El documento resume las principales etapas y áreas del desarrollo neuropsicológico del preescolar. Describe el desarrollo desde el periodo prenatal hasta los 6 años, incluyendo hitos motores, cognitivos, emocionales y del lenguaje. También destaca la importancia de las experiencias, el ambiente y las relaciones para el desarrollo saludable del niño.

1. DESARROLLO
del prescolar
Hospital de Pediatría
Centro Médico Nacional Siglo XXI
Febrero de 2006

2. Viene la lluvia,
pasos de tigrillo.
Viene la noche,
tapir ciego.
Viene el hambre,
puma grande.
¡Viene mi hijo
-sonrisa de la selva,
fruto silvestre-,
tempestad de alegría!
E. Abreu Gómez

4. Desarrollo Neuropsicológico
El desarrollo es un proceso organizado genética y
culturalmente, que influenciado por el ambiente
corre a la par de la maduración programada del
sistema nervioso central.

5. Desarrollo Neuropsicológico
Genes
Codifican un esquema arquitectónico, migración,
crecimiento neuronal y generación de sinapsis
Experiencia
Involucra al encendido neuronal que activa
directamente la maquinaria genética.
Transcripción de genes, producción de proteínas y nuevas
sinapsis
Siegel D., Nurcombe B. (1999). Development of Atention,
Perception & Memory. Lewi’s Child and Adolescent Psychiatry

6. Desarrollo Neuropsicológico
NATURE
GENETICA
NURTURE
EXPERIENCIA
Transacciones entre los genes y la experiencia en
el desarrollo de la estructura y función cerebral.
Siegel D., Nurcombe B. (1999). Development of Atention,
Perception & Memory. Lewi’s Child and Adolescent Psychiatry

7. Desarrollo Neuropsicológico

8. Desarrollo Neuropsicológico
Ambiente
Niño
Microsistema
Patrones y actividades
del entorno próximos
al niño.
Mesosistema
Conexiones entre los
distintos microsistemas.
Exosistema
Escenarios que no lo
contiene pero si le
afecta.
Macrosistema
Valores, leyes, pautas, y
cultura de la sociedad en
general

9. Desarrollo Neuropsicológico
Social
Temperam
ento
Moral
DESARROLLO
Emocional
Físico
Cognitivo
Psicosexual
Áreas
del
Desarrollo

10. Desarrollo Neuropsicológico

11. Desarrollo Neuropsicológico
Areas del desarrollo
Físico
- Bases genéticas
- Desarrollo físico
- Desarrollo motor
y sentidos
- Salud, nutrición,
- Funcionamiento
sexual
Cognitivo
- Aprendizaje
- Procesos
intelectuales
- Recuerdo
- Juicios
- Solución de
problemas
Emocional
- Apego
- Confianza
- Seguridad
- Afectos
- Vínculos
- Temperamento
-Auto concepto
- Alteraciones
Social
- Socialización
- Desarrollo moral
- Pares y familia
- Escuela
- Procesos
familiares
- Vocación

12. Desarrollo Neuropsicológico

13. Desarrollo Neuropsicológico
En el período fetal ya existen funciones como la
atención, percepción, memoria, imitación, lógica,
funciones ejecutivas, así como diversos dominios
de conocimiento: lingüístico, biológico y psicológico.

14. Desarrollo Neuropsicológico
Apgar

15. Desarrollo Neuropsicológico
Recién
nacido

16. Desarrollo Neuropsicológico
Reflejo arcaico
Edad aparición
desaparición
Moro
RN
4 a 6 meses
Marcha automática
RN
2 a 3 meses
Prensión palmar
RN
3 meses
Prensión plantar
RN
9 a 10 meses
Tónico-nucal
RN
4 a 6 meses
Búsqueda
RN
3 meses
Edad aparición
desaparición
6 meses
persiste
9 a 10 meses
persiste
3 a 4 meses
12 a 24 meses
Reacciones de maduración
Paracaídas lateral
Paracaídas horizontal
Landau

17. Desarrollo Neuropsicológico
Un
mes

18. Desarrollo Neuropsicológico

19. Desarrollo Neuropsicológico
Primeras diez semanas.
La primera demostración de confianza
en el infante estará dada por la facilidad con
que se alimenta y por la profundidad de su sueño.

