hercio. En los procesadores expresa el número de pulsos eléctricos
desarrollados en un segundo (Mega=millón). Sus múltiplos empleados son el Gigahercio (Ghz) y el Terahercio (Thz).
Gigahercio (Ghz): Unidad de medida de frecuencia múltiplo del hercio que equivale a mil millones de hercios.
Terahercio (Thz): Unidad de medida de frecuencia múltiplo del hercio que equivale a un billón de hercios. Otros múltiplos superiores serían el
Petahercio (Phz), el Exahercio (Ehz) y el Zetahercio (Zhz) hoy por hoy no utilizados.
5. En electrónica, la fuente de alimentación o fuente de potencia es el dispositivo que convierte la corriente alterna (CA), en una o varias corrientes continuas
(CC), que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conectan a la computadora.
El término multimedia hace referencia a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar
información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido y video.
periféricos multimedia
Algunos dispositivos multimedia son Lectora y Grabadora de Cd´s, Parlantes, Micrófono y Audífonos, WebCam, Impresora, Scanner, Joystick, Televisor a
colores con conexión a Cable, Proyector Multimedia, VHS, DVD, Equipos de sonido, con juegos de micrófonos y altoparlantes Cámara Filmadora, Cámara
fotográfica Digital,Teléfono Celular, Walkman,Discman.
Tipos de información multimedia:
Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
Gráficos: utilizados
para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc.
Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy
voluminosos.
Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
6. Los diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad de la información, o también, al medio en el cual serán publicadas.
Multimedia educativa: Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un
proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un desarrollo
navegable que permite cierta libertad de moverse sobre la aplicación. Algunos eventos temporales importantes de la multimedia educativa: 1975/1980
Programación – 1985 Multimedia – 1990/1995 Internet – 2000 E-learning – 2005 Redes Sociales.
Multimedia publicitaria: Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha generado nuevos espacios en este sector, se
viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los digitales con un abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets, móviles, desarrollo
web, TDT (Televisión Digital Terrestre), hipertexto y el correo, y como elemento destacado las redes sociales como herramienta de difusión viral.
Multimedia comercial: En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones,
catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es
la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto. De alguna forma este tipo de multimedia está directamente
relacionada con el aprendizaje electrónico (e-learning).
Multimedia informativa: Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión
y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los
hechos, su valor informativo es primordial para conocer hechos antes que los medios de comunicación tradicionales.
7. Conclusión
En conclusión este trabajo, el conocer los puntos tratados es de mucha importancia porque son como la raíz de
la informática, temas que cada uno de nosotros debemos saber, cosas básicas importantes porque ellas son el
fundamento que todo informático debe saber, gracias.
8. Referencia electrónica
Wikipedia . ("). Memorias . 18/11/17, de Wikipedia Sitio web: http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm
Wikipedia. ("). Las targetas . 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_expansi%C3%B3n
Wikipedia. ("). CPU. 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_central_de_procesamiento
Wikipedia. ("). Puertos. 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_(inform%C3%A1tica)
Wikipedia. ("). Motherboard. 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_base
Araceli. (3 de marzo 2013). Herz. 19/11/17, de Informaticabasica Sitio web: utilizados. http://informaticabasica28.blogspot.com/2013/03/hertz.html
Wikipedia. ("). Fuente de alimentación . 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_de_alimentaci%C3%B3n
Wikipedia. ("). Multimedia. 19/11/17, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia
Aulafacil . (2009). Principales equipos y sistemas multimedia . 19/11/17, de Aulafacil Sitio web: http://www.aulafacil.com/cursos/l28382/autoayuda/didactica/uso-de-sistemas-multimedia-en-la-
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