Este documento resume las principales comorbilidades cognitivas y neuropisquiátricas en la epilepsia. Indica que aproximadamente un tercio de las personas con epilepsia presentan trastornos psiquiátricos. Describe varios factores que influyen en el desarrollo de estas comorbilidades y herramientas para su detección temprana. Además, explica que el manejo requiere un enfoque multidisciplinario que incluye evaluación psicológica, tratamiento farmacológico y quirúrgico cuando sea neces
Nuevos horizontes en patogenesis, evaluaciã³n y manejoComunidad Cetram
El documento discute nuevos descubrimientos sobre la patogénesis, evaluación y manejo del delirium. La investigación sugiere que el delirium es causado por una disfunción cerebral fluctuante precipitada por condiciones médicas y que involucra alteraciones en los sistemas de neurotransmisión e inflamación. Se ha encontrado que medidas no farmacológicas son efectivas para la prevención y que la evaluación debe incluir exámenes cognitivos y de conciencia. El tratamiento implica controlar la condición de base, optimizar factores fisiol
Este documento define conceptos clave relacionados con la epilepsia y el status epilepticus. Define epilepsia como una alteración cerebral caracterizada por crisis epilépticas recurrentes. Explica que el status epilepticus ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación entre ellas. Finalmente, describe los diferentes tipos de crisis epilépticas y status epilepticus, así como sus efectos fisiológicos.
El documento describe las características de las crisis convulsivas y fenómenos paroxísticos en la infancia. Explica que estas crisis son más frecuentes antes de los 15 años y pueden causar ansiedad y secuelas graves si se prolongan. Además, define términos como crisis, epilepsia y clasifica diferentes tipos de crisis epilépticas. Finalmente, analiza las posibles causas de las convulsiones agudas según el grupo etario.
La esquizofrenia es un trastorno mental crónico caracterizado por alteraciones en la percepción de la realidad, desorganización del pensamiento y disfunción social. Tiene un componente genético y ambiental. Los síntomas incluyen alucinaciones, delirios y pensamiento desorganizado. El tratamiento involucra antipsicóticos y rehabilitación, aunque el pronóstico suele ser de recaídas recurrentes y deterioro cognitivo progresivo.
Crisis Epilépticas y Epilepsia Neonatal se manifiestan como disfunción del sistema nervioso central, con expresión clínica variable. Su rápido reconocimiento y tratamiento previenen consecuencias disfuncionales permanentes. Se clasifican en crisis clínicas, eléctricas o electroclínicas. Las principales causas son la hemorragia intraventricular, hipoxia-isquemia, infecciones y defectos del desarrollo. Los síndromes epilépticos neonatales más frecuentes son las epilepsias autol
Este documento resume la epilepsia y su tratamiento. La epilepsia se define como un grupo de síndromes neurológicos crónicos causados por descargas eléctricas anormales en el cerebro. Se clasifican los tipos de crisis, causas, diagnóstico, tratamiento con medicamentos antiepilépticos, y efectos adversos de los medicamentos. El documento también discute la epidemiología, fisiopatología, clasificación, electroencefalograma, tomografía computarizada, resonancia magnética y factores a considerar para el tratamiento
Nuevos horizontes en patogenesis, evaluaciã³n y manejoComunidad Cetram
El documento discute nuevos descubrimientos sobre la patogénesis, evaluación y manejo del delirium. La investigación sugiere que el delirium es causado por una disfunción cerebral fluctuante precipitada por condiciones médicas y que involucra alteraciones en los sistemas de neurotransmisión e inflamación. Se ha encontrado que medidas no farmacológicas son efectivas para la prevención y que la evaluación debe incluir exámenes cognitivos y de conciencia. El tratamiento implica controlar la condición de base, optimizar factores fisiol
Este documento define conceptos clave relacionados con la epilepsia y el status epilepticus. Define epilepsia como una alteración cerebral caracterizada por crisis epilépticas recurrentes. Explica que el status epilepticus ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación entre ellas. Finalmente, describe los diferentes tipos de crisis epilépticas y status epilepticus, así como sus efectos fisiológicos.
El documento describe las características de las crisis convulsivas y fenómenos paroxísticos en la infancia. Explica que estas crisis son más frecuentes antes de los 15 años y pueden causar ansiedad y secuelas graves si se prolongan. Además, define términos como crisis, epilepsia y clasifica diferentes tipos de crisis epilépticas. Finalmente, analiza las posibles causas de las convulsiones agudas según el grupo etario.
