Este documento describe cómo los maestros pueden crear un ambiente positivo de aprendizaje en el salón de clases. Explica que el maestro debe considerar el enfoque educativo, las características de los estudiantes y hacer observaciones del grupo al planificar. También debe establecer reglas, procedimientos, consecuencias y una disposición efectiva del espacio físico. Un ambiente organizado y positivo puede motivar a los estudiantes y mejorar los resultados de aprendizaje.