20. Desarrollo Neuropsicológico
3
MESES

21. Desarrollo Neuropsicológico
3
MESES

22. Desarrollo Neuropsicológico

23. Desarrollo Neuropsicológico

24. Desarrollo Neuropsicológico
Cinco a diez meses.
A los 5 o 6 meses el bebé
desarrolla la primera noción de
que él y su madre no son un
mismo objeto.

25. Desarrollo Neuropsicológico
Separación - Individuación

26. Desarrollo Neuropsicológico
Diferenciación. 5-10 meses

27. Desarrollo Neuropsicológico
El recuerdo de la madre no es suficientemente
estable para ayudar al bebé a tolerar su ausencia
y puede aparecer la ansiedad ante extraños.
Ansiedad de Separación
(octavo mes)

28. Desarrollo Neuropsicológico
Ansiedad de Separación (octavo mes)

29. Desarrollo Neuropsicológico
Reacción ante extraños

30. Desarrollo Neuropsicológico
Vínculo
* Efecto sobre la ansiedad
*
Efecto de base segura
*
Reducción de la ansiedad
*
Protesta de separación

31. Desarrollo Neuropsicológico

32. Desarrollo Neuropsicológico

33. Desarrollo Neuropsicológico
• Lateralización
• Desarrollo de la pinza fina

34. Desarrollo Neuropsicológico

35. Desarrollo Neuropsicológico

36. Desarrollo Neuropsicológico
Fase de Práctica. 10-12 a 16-18 meses
*
Logros motores
*
Movimientos voluntarios
*
Gatear, caminar
*
Fascinación y enamoramiento
Reabastecimiento

37. Desarrollo Neuropsicológico
Emociones

38. Desarrollo Neuropsicológico
Emociones

39. Desarrollo Neuropsicológico
Temperamento
• Nivel de actividad
• Regularidad de las funciones biológicas
• Acercamiento o retirada ante nuevas situaciones
• Adaptación a situaciones nuevas o alteradas
• Intensidad de la reacción
• Calidad del estado de ánimo
• Capacidad de distracción
• Duración y persistencia de la atención

40. Desarrollo Neuropsicológico
RELACIONES SOCIALES
EN NIÑOS CON VÍNCULO DEFICIENTE
*
Vínculos más dependientes y difusos
*
Vínculos primarios insuficientes
*
Dificultad para generar vínculos nuevos
*
Generan más amigos superficiales
*
Llaman la atención en forma excesiva
*
Más inquietos, desobedientes y menos populares
*
Generan peleas y son mal acogidos
*
Peor comportamiento y menos éxito

41. Desarrollo Neuropsicológico
RELACIONES SOCIALES
EN NIÑOS CON VÍNCULO ADECUADO
* Mayor tolerancia a la separación
* Mejor calidad de relaciones interpersonales
* Sentimiento de seguridad y funcionalidad
* Mayor independencia y autosuficiencia
* Mejor tolerancia a los cambios y al duelo

42. Desarrollo Neuropsicológico
Segundo año de vida

43. Desarrollo Neuropsicológico
Cognoscitivo
Constancia objetal
Egocentricidad
Juego
Simbolismo
Curiosidad sexual
2–3
años

44. Desarrollo Neuropsicológico
1-2
años

45. Desarrollo Neuropsicológico
Desarrollo neuromotor
* Movimientos voluntarios / autonomía
* Gran inquietud
* Contacto con todo lo que le rodea
* Curiosidad: Objetos / situaciones
* Descubre y aprende de su potencial
2–3
años

46. Desarrollo Neuropsicológico
Desarrollo Neuromotor
* Desea hacer las cosas por sí mismo
* Corre, sube escaleras, guarda equilibrio
* Concreta el control de esfínteres
* A los 4 años dibuja círculos
* A los cinco años el cuerpo completo
2–3
años