La esquizofrenia es un trastorno mental crónico caracterizado por alteraciones en la percepción de la realidad, desorganización del pensamiento y disfunción social. Tiene un componente genético y ambiental. Los síntomas incluyen alucinaciones, delirios y pensamiento desorganizado. El tratamiento involucra antipsicóticos y rehabilitación, aunque el pronóstico suele ser de recaídas recurrentes y deterioro cognitivo progresivo.
Crisis Epilépticas y Epilepsia Neonatal se manifiestan como disfunción del sistema nervioso central, con expresión clínica variable. Su rápido reconocimiento y tratamiento previenen consecuencias disfuncionales permanentes. Se clasifican en crisis clínicas, eléctricas o electroclínicas. Las principales causas son la hemorragia intraventricular, hipoxia-isquemia, infecciones y defectos del desarrollo. Los síndromes epilépticos neonatales más frecuentes son las epilepsias autol
Este documento resume la epilepsia y su tratamiento. La epilepsia se define como un grupo de síndromes neurológicos crónicos causados por descargas eléctricas anormales en el cerebro. Se clasifican los tipos de crisis, causas, diagnóstico, tratamiento con medicamentos antiepilépticos, y efectos adversos de los medicamentos. El documento también discute la epidemiología, fisiopatología, clasificación, electroencefalograma, tomografía computarizada, resonancia magnética y factores a considerar para el tratamiento
El documento resume la epilepsia, clasificándola en crisis generalizadas convulsivas, generalizadas no convulsivas y focales. Explica que la epilepsia puede ser poligénica, oligogénica o monogénica dependiendo de los factores genéticos involucrados. Finalmente, discute los avances actuales en el tratamiento y diagnóstico de la epilepsia, incluyendo el uso de la terapia génica, electroencefalograma y nuevas técnicas de imagenología.
Este documento presenta información sobre la farmacología del sistema nervioso central. Aborda temas como la farmacología del dolor, la anestesia, la actividad motora y los trastornos del sistema extrapiramidal. Incluye secciones sobre la farmacología de la epilepsia, la miastenia gravis, las enfermedades degenerativas y la espasticidad. Explica los blancos farmacológicos para tratar la epilepsia, como los inhibidores de la recaptación de GABA, bloqueadores de canales de sodio y anti
Este documento trata sobre la epilepsia. Algunos puntos clave son:
1. La epilepsia afecta a entre 40-50 millones de personas en el mundo.
2. En Latinoamérica hay al menos 5 millones de personas con epilepsia, de los cuales más de 3 millones no reciben tratamiento.
3. La epilepsia puede clasificarse en crisis parciales o focales que comienzan en una región del cerebro, y crisis generalizadas que comienzan en ambos hemisferios cerebrales.
Este documento resume la fisiopatología, factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en niños. Explica que el riesgo de meningitis bacteriana es bajo en convulsiones febriles simples y complejas. No recomienda exámenes de neuroimagen rutinarios ni electroencefalogramas, salvo en casos específicos. Aclara que la reducción de fiebre no controla las crisis y que el tratamiento farmacológico agudo solo se indica en crisis prolongadas. Por último, anal
Este documento describe diferentes tipos de episodios paroxísticos que pueden ocurrir en la infancia, incluyendo crisis epilépticas, eventos paroxísticos no epilépticos, convulsiones febriles, espasmos del sollozo, sincopes y parasomnias. Explica cómo reconocer y diferenciar estos eventos, así como los exámenes e intervenciones apropiadas.
Abordaje de epilepsia en medicina internaluifer27g
1) La epilepsia es un cambio repentino en el comportamiento causado por la hipersincronización eléctrica de las redes neuronales en la corteza cerebral. Afecta al 8-10% de la población a lo largo de la vida y tiene una tasa de mortalidad 3 veces mayor que la población general.
2) Existen diferentes tipos de convulsiones como focales, generalizadas y ausencias. Las focales pueden presentarse con o sin deterioro de la conciencia y las generalizadas son las más comunes e incluyen las tónico-cl
El estatus epiléptico representa una emergencia médica relacionada con una elevada mortalidad. Se define como crisis convulsivas que se repiten con tanta frecuencia o que son tan prolongadas que ocasionan un estado fijo u duradero de la condición epiléptica. Existen múltiples definiciones pero generalmente se considera mayor a 5 minutos. El tratamiento de primera línea incluye diazepam y fenitoína para detener la actividad convulsiva de forma rápida, prevenir recurrencias y tratar la etiología subyacente.
El síndrome de West se caracteriza por la triada de espasmos epilépticos en salvas, trazado EEG hipsarrítmico y retraso o regresión en el desarrollo psicomotor. Fue descrito por primera vez en 1841 y afecta principalmente a lactantes entre 6 meses y 3 años de edad. Puede ser idiopático, criptogénico o sintomático de lesiones cerebrales. Presenta un pronóstico variable dependiendo de su etiología, siendo más favorable en casos idiopáticos.
El síndrome de West se caracteriza por la triada de espasmos epilépticos en salvas, trazado EEG hipsarrítmico y retraso o regresión en el desarrollo psicomotor. Fue descrito por primera vez en 1841 y afecta principalmente a lactantes entre 6 meses y 3 años de edad. Puede ser idiopático, criptogénico o sintomático de lesiones cerebrales. Presenta un pronóstico variable dependiendo de su etiología, siendo más favorable en casos idiopáticos.
La crisis febril es común en niños entre 6 meses y 5 años. Puede ser simple o compleja dependiendo de su duración y características. Es importante realizar una evaluación completa para descartar infecciones como la meningitis. El tratamiento se enfoca en controlar la fiebre y las convulsiones de forma segura, mientras que el enfoque a largo plazo es educar a los padres sobre el pronóstico benigno y prevenir la ansiedad.
Este documento resume las guías para el manejo de una primera crisis convulsiva en adultos. Explica que el riesgo de recurrencia es mayor en los primeros 2 años y que factores como hallazgos anormales en EEG, insultos cerebrales previos e historia de una segunda convulsión aumentan este riesgo. Revisa las opciones de tratamiento antiepiléptico inmediato versus retrasado y sus efectos en la recurrencia y remisión a corto y largo plazo. Finalmente, discute los medicamentos más efectivos y sus efectos adversos comunes
La crisis convulsiva y el estado epiléptico se definen como una actividad neuronal anormal que causa convulsiones. El estado epiléptico ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación completa de la conciencia entre ellas. Si no se trata, puede causar daño cerebral o incluso la muerte. El tratamiento incluye medidas de soporte vital, medicamentos como benzodiacepinas y fenitoína, e incluso terapias de última línea como la inducción de coma si es refractario. Un monitoreo continuo y
La epilepsia es el trastorno cerebral más antiguo conocido. No fue hasta finales del siglo XIX que se definió como una descarga súbita, rápida y excesiva de las células cerebrales. El 9 de febrero se ha instaurado como el Día Internacional de la Epilepsia. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas como crisis parciales, generalizadas e inclasificables que se caracterizan por activaciones anormales de grupos de neuronas cerebrales. Las causas de la epilepsia pueden ser genéticas,
Exposición del Dr. Cristian Carpio Bazán de tema " Manejo de Cefalea" en XX Curso de Terapéutica Médica organizado por Promoción de Medicina Humana 2010 UNMSM (San Fernando 13 de Enero del 2015)
1) El documento discute la relación entre epilepsia y trastornos psicóticos. 2) Los pacientes con epilepsia tienen un mayor riesgo de desarrollar trastornos psicóticos como la esquizofrenia. 3) Existen varias hipótesis sobre los factores neurobiológicos que podrían explicar esta asociación, como la localización del foco epileptógeno, las consecuencias de las descargas epilépticas recurrentes o los efectos adversos de algunos tratamientos antiepilépticos.
Este documento resume la epilepsia en niños. Define una convulsión como una descarga anormal de neuronas en el cerebro y la epilepsia como una predisposición a convulsiones recurrentes. Explica que la incidencia de epilepsia en niños varía de 0.5 a 8 por cada 1,000 personas por año y que las convulsiones focales son el tipo más común. Describe los factores que influyen en la decisión de tratar una primera convulsión no provocada, incluido el riesgo de convulsiones recurrentes y los riesgos del trat
1. El documento describe la existencia de deterioro cognitivo en la enfermedad de Parkinson y los factores de riesgo que influyen en su aparición. 2. Las características del deterioro cognitivo incluyen defectos de la memoria, lenguaje, habilidades visuoespaciales y funciones ejecutivas. 3. Un mejor entendimiento de esto ayudará a evaluar el estado mental del paciente a lo largo de la enfermedad y desarrollar un enfoque de tratamiento adecuado.