47. Desarrollo Neuropsicológico
18 a 24
meses

48. Desarrollo Neuropsicológico

49. Desarrollo Neuropsicológico

50. Desarrollo Neuropsicológico

51. Desarrollo Neuropsicológico
L
E
N
G
U
E
J
E

52. Desarrollo Neuropsicológico
Lenguaje
• 18 a 24 meses
Palabras de objetos ausentes
y combinaciones de dos términos
• 24 a 36 meses
Oraciones de 3 términos.
El contexto o las experiencias pasadas determinan el significado

53. Desarrollo Neuropsicológico
Lenguaje
12
15
18
20
24
36
M
E
S
E
S
3
10
114
150
176 a 300
900
P
A
L
A
B
R
A
S
Si a los 24 meses dice menos de cincuenta
palabras se considera retraso en el lenguaje

54. Desarrollo Neuropsicológico
Lenguaje
Semántico
Se refiere al contenido o significado del lenguaje
Sintáctico
Se refiere a la forma del lenguaje
Las reglas gramaticales
Pragmático
Se refiere a la utilidad del lenguaje dentro
del contexto social.

55. Desarrollo Neuropsicológico
C O N T R O L
D E
E
S
F
Í
N
T
E
R
E
S
3
años

56. Desarrollo Neuropsicológico
24 – 36 meses
•
* Percepción nítida de Sí mismo.
•
* Autonomía e Individuación
•
* Aparición del “No”
•
* Memoria
•
* Capacidad cognitiva
•
* Manejo de impulsos

57. Desarrollo Neuropsicológico
Escuela

58. Desarrollo Neuropsicológico
Tres a seis años
*
*
*
*
*
*
Adquisición de esquemas de conducta
Aptitudes psicomotoras
Lenguaje verbal
Capacitación para el aprendizaje
“No” y “¿por que?”
Identificación sexual

59. Desarrollo del Preescolar
3
años

60. Desarrollo del Preescolar
3
años

61. Desarrollo del Preescolar
3-4
años

62. Desarrollo del Preescolar
4y5
años

63. Desarrollo del Preescolar
¡Atención!

64. Desarrollo del Preescolar
Aparición del padre
* Figura de oposición
* Normas y reglas
* Valores, normas morales
* Aspiraciones profesionales
* Identidad Sexual

65. Desarrollo del Preescolar
Función ejecutiva
•
Anticipación y el establecimiento de metas
•
Diseño de planes y programas
•
Inicio de las actividades y de las operaciones mentales
•
Autorregulación y la monitorización de las tareas
•
Selección precisa de los comportamientos y las conductas
•
Flexibilidad en el trabajo cognoscitivo y su organización en el
tiempo y en el espacio
(Harris, 1995; Pineda, 1996; Pineda, Cadavid, & Mancheno, 1996a; Pineda Ardila,
Cadavid, Mancheno & Mejía, en prensa; Reader, Harris, Schuerholtz, & Denckla, 1994).
65

66. Desarrollo del Preescolar
Límites
• Enseñan al niño a tomar en cuenta a los demás
• Desarrollan su tolerancia a la frustración
• Le ofrecen mejores opciones de socialización
• Mejoran su autoimagen
• Le proporcionan un sistema de contención y disminuyen
su ansiedad
• Son un elemento de protección

67. Desarrollo del Preescolar
Identidad sexual
* Aprende pronto si es niño o niña.
* 2/3 conocen su sexo a los 3 años.
* Hasta los 7 años no discriminan aspectos genitales.
* 11 años. Plena conciencia de la diferencia genital.
* Identidad Sexual se establece entre los 4 y 5 años.

68. Desarrollo del Preescolar
Identidad sexual
Si el padre muestra una buena disposición
para que el hijo pueda identificarse con él y
la madre respeta la masculinidad del padre,
el niño será capaz de desidentificarse con la
madre y establecer la identificación con el padre.

69. Desarrollo del Preescolar
Riesgos
• Accidentes
• Intoxicaciones
• Envenenamientos
• Maltrato y desnutrición
• Neoplasias y enfermedades
mieloproliferativos