El documento resume la epilepsia, clasificándola en crisis generalizadas convulsivas, generalizadas no convulsivas y focales. Explica que la epilepsia puede ser poligénica, oligogénica o monogénica dependiendo de los factores genéticos involucrados. Finalmente, discute los avances actuales en el tratamiento y diagnóstico de la epilepsia, incluyendo el uso de la terapia génica, electroencefalograma y nuevas técnicas de imagenología.
Este documento presenta información sobre la farmacología del sistema nervioso central. Aborda temas como la farmacología del dolor, la anestesia, la actividad motora y los trastornos del sistema extrapiramidal. Incluye secciones sobre la farmacología de la epilepsia, la miastenia gravis, las enfermedades degenerativas y la espasticidad. Explica los blancos farmacológicos para tratar la epilepsia, como los inhibidores de la recaptación de GABA, bloqueadores de canales de sodio y anti
Este documento trata sobre la epilepsia. Algunos puntos clave son:
1. La epilepsia afecta a entre 40-50 millones de personas en el mundo.
2. En Latinoamérica hay al menos 5 millones de personas con epilepsia, de los cuales más de 3 millones no reciben tratamiento.
3. La epilepsia puede clasificarse en crisis parciales o focales que comienzan en una región del cerebro, y crisis generalizadas que comienzan en ambos hemisferios cerebrales.
Este documento resume la fisiopatología, factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en niños. Explica que el riesgo de meningitis bacteriana es bajo en convulsiones febriles simples y complejas. No recomienda exámenes de neuroimagen rutinarios ni electroencefalogramas, salvo en casos específicos. Aclara que la reducción de fiebre no controla las crisis y que el tratamiento farmacológico agudo solo se indica en crisis prolongadas. Por último, anal
Este documento describe diferentes tipos de episodios paroxísticos que pueden ocurrir en la infancia, incluyendo crisis epilépticas, eventos paroxísticos no epilépticos, convulsiones febriles, espasmos del sollozo, sincopes y parasomnias. Explica cómo reconocer y diferenciar estos eventos, así como los exámenes e intervenciones apropiadas.
Abordaje de epilepsia en medicina internaluifer27g
1) La epilepsia es un cambio repentino en el comportamiento causado por la hipersincronización eléctrica de las redes neuronales en la corteza cerebral. Afecta al 8-10% de la población a lo largo de la vida y tiene una tasa de mortalidad 3 veces mayor que la población general.
2) Existen diferentes tipos de convulsiones como focales, generalizadas y ausencias. Las focales pueden presentarse con o sin deterioro de la conciencia y las generalizadas son las más comunes e incluyen las tónico-cl
El estatus epiléptico representa una emergencia médica relacionada con una elevada mortalidad. Se define como crisis convulsivas que se repiten con tanta frecuencia o que son tan prolongadas que ocasionan un estado fijo u duradero de la condición epiléptica. Existen múltiples definiciones pero generalmente se considera mayor a 5 minutos. El tratamiento de primera línea incluye diazepam y fenitoína para detener la actividad convulsiva de forma rápida, prevenir recurrencias y tratar la etiología subyacente.
El síndrome de West se caracteriza por la triada de espasmos epilépticos en salvas, trazado EEG hipsarrítmico y retraso o regresión en el desarrollo psicomotor. Fue descrito por primera vez en 1841 y afecta principalmente a lactantes entre 6 meses y 3 años de edad. Puede ser idiopático, criptogénico o sintomático de lesiones cerebrales. Presenta un pronóstico variable dependiendo de su etiología, siendo más favorable en casos idiopáticos.
El síndrome de West se caracteriza por la triada de espasmos epilépticos en salvas, trazado EEG hipsarrítmico y retraso o regresión en el desarrollo psicomotor. Fue descrito por primera vez en 1841 y afecta principalmente a lactantes entre 6 meses y 3 años de edad. Puede ser idiopático, criptogénico o sintomático de lesiones cerebrales. Presenta un pronóstico variable dependiendo de su etiología, siendo más favorable en casos idiopáticos.
La crisis febril es común en niños entre 6 meses y 5 años. Puede ser simple o compleja dependiendo de su duración y características. Es importante realizar una evaluación completa para descartar infecciones como la meningitis. El tratamiento se enfoca en controlar la fiebre y las convulsiones de forma segura, mientras que el enfoque a largo plazo es educar a los padres sobre el pronóstico benigno y prevenir la ansiedad.
Este documento resume las guías para el manejo de una primera crisis convulsiva en adultos. Explica que el riesgo de recurrencia es mayor en los primeros 2 años y que factores como hallazgos anormales en EEG, insultos cerebrales previos e historia de una segunda convulsión aumentan este riesgo. Revisa las opciones de tratamiento antiepiléptico inmediato versus retrasado y sus efectos en la recurrencia y remisión a corto y largo plazo. Finalmente, discute los medicamentos más efectivos y sus efectos adversos comunes
La crisis convulsiva y el estado epiléptico se definen como una actividad neuronal anormal que causa convulsiones. El estado epiléptico ocurre cuando las convulsiones duran más de 30 minutos o se repiten sin recuperación completa de la conciencia entre ellas. Si no se trata, puede causar daño cerebral o incluso la muerte. El tratamiento incluye medidas de soporte vital, medicamentos como benzodiacepinas y fenitoína, e incluso terapias de última línea como la inducción de coma si es refractario. Un monitoreo continuo y
La epilepsia es el trastorno cerebral más antiguo conocido. No fue hasta finales del siglo XIX que se definió como una descarga súbita, rápida y excesiva de las células cerebrales. El 9 de febrero se ha instaurado como el Día Internacional de la Epilepsia. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas como crisis parciales, generalizadas e inclasificables que se caracterizan por activaciones anormales de grupos de neuronas cerebrales. Las causas de la epilepsia pueden ser genéticas,
Exposición del Dr. Cristian Carpio Bazán de tema " Manejo de Cefalea" en XX Curso de Terapéutica Médica organizado por Promoción de Medicina Humana 2010 UNMSM (San Fernando 13 de Enero del 2015)
1) El documento discute la relación entre epilepsia y trastornos psicóticos. 2) Los pacientes con epilepsia tienen un mayor riesgo de desarrollar trastornos psicóticos como la esquizofrenia. 3) Existen varias hipótesis sobre los factores neurobiológicos que podrían explicar esta asociación, como la localización del foco epileptógeno, las consecuencias de las descargas epilépticas recurrentes o los efectos adversos de algunos tratamientos antiepilépticos.
Este documento resume la epilepsia en niños. Define una convulsión como una descarga anormal de neuronas en el cerebro y la epilepsia como una predisposición a convulsiones recurrentes. Explica que la incidencia de epilepsia en niños varía de 0.5 a 8 por cada 1,000 personas por año y que las convulsiones focales son el tipo más común. Describe los factores que influyen en la decisión de tratar una primera convulsión no provocada, incluido el riesgo de convulsiones recurrentes y los riesgos del trat
1. El documento describe la existencia de deterioro cognitivo en la enfermedad de Parkinson y los factores de riesgo que influyen en su aparición. 2. Las características del deterioro cognitivo incluyen defectos de la memoria, lenguaje, habilidades visuoespaciales y funciones ejecutivas. 3. Un mejor entendimiento de esto ayudará a evaluar el estado mental del paciente a lo largo de la enfermedad y desarrollar un enfoque de tratamiento adecuado.
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El documento describe el trauma craneoencefálico, incluyendo su definición, epidemiología, fisiopatología, lesiones específicas, evaluación, monitoreo, y tratamiento. Define el trauma craneoencefálico como daño estructural al cráneo o encéfalo. Explica la lesión primaria y secundaria, y los enfoques para prevenir deterioro adicional, como controlar la hipoxia, complianza craneal, y edema. También cubre el manejo de la hipertensión intracraneal a
El estatus epiléptico es la urgencia neurológica más frecuente, definida como una crisis epiléptica que dura más de 5 minutos o múltiples crisis sin recuperación de la conciencia entre ellas, poniendo en riesgo la vida del paciente si no se trata de manera oportuna.
El documento habla sobre el estatus epiléptico, definido como una crisis epiléptica que dura más de 5 minutos o múltiples crisis sin recuperación completa entre ellas. Explica que existen dos tipos principales (T1 y T2), así como subtipos convulsivos y no convulsivos. Además, aborda conceptos como estatus epiléptico refractario y superrefractario, e incluye una sección sobre la epidemiología de esta afección.
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Jules Bernard Luys fue un médico, neurólogo y psiquiatra francés nacido en 1828 y fallecido en 1897. Realizó importantes contribuciones a la neuroanatomía al describir por primera vez el núcleo subtalámico y utilizar la fotografía para establecer una iconografía de los centros nerviosos. También publicó varios atlas del sistema nervioso central y un tratado de neuroanatomía ilustrado con sus propios dibujos. Más tarde en su carrera, se interesó en las enfermedades ment
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La enfermedad de Wilson es una enfermedad genética rara que afecta principalmente el hígado y el sistema nervioso central. Se presenta en aproximadamente 17 personas por millón y se caracteriza por manifestaciones hepáticas, neurológicas y psiquiátricas que varían ampliamente entre los pacientes. Las características neurológicas más comunes incluyen disartria, distonía, temblor y parkinsonismo. También se presentan anomalías oftalmológicas como los anillos de Kayser-Fleischer. Sin tratamiento a
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Désire Magloire Bourneville fue un médico francés nacido en 1840 y fallecido en 1909 que estudió medicina en París y trabajó en varios hospitales de la ciudad, fundó publicaciones médicas importantes y describió el síndrome que lleva su nombre en 1880, un trastorno genético caracterizado por epilepsia, retraso mental y malformaciones faciales.
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FENICOLES, AMINOGLUCÓSIDOS Y ESPECTINOMICINA, SULFONAMIDAS, QUINOLONAS.pdfCristianMuoz409028
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Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
2. GENERALIDADES
• Causas mayores de incapacidad
• Uno de cada 3 personas con epilepsia trastornos psiquiátricos
Importante
marcador
pronóstico
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
3. ESTAS COMORBILIDADES REQUIEREN SER TOMADAS
EN CUENTA DESDE LA PRIMERA CONSULTA
De hecho la epilepsia es actualmente definida
como un desorden cerebral caracterizado no
solo por crisis recurrentes sino también por sus
consecuencias neurobiológicas, cognitivas y
psicosociales.
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
4. FACTORES QUE
DETERMINAN LA
PRESENCIA DE
ESTAS
COMORBILIDADES
Síndrome
epeléptico
Efectos
adversos
del Tx
Edad de
inicio Duración
Frecuencia
de las
crisis
Descarcas
epileptiformes
interictales
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
5. DESÓRDENES PSIQUIÁTRICOS EN EPILEPSIA
• Mas frecuente en pacientes con epilepsia que en la población en
general
• Depresión 23.1% 2.7 veces mayor riesgo
• Ansiedad 20.2%
• Psicosis 5.6% (7% epilepsia del lob. temporal)
• Combinación de factores psicosociales y biológicos
Trastorno de
ansiedad
generalizada más
común
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
8. IMPORTANCIA DEL ABORDAJE DE ESTOS DESÓRDENES
• Pobre calidad de vida
• La depresión se asocia con tasas mayores de comorbilidad y mayor
riesgo de efectos adversos del Tx
• Comorbilidades psiquiátricas mortalidad prematura
• Riesgo 4 veces mayor de resistencia al tratamiento
• Cinco veces más riesgo de SUDEP
9. TAMIZAJE PARA TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS
• Herramientas de tamizaje disponibles:
• Neurological Disorders Depression Inventory for Epilepsy (NDDI-E)
• Beck Depression Inventory II (BDI-II)
• Patient Health Questionnaire 9-item depression scale (PHQ-9)
• Hamilton Depression Rating Scale
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
10. NEUROLOGICAL DISORDERS DEPRESSION INVENTORY FOR
EPILEPSY (NDDI-E)
A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7.
11. ESCALA DE HAMILTON PARA
LA DEPRESIÓN Versión de JA
Ramos-Brieva y A Cordero-
Villafáfil
12. ESCALA DE HAMILTON PARA
LA DEPRESIÓN Versión de JA
Ramos-Brieva y A Cordero-
Villafáfil
13. ESCALA DE HAMILTON PARA
LA DEPRESIÓN Versión de JA
Ramos-Brieva y A Cordero-
Villafáfil
14. ESCALA DE HAMILTON PARA
LA DEPRESIÓN Versión de JA
Ramos-Brieva y A Cordero-
Villafáfil
15. INSTRUMENTOS PARA ANSIEDAD
• Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7)
• 8-item Epilepsy Anxiety Survey Instrument (EASI) (S: 76%; E:84%)
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
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18. LUEGO DE UN TEST POSITIVO ESTABLECER EL
DIAGNÓSTICO
• Considerando
• Tiempo de inicio de los síntomas
• Progresión de los síntomas
Objetivo: Determinar la
presencia de síntomas
postictales y la posible
contribución de los
medicamentos
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19. SÍNTOMAS PERI ICTALES
• Psicosis post ictal 2%.
• 25% de todas las psicosis en epilepsia
• Típicas en epilepsia del lóbulo temporal
• Puede durar incluso semanas
• 43% de pacientes con epilepsia focal refractaria presentan
depresión postictal y 45% con ansiedad postictal
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22. MANEJO DE LOS TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS EN
EPILEPSIA
• Objetivo: Remisión completa de los síntomas
• Intervención psicológica sola o en combinación con
medicamentos?? ansiedad y depresión leve
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23. • Intervención psicológica tx primera linea en crisis psicógenas no
epilépticas
• Antidepresivos
• depresión moderada a severa
• Trastotnos de ansiedead (combinado con tx. Psicológico)
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26. • (SSRIs) primera línea cuando se necesita tx farmacológico
• Considerar que los antidepresivos se han asociado con mayor
riesgo de crisis
• Antipsicóticos
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27. INTERACCIONES
• Anticrisis con propiedades inductoras enzimáticas reducen los
niveles de antipsicóticos
• Particularmente evidente con quetiapina
• Valproato parece inducir el metabolismo de olanzapine,
aripiprazole, clozapine y quetiapina
• Clozapina 9.5 veces mayor riesgo de inducer crisis
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28. COGNICIÓN Y EPILEPSIA
• Alteraciones cognitivas son communes
• Perjudican funcionalidad psicosocial
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29. Pueden haber perfiles cognitivos heterogeneous
• 3 fenotipos:
1. Cognición minimamente afectada
2. Lenguaje e inteligencia intactos con alteración primaria de la
memoria
3. Compromiso cognitivo generalizado
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30. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS TRASTORNOS
COGNITIVOS
• Transitoriamente como resultado de una crisis
• Relacionados con espigas interictales
• Efecto adverso de medicamentos
• Exacerbación de trastornos de ánimo y conducta
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31. EPIDEMIOLOGÍA DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y
DEMENCIA EN EPILEPSIA
• Discapacidad intellectual según DSM 5:
• IQ entre 65 A 75 reflejando una función cognitive por debajo de
la media de 100 de la población
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32. DEMENCIA
• Principalmente se asocian
• Demencia vascular
• Enfermedad Alzheimer
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
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34. MECANISMO DE EPILEPTOGENESIS EN DEMENCIA
• Aumento de excitabilidad cortical
• Depósito de proteinas patológicas
• Causa precisa aun desconocida
Epileptic activity in Alzheimer's disease: causes and clinical relevance.Dr Keith A Vossel, MD Maria C Tartaglia,
MDPublished:April, 2017
35. Epileptic activity in Alzheimer's disease: causes and clinical relevance.Dr Keith A Vossel, MD
Maria C Tartaglia, MDPublished:April, 2017
36. DETECCIÓN DE LOS DÉFICIT COGNITIVOS
• Cambios en el habla o el discurso
• Dificultad para encontrar palabras
• Dificultad para describir una historia clara
• Confabulación
• Conductas desinhibidas
• Labilidad emocional
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37. TEST COGNITIVOS
• Permiten identificas pacientes que requieren evaluación
neuropsicológica más detallada
• MOCA
• MiniMental Test
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44. MANEJO DE COMORBILIDADES COGNITIVAS EN
EPILEPSIA
Pocos estudios evaluan la eficacia de las intervenciones
farmacológicas o neuromoduladoras
Neuropsychiatric and Cognitive Comorbidities in Epilepsy. CONTINUUM 2022;28(2, EPILEPSY):457–482.
45. TRATAMIENTO QUIRÚRGICO
Discutir opciones con pacientes y familiars
Aunque las crisis y las alteraciones cognitivas tengan sustratos
neurobiológicos compartidos la mejoría postquirúrgica de las crisis
no necesariamente se acompaña de mejoría cognitiva
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46. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
• Terapia cognitiva conductual
• Otras terapias en investigación